小学一年级家长会.pptx

一（5）班家长会,沟通，从心开始,感谢你们能从百忙之中抽出时间到校参加会议，谢谢你们对我们工作的支持。,家长会议程,二、班级情况介绍,三、需要家长配合完成的工作,四、关于语文学科的建议,一、家长会召开的意义,五、家长经验交流,守纪律：崔景然、侯易辰、于欣桐、唐现敏、于欣冉、王一涵、盛雨萱、马呈锦、潘佳慧、李英杰、孙浩然、杨子轩、徐靖泽等同学。懂礼貌讲卫生：李一凡、朱宝栋、高艺航、于千婷、潘佳慧、张笑然、宋亚男、卢雅晴、杨子霁、房高倩仪、齐英可、李佳盈、牟怡乐、于梦甜、王昱欣宜等爱学习：崔景然、师维、侯易辰、吉梦涵、徐敬泽、潘佳慧、马呈锦、杨嘉兴、张坤翔、于子航、王智志、于欣桐、于欣冉、唐现敏、李英杰、盛雨萱等等爱劳动：宋晓云、崔景然、高梓毓、鞠冬晨、刘静宇、吴一凡、朱宝栋、刘浩然、马呈锦、金奥运、杨宇成、孙浩洋、牟怡乐、杨子轩、孙宇轩、王泽瑜、于棐璠、韩浩飞、杨建栋等等。进步大：潘晓鹏、鞠冬晨、孙珂煊、王科淇、张笑然、孙嘉诚、李佳盈、宋亚男、鞠杨煦、陈思睿、李嘉雨、孙知新、魏之婷,二、班级情况总结,孩子的进步值得高兴听话 忘事,存在的问题,到校,听课,说话,学习用具,三、需要家长配合的工作,1.六一儿童节 与 艺术节（节目排练+活动项目）2.良好习惯的养成（行为、常规、学习）（学乐网）,一、四驱车模竞速比赛1.比赛规则：（1）四驱车主要进行轨道竞速比赛。计时从起点开始，终点结束，比赛共两轮每轮跑三圈，取两次成绩的最高成绩，用时越少，得分越高。（2）每中队限报2人，二、遥控车模障碍赛1.比赛规则：（1）参赛者听到发令后，车模出发，作8字环绕，连续三圈，用时最短者胜。撞倒立柱者，每撞倒一次加时三秒，冲出赛道必须返回赛道重新开始。（2）每中队限报2人，三、航海模型比赛1.比赛规则：每个中队限报2名队员参赛，提前组装好比赛模型，每人两次机会，记最高成绩。按年级组进行评比打分。,四、创意厨艺（1-6年级）1.比赛项目：水果拼盘、面点三个比赛项目。2.竞赛规则：根据技能操作的难易程度、做工精细程度和创新程度记分。每个项目派一个代表队（2人）参加比赛，合作完成作品。参赛需要的物品自行准备。五、棋艺比赛（16年级）1.比赛项目：中国象棋、军棋、五子棋、跳棋2.比赛规则：（1）每班每项限报1人，男女不限。（2）按项目分为四组，每个项目按年级分组，每个年级组抽签进行单局淘汰赛，按成绩排出名次。,六、手工制作比赛（1）剪纸：每班限2人，参赛选手自备剪刀、彩纸、16开或8开白纸一张（写好姓名、班级，剪成后将作品粘贴在白纸上），剪完后将碎纸屑用报纸包好带走。剪纸作品内容自定，在规定时间内完成。（2）粘贴画：每班限2人，参赛选手自己准备所需材料、8开白纸一张（写好姓名、班级，将所用材料粘贴在白纸上，为了使作品丰富多彩，纸张除方形外，也可以是圆形、扇形等等），在规定时间内利用各种粮食、蛋壳、沙子、瓜子壳、贝壳、树叶、棉花、毛线、各种颜色的种子、树叶等制作而成。（3）花艺DIY：每班限2人，制作丝网花或者纸花并造型。（4）环保小制作：每班限2人，选材用废旧材料（如旧报纸、塑料袋、废旧的罐子、易拉罐、瓶盖、糖纸等等）进行环保小制作，主题自定。,八、现场书法、科幻画、手抄报比赛（1）一、二年级参加书法（铅笔）和科幻画（主题自定）比赛；（2）书法、绘画每项每班限报2名参赛。（3）绘画作品：使用4K纸，手抄报作品使用8K纸，书法作品铅笔字用统一田字格纸。（4）科幻画主题学生自定。（5）所有作品在背面注明作者姓名和所在班级。（6）比赛所需材料由参赛学生自备。（7）铅笔字书写内容由现场负责老师自定。,九、趣味体育比赛：（1）火炬接力：每班男、女学生各2人组队参赛，4人手托小圆盘迎面接力跑，接力棒为小圆盘中放置乒乓球，途中如球掉落，选手必须将球捡起放好，回到掉落的地点，再继续比赛。（2）二人三足接力赛：每班男、女各一组，每组2人各有一只脚与同伴绑在一起，2人从起点向对面跑去，二组成绩相加为班级成绩。（3）足球绕桩接力赛：1.每班派出一支参赛队10人，男女不限，比赛采用接力计时赛制（单人带球绕桩接力）每个选手单程交替绕过6桩（每桩间距2M）往返一次再传球给下一名队员。每正确绕桩（即从桩的一侧带球到另一侧一桩只能绕一次），碰倒木桩或未绕过木桩每个木桩加5秒，用手触球加5秒。用时最短的代表队队获胜。,十二：红领巾跳蚤市场：（16年级）1.活动要求：参加活动的学生将自己无需用的各类文化艺术物品（旧饰品、旧书籍、旧玩具等）于跳蚤市场上交流。以中队为单位分组。各中队为本班的“小商场”命名，商品成交后由活动负责老师进行登记。每班限报5名学生，学生不能带钱，只能是物品互换。,学生良好习惯的培养：,行为习惯,（1）孩子的合群教育。,（2）孩子的诚信教育。,（3）孩子的自我保护意识和安全意识的教育。,二、常规方面,2、孩子要注重个人卫生，着装简洁大方，必穿校服。（周三除外、发卡、手镯、指甲）3、上学时间,1、每位学生上学后都要带好纸巾和水瓶。（零食、玩具、零花钱）,7：30 后到校中午 11：15 放学下午 14:20后到校 傍晚 16：50 放学,1.让孩子养成家庭学习的好习惯,三、学习方面,2.养成好习惯也需要适度的训练和惩罚。,（2）有时惩罚也是一种教育，没有惩罚的教育是不完整的教育。,（1）严格要求、反复训练，是形成良好习惯最基本的方法。,这就是说，达不到标准的时候，一定要有限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，他达到这个标准之后，你就的奖励他最喜欢的事情，孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了，习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。,3抓技能。如想问题，做作业时要准确、迅速，在质中求快。语言表达要清楚、生动。手工操作、口头背诵要求熟练。4抓能力。主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力，在课余时间要鼓励孩子学会观察与思考。,孩子年龄小，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查、有的家长要求一大堆，却不认真检查落实，时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长得空子。只有对孩子具体要求，认真检查，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而要约束自己把要求化为行动。实践证明，对孩子的学习只能坚持正确要求，好的学习习惯定能够养成，学习成绩也能得到提高。,四、语文学科学习的建议,虽然一年级的知识程度还不深，但知识量却很大，比如语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的是很困难，所以我要求学生回家提前预习，最好把生字认会，课文读熟，这样到课堂上学生会很容易把新课的生字记会。回家时我们一定要做好每天复习旧知，预习新知。每天要求孩子读读课文或进行课外阅读，这样长此以往，就能逐渐提高孩子的学习成绩！,白+黑=（）5+2=（）,语文检测分两大块：（一）识字写字 主要检测孩子的语文基础知识。我觉得一个孩子平时认真学习了，这一部分肯定可以拿到优秀的。但从期中测试来看，这部分有些孩子有严重的失分，我觉得不应该，要迎头赶上来。,（二)阅读与写作 主要检测孩子们对于语言文字的理解和书面表达能力。这一板块检测的就是孩子的语言感知和课外阅读情况。经典课外书读得多而且认真的孩子，由于阅读中积累了丰富的语言，语言感知能力得到较大的提升，他们的答题正确率就高了；相反的，那些平时不看课外阅读，或是只看动漫图书的孩子，在答题中就会出现很大的困难，失分现象就多了。希望家长今后在孩子的课外阅读上要赶紧加强了。,1、注重音、字、词基础知识 2、读、诵、背 3、加强阅读与表达能力,五、家长经验交流,家庭作业辅导-盛雨萱爸爸,行为习惯养成-崔景然妈妈,阅读以及学习习惯养成侯易辰妈妈,一个孩子经常被我们看成什么样，经常被我们说成什么样，经常被我们怎样对待，在不久的将来，就会变成现实。-著名的罗森塔尔效应,希望各位家长要多理解，多支持，协调好家庭与学校的关系。同时也欢迎各位对我们的工作提出意见和建议。老师和家长的心情一样，我们有着共同的出发点。共同的愿望，那就是一切为了孩子为了孩子的一切,家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，让我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。,感 谢 光 临,