小学六年级作文音乐让我陶醉.docx

小学六年级作文音乐让我陶醉每一件事物都有不同的意义，每一件事物都有让人陶醉的魅力。音乐让我陶醉，只因音乐有它独特的魅力，让我陶醉，让我变得更加勇敢、自信，如同美丽的月光，伴我同行。每当我与同学吵架时，耳畔不时地响起友谊地久天长这首歌，它催促我与同学好好相处；每当听到毕业季这首歌时，我会更加珍惜这最后与同学、老师相处的一分一秒；每当我抱怨父亲这不好那不好的时候，父亲这首歌让我知道了父亲的辛苦，更加明白了伟大深沉的父爱；我相信让我明白了面对困难要勇敢、要自信；漂向北方它让我明白了要大胆地去追自己的梦想，不管有多困难，也要勇敢追这等等的一切，都是音乐感染的力量，让我改变了一些根本不可能的事实。音乐那无穷无尽的力量，使我变得更加勇敢、自信，甚至把我的''不可能变成了''可能。它那无可估量的力量，使我陶醉其中。是音乐让我当一个快乐、精灵，是音乐把我的悲伤转为笑语，是音乐让我在面对困难的时候勇往直前。每个人都有属于自己的一片蓝天，每个人也有令自己陶醉的事物。让它指导我们生命的每一刻，在它的陪伴下，我也不会孤独、寂寞。音乐让我永远的陶醉。六年级叙事作文花香Iooo字溪水急着要流向海洋，浪潮却渴望重回土地，一切的童年往事已成为回忆，微风拂过时，便化做满园的郁香。童年的记忆根植在乡下的奶奶家。春天，城中桃李愁风雨，春在溪头养菜花。柳絮飘飞，我和小伙伴们一起放大红色风筝，手持细线，紧张地仰头看风筝在空中打转飘飞，无风的时候，就呼哧呼哧地绕着场子跑。累了就背靠背坐下，眯着眼睛看彩蝶踞跄，捻下一瓣不知名的野花，放在鼻尖，芳香浓郁。夏日的回忆在日子里也芬芳如花香。门口的老桃树为玩耍的我洒下一片片绿阴。趴在地上看露珠洒在青草间，是在这树下罢；捉蚂蚱，逮蜻蜓，偷瞥几眼邻居家的小胖子，是在这树下罢；我把核挑剔净写上小秘密，一大把的青桃木香，也是埋在树下罢；我与自然的邂逅、结缘、痴迷、互称知己，都是在这树下罢。秋日微凉，我在奶奶的怀抱中却暖暖的。那把吱呀作响的老藤椅，成了奶奶讲神话的伴奏。''升了呀月钩，明了呀织女牵牛；薄雾呀拂水，凉风呀飘去莲舟一那是牛郎织女的淡淡闲愁一只黄蝴蝶哦，它们翩翩而去喽一，这是梁祝化蝶的浪漫多彩。从奶奶温和而略微苍老的声音中，古典浪漫的文化悄然埋入心中。十二月大雪弥漫，蟒哩啪啦的烟花爆竹炸沸了农家的早晨。我赤手堆雪人，雪花纷纷扬扬飘飘洒洒，我给雪人插上胡萝卜做鼻子,看着它喜眉喜眼的样子嘿嘿地乐。那个亭亭玉立的雪孩子，装点了我的世界一整个冬天。时光机器在四季中不停地回旋，终于有一天，几曾把栏杆拍遍,却寻不到儿时的我，寻不到那段时光。想起雕竹做笼，想起呼灯篱落，再想起月饼，想起桂花，想起采摘的满腹珍珠的石榴果，岁月偷偷流去好多好多。当年的良辰美景，悠悠往事，回味起来，就如春天时野花初放时的浓郁芬芳。那段相隔已久却温暖心头的童年时光，那些纵然久远不能忘却的阙阙故事，都在心中最柔软的角落里渐渐累积，渐渐沉淀成一份最美丽、最隽永的温馨，任光阴流转，少年长大，永不会漠视，永远地珍惜。我会铭记童年的片片回忆，将它们裹进枕头，一觉安稳，梦里仍是阵阵花香。