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    地理第1章第3节第1课时.ppt

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    地理第1章第3节第1课时.ppt

    第一课时地球运动的特点,第三节地球的运动,1.了解地球自转和公转的方向、速度和周期,以及公转的轨道和黄赤交角。2理解黄赤交角与太阳直射点的回归运动之间的关系。3通过绘制黄赤交角和太阳直射点移动轨迹示意图,掌握太阳直射点的移动规律。,学 习 目 标,一、地球运动的一般特点1地球运动的两种基本形式:_和_。2地球自转(1)概念:地球绕其_的旋转运动。,自 主 学 习,自转运动,公转运动,自转轴,自西向东,逆,顺,(3)周期,23时56分4秒,24小时,15/小时,极点,地球自转速度的分布及影响因素(1)极点的角速度和线速度均为0。(2)纬度相同的两点,在海拔相同的情况下,自转的速度相同。(3)60纬线上的线速度约是赤道的一半。(4)赤道上空的同步卫星运行的角速度与地面对应点的角速度相同,均为每小时15,卫星运行的线速度大于地面上的对应点的线速度。(5)影响地球自转线速度的因素:纬度负相关;海拔正相关。,技巧点拨,太阳,参考答案,恒星年,1月初,7月初,远日点,材料一晴朗的夜晚,我们仰望星空,众多天体东升西落,图A是一张天文爱好者经长时间曝光拍摄的“星星的轨迹”照片;图B是“地球自转示意图”。,探 究 活 动,地球自转和公转运动的特征,(1)结合材料探究:这些有规律的弧线的形成,说明了什么?一夜之间为何北极星看上去似乎未动?根据图B描述地球的自转方向。材料二我国目前有四个卫星发射基地:酒泉、太原、西昌和文昌,位于海南岛的文昌卫星发射基地纬度最低,卫星可借助的初速度大。(2)结合材料探究:地球自转线速度(做圆周运动的物体单位时间转过的弧长)不同纬度分布有何特点?纬度相同的两地,海拔越高,线速度越大吗?,材料三北极地区的极昼天数多于南极地区,例如北极点上极昼天数为186天,而南极点的极昼天数为179天。(3)结合教材内容思考为什么北极地区的极昼天数多于南极地区?,答案(1)这些有规律的弧线的形成,说明了地球的自转运动。地球的自转轴始终指向北极星附近,因此一夜之间北极星看上去似乎未动。地球自西向东自转。从北极上空俯视,呈逆时针方向;从南极上空俯视,呈顺时针方向。(2)地球自转线速度由赤道向两极递减,极点为0,60纬线的线速度大约为赤道的一半。纬度相同的两地,海拔越高,线速度越大。(3)北极地区极昼时正值北半球夏半年,这时地球在公转轨道的远日点一方,公转速度较慢,所以极昼的天数要多一些。,二、太阳直射点的移动1黄赤交角,(1)概念:赤道平面与黄道平面之间的交角,图中表示黄赤交角的是字母_。(2)规律:地球公转过程中,地轴的_和黄赤交角的_可以看做是不变的。,B,空间指向,大小,2.黄赤交角的特点,归 纳 提 升,阅读材料,根据课本内容完成下列问题。材料一太阳直射点的回归运动示意图,太阳直射点的移动,探 究 活 动,材料二黄赤交角示意图材料三英国古文明研究作家葛瑞姆汉卡克在上帝的指纹中写道:“黄赤交角会发生周期性的变化,这个周期是41 000年,交角改变在22.1到24.5之间,准确性和可预测性不亚于瑞士钟表。”这个周期变化早在1911年巴黎国际天文历法大会上就已经公布了。,(1)地球公转和自转的方向是否一致,在图甲中画出地球公转的方向。(2)图乙中A、B、C表示黄道面的是_,在图乙中用表示出黄赤交角。(3)依据太阳直射点的半球位置和地球公转方向推断图甲ABCD分别代表的节气和时间。(4)黄赤交角对太阳直射点有何影响?假如黄赤交角的度数为0,太阳直射点将会如何移动?若黄赤交角变为24.5,太阳直射的范围将会如何变化?,一致,都是自西向东,B,A是春分日,3月21日前后;B是夏至日,6月22日前后;C是秋分日,9月23日前后;D是冬至日,12月22日前后。,(4)黄赤交角的存在,使太阳直射点在南北回归线之间往返移动。太阳直射点将在赤道上移动(太阳终年直射在赤道上)。太阳直射点在24.5N24.5S之间移动,太阳直射范围变大。,3太阳直射点的移动规律(1)轨迹,3月21日,夏至日,9月23日,冬至日,3月21日,365日5时48分46秒,(2).太阳直射点的回归运动产生原因:地轴的空间指向和黄赤交角的大小在一定时期内可看做不变。范围:最北到达北纬2326(北回归线),最南到达南纬2326(南回归线),即南北回归线之间。,(3)太阳直射点的移动规律,读太阳直射点回归运动的示意图,讨论下列问题。(1)太阳直射点一直向南移的时段是 _(2)太阳直射点一直向北移的时段是_(3)太阳直射点位于北半球且一直向南移的时段是_。,6月22日至12月22日,12月22日至次年6月22日,6月22日至9月23日,练一练,(4)地表各点一年中接受阳光直射的次数:南、北回归线上的各点一年中有_次阳光直射的机会。赤道上的各点一年中有_次阳光直射的机会。南回归线以南、北回归线以北的各点一年中_(有或无)阳光直射机会。,1,2,无,地球自转和公转运动的特征既有相同点也有不同点,还有相关性,具体如下表所示:,归 纳 提 升,知识网络,下图中,XOY为地轴,MN为赤道,EF、EF为回归线,ST、ST为极圈。读图回答:,典型例题,(1)目前黄赤交角在图上是()AXOFBTOFCFONDTON(2)若黄赤交角增大,图中哪些度数将增大()AXONBEF的纬度CST的纬度DXOF(3)若此图为夏至日,则太阳光线与图中哪条线平行()AMNBEFCEFDST,答案(1)C(2)B(3)C,例1读图,并根据要求完成以下问题:(1)在图中用箭头标出自转方向。(2)比较并且说明在图中A、B、N三点的自转角速度和线速度。(3)本图中当A点自转一周后又回到出发点时,所用的时间_,叫做一个_日。,(4)若此图中的时间是2012年10月1日,那么,到2013年1月初时,地球公转速度将逐日变_。,答案(1)逆时针方向(2)角速度:ABN,线速度:ABN。(3)23时56分4秒恒星(4)快,例2读地球公转轨道图,回答下列问题:(1)在图中用箭头标出地球公转方向。(2)地球公转的平均角速度是_,平均线速度是_。(3)图中地球公转速度最慢的点是_。(4)地球公转一周的时间单位是1年,历时_,叫做一个_。,逆时针方向,1/天,30千米/秒,A点,365日6时9分10秒,恒星年,判断正误(1)太阳的东升西落可以反映地球是自西向东自转的。()(2)地球的公转轨道是一个圆,太阳位于圆心。()(3)地球公转的周期是一回归年,其时间长度是365日5时48分46秒。()(4)黄赤交角的角度是不变的,为2326。()答案(1)(2)(3)(4),自 我 诊 测,读地球自转线速度随纬度变化图(图甲)和地球公转速度变化图(图乙)。图甲M点的纬度、图乙N点的月份分别是(),练一练,A301月 B607月C601月 D307月B,一、单项选择题1关于地球自转速度的叙述,正确的是()A各地都相等B各地都不等C纬度不同线速度不同D经度不同角速度不同答案C,检测,下图是从极地上空俯视地球图,读图,完成23题。2图中甲点位于乙点的()A东南方B西南方C东北方 D西北方,B,3下列叙述正确的是()A自转线速度甲地小于乙地B自转角速度甲地小于乙地C甲乙两地经度相差45D以上都不对,A,(2014沈阳高一检测)地球同步卫星即地球同步轨道卫星,又称对地静止卫星,是运行在地球同步轨道上的人造卫星,距离地球的高度约为36 000 km,卫星的运行方向与地球自转方向相同。根据上述材料完成45题。,4下列发射场中最有利于卫星发射的是()A拜科努尔(46N)B肯尼迪(28N)C酒泉(40N)D库鲁(5N)5地球同步卫星的绕地公转速度与地面对应点的自转速度比较,它们的()A角速度和线速度都相同B角速度和线速度都不同C角速度相同,线速度不同D角速度不同,线速度相同,D,C,6下列四幅图中能正确表示地球自转方向的是()D,2014年4月8日到11日,主题为“亚洲新未来:寻找和释放增长新动力”博鳌亚洲论坛2014年年会举行。据此完成78题。7在2014年博鳌亚洲论坛年会期间()A地球公转到远日点附近B塔里木河正值丰水期C地球公转速度越来越慢D地中海沿岸高温多雨,C,8在此期间,太阳直射点在地球表面的移动状况是()A一直向北B一直向南C先向北后向南D先向南后向北 A,二、综合题9读下图,完成下列要求:,(1)图上从AG七个点中,线速度最大的是_点,线速度最小的是_。(2)图上从AG七个点中角速度与其他点不同的是_点。E点的角速度是_。(3)与E点角速度、线速度都相等的点是_。(4)在图上用“”线画出与D点角速度和线速度相等的地方。答案(1)AC(2)C15/小时(3)G(4)“”画在20S和20N上,10读二分二至时地球在公转轨道上的位置示意图,回答下列问题。(1)地球由A位置公转到B位置的过程中,太阳直射点移动的方向为_,纬度变化的范围是_。,(2)点与点相比,自转线速度大的是_。(3)地球由B位置公转到C位置的过程中,地球公转速度的变化特点是_。(4)地球在公转轨道上由B位置出发再回到B所需要的时间是_,叫做一_年。答案(1)向北移动02326N(2)(3)公转速度渐慢,经过远日点后逐渐变快(或快慢快)(4)365日6时9分10秒恒星,

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