多彩的消费复习(新人教必修1).ppt

,思想政治必修经济生活期中复习,第一单元 生活与消费,第三课 多彩的消费,第一单元 生活与消费,第三课 多彩的消费 考点解读,考点1：影响消费的因素,全面认识影响消费的因素,第三课 多彩的消费 考点解读,考点1：影响消费的因素,例1、某优质大米在我国市场每千克售价近100元，约为普通大米价格的20倍，但在北京、上海等发达城市其销售状况依然良好。这体现了：A.收入是影响消费的主要因素B.求异心理是影响消费的重要因素C.价格是影响消费的主要因素D.攀比心理是影响消费的重要因素,A,考点2：消费类型,第三课 多彩的消费 考点解读,(1)按消费的方式分为：钱货两清的消费、_和租 赁消费。分析三种消费方式的特点：(2)按消费目的分为：生存资料消费、_和享 受资料消费。,贷款消费,发展资料消费,第三课 多彩的消费 考点解读,(1)从消费者个人的角度讲，贷款消费主要是满足消费者的生活需要,提高生活质量。从社会经济角度讲,消费对生产有反作用,特别是经济发展进入买方市场后，消费对经济的反作用更为明显。在发挥消费对生产的拉动作用中，贷款消费起到了重要的作用。(2)消费者要转变传统消费观念，以积极的态度对待贷款消费,在理智消费的指导下,通过贷款消费满足当前的消费需求,提高生活质量。消费者在选择贷款消费时要考虑自己的偿还能力,按时还贷是贷款消费的基本要求,也是贷款消费能够存在的基础。所以，在贷款消费时,要讲究信用,按时还贷。(3)不能简单地认为贷款消费就是超前消费,如果对自己收入能力的判断符合自己的实际,能够一次还清贷款或分期付款,采用这种消费形式就是合理消费、适度消费。如果过高地估计自己的收入能力,或者明知自己无力还清贷款却硬要崇洋消费、盲目攀比,搞一步到位消费,就是超前消费。,【思维拓展】合理认识贷款消费,考点3：消费结构,第三课 多彩的消费 考点解读,(1)恩格尔系数：_占家庭总支出的比重，被称 为恩格尔系数。恩格尔系数越大，消费 水平_；恩格尔系数越小，消费水 平_。恩格尔系数降低并不意味着 家庭用于食品支出的总量在降低。它是 一个相对量，即食品支出全额增加量小 于家庭总支出的量。,食品支出,越低,越高,考点4：影响消费行为的主要心理,第三课 多彩的消费 考点解读,仿效性、重复性、盲目性,利：健康、合理的从众心理可带动某一产业的发展弊：不健康、不合理的从众心理误导经济发展，对 个人生活也不利。态度：具体问题具体分析，盲目从众不可取。,标新立异、与众不同,利：展示个性，也可推动新工艺和新产品的出现弊：代价大，社会不认可态度：过分标新立异，不值得提倡,夸耀性、盲目性,弊：不实用，对个人生活不利态度：不健康的心理，不值得提倡,符合实际、讲究实惠,利：理智消费，对个人生活和社会发展都有利态度：理智的消费，值得提倡,考点4：影响消费行为的主要心理,第三课 多彩的消费 考点解读,考点5：理智消费,第三课 多彩的消费 考点解读,（正确理解消费原则）,考点5：理智消费,第三课 多彩的消费 考点解读,（正确理解消费原则）,考点5：理智消费,第三课 多彩的消费 考点解读,（正确理解消费原则）,例2路易威登、古奇、香奈儿、范思哲等世界著名的奢侈品，没有一个中国制造，但在中国却有比较好的销路；中国还是一个发展中国家，人均GDP排名全球100多位，但奢侈产品销售额却居世界前列。我国的奢侈品消费与我国当前经济发展水平不太一致，我们对此应有的态度是：反对铺张浪费，主张勤俭节约量入为出，理性消费个人消费与社会发展相统一 绿色消费，保护环境A B C D,A,直击2011高考题,例3、2011江苏卷 某公司向计算机个人用户提供免费的安全和杀毒服务，占据了国内网络安全软件市场的半壁江山。该公司的产品和服务之所以免费提供，是因为其提供的产品与服务：A.属于公共物品 B.价值通过其他形式实现 C.使用价值不大 D.未用于交换而没有价值,B,【解析】本考查的知识点是商品的含义及基本属性。该公司提供的服务不属于公共物品，故A表述错误；安全与杀毒服务对计算机用户来说很重要，故C表述错误；该公司提供的安全与杀毒服服务占据了国内网络安全软件市场的半壁江山，故D表述错误；公司是以营利为经营目的的，该公司通过对计算机个人用户免费提供服务占领了市场，可以通过对企业用户的获利来弥补损失，故B表述正确符合题意.,直击2011高考题,例4、2011广东卷 2011年一季度我国消费者价格指数(CPI)同比上升5.0%，居民的通货膨胀预期日益强烈。在此情况下，不考虑其他因素，消费者理性的应对措施是：A增加现期消费 B提前归还债务 C持有债券 D增加储蓄,A,【解析】本考查的是通货膨胀与投资等知识。通货膨胀意味纸币贬值，物价持续全面上涨，“通货膨胀预期日益强烈”意味物价还会继续上涨，增加当前消费即现期消费有利于减少损失。故A项正确。通胀有利于债务人，因为纸币贬值，同等数量的纸币的购买力低于通胀前，因此通胀预期日益强烈，延迟归还债务更加划算。故B项排除。如果债券利率和储蓄利率低于通胀率，消费者的实际收益将为负值，因此C、D项也排除。,例5、2011安徽卷 下图中的曲线反映的是某种商品在一定时期内的价格走势。同期，该种商品的价格变动引起其需求量发生反方向变化。在其他条件不变的情况下，下列判断正确的是：,直击2011高考题,该种商品的互补商品需求量会有所增加 该种商品的互补商品需求量会有所减少该种商品的替代商品需求量会有所减少 该种商品的替代商品需求量会有所增加A B C D,【解析】本考查价格变动的影响，考查获取材料有效信息、运用相关知识分析问题意的能力。价格变动对有特定关系商品需求变动的影响为：某种商品价格变动方向与人们对其互补商品需求量呈反向变动，与人们对其替代品需求量呈同向变动，而曲线反映的信息在于，某种商品随时间推移价格走低，故答案为A。,A,直击2011高考题,例6、2011广东卷 右图描述的是某品牌奶粉的需求曲线由D1左移到D2。下列事件中能导致这种变动关系的是：A.该奶粉生产商供给减少 B.政府提高了商品消费税C.居民收入水平大幅上升 D.该奶粉检测出有害物质,【解析】本考查的是价格和需求的关系。首先理解好图示的意思，需求曲线由D1左移到D2，意味该奶粉在价格相同的情况下，需求量下降。供给减少不会直接导致需求量减少，故A项排除。政府提高商品消费税，消费税会转嫁到消费者头上，导致商品价格上升从而需求量减少；居民收入水平大幅上升会使商品需求量增加，B、C不符合图示，排除。,D,直击2011高考题,例7、2011山东卷 下列四幅图描述了某商品的价格(P)、需求量(D)、价值量(V)以及生产该商品的社会劳动生产率(L)之间的关系。,【解析】社会劳动生产率提高，意味着单位商品的价值量降低，商品的价格随之降低，需求量增大。图的意思是随劳动生产率的提高需求量增大，社会劳动生产率与商品的需求量之间存在着间接的关系；图的意思显示的是社会劳动生产率提高，商品的价值量随之降低；显示的是商品价格降低，需求量增大；显示的是随价值量的减小商品价格降低。因此，只有D项之间的排列顺序能正确反映社会劳动生产率提高所带来的传导过程。,D,若社会劳动生产率提高，在其他条件不变的情况下，下列传导过程正确的是：A.B.C.D.,直击2011高考题,例8、2011重庆卷 工资水平(W)是劳动者选择“工作”或“休闲”的关键因素。若工资水平提高，劳动者最初会选择增加工作时间，以获得更多收入，此时，劳动力供给量(L)会增加；若工资水平继续提高，以至于劳动者认为休闲比收入增长更重要时，宁愿选择增加休闲而减少工作时间，致使劳动力供给量(L)反而减少。下列能体现这一变化规律的图形是：,B,【解析】本是图表型体现类选择，考查价值规律的相关知识。解关键在于读懂图表。材料表明随着工资水平(纵坐标为自变量)的提高，劳动力的供给量(横坐标为因变量)先增后减，B符合意。此易误选D项，这类图表要特别注意区分横纵坐标哪个是自变量。,直击2011高考题,例9、2011福建卷 扩大居民消费必须使居民“有更多钱花”、“有钱更敢花”、“有钱花得舒心”，与之相对应的有效措施是：促进就业 提高恩格尔系数 健全社会信用体系 扩大社会养老保险覆盖面 A B C D,C,【解析】本以居民“更多钱花”、“有钱更敢有花”、“有钱花得舒心”为背景，考查目前我国应如何扩大居民消费，并采取相应的应对措施。“有更多钱花”强调的是提高收入，合乎要求；“有钱更敢花”是指无后顾之忧，合乎要求；“有钱花得舒心”是指具备良好的市场环境，合乎要求。,直击2011高考题,例10、2011重庆卷 2009年，我国实施较为宽松的汽车信贷政策，助推了汽车消费的增长。2010年，我国汽车产销量均突破1800万辆，位居世界第一。由材料可知：A国家运用行政手段调节汽车的生产与消费B汽车消费增长是汽车生产增长的决定性因素C汽车信贷政策的变化影响汽车的销售和生产D贷款买车属于超前消费，背离了正确的消费观,C,【解析】本是经济体现类选择，考查消费的相关知识。提炼材料关键词可知，信贷政策助推汽车消费，C符合意；信贷政策属于经济手段而非行政手段，排除A；生产决定消费，消费不能决定生产，B说法错误；贷款消费不一定是超前消费，只要有还款能力，就是适度消费，D说法错误。故选A。,