四年级上册4《七月的天山》课件.ppt

4、七月的天山,天 山 简 介 天山在我国新疆维吾尔自治区中部，是我国西北边疆的一条大山脉，连绵几千里，横亘塔里木盆地和准葛尔盆地之间，把广阔的新疆分为南北两半。天山终年积雪，盛夏，戈壁滩上虽然炎暑逼人，但一进入天山便凉爽宜人，则是另一番天地了。,读一读,白缎山涧俯视马蹄溅起 绵延 离鞍飞泻无限撑开 枝丫 萦绕矫健幽静白皑皑 洄水涡饮马溪戈壁滩 五彩斑斓五彩缤纷重重叠叠,你能读准下面的字词吗？,戈壁滩 白缎 山涧 泻下来 洄水涡饮马 俯视 五彩斑斓 无限生机白皑皑 撑开 重重叠叠 枝丫 马蹄溅起 幽静 萦绕 五彩缤纷 绵延绚烂 矫健 马鞍 鳞光 峭壁断崖,那融化的雪水，从高悬的山涧，从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链，在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。,请同学们一起把课文朗读一遍,边读边思考下面这个问题:课文是按什么顺序来描写天山的？找出相关的语句。,游览的顺序,进入天山,-再往里走,-走进天山深处,请同学们快速阅读课文2、3、4自然段，思考：文中主要描写了哪些景物？,雪峰,蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。,进入天山,描写雪峰的句子：,蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。,这是一个比喻句，,本体：雪峰，,喻体：白缎,本体：云影，,喻体：花,雪水,融化的雪水，从高悬的山涧，从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链，在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。,描写雪水的句子：,融化的雪水，从高悬的山涧、从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链,这是一个比喻句，,本体：雪，,喻体：银链。,溪流,描写溪流的句子：,在山脚下汇成冲激的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。,这是一个比喻句，,本体：浪花，,喻体：白莲。,饮马溪边，你骑在马上，可以俯视阳光透射到的清澈的水底，在五彩斑斓的溪水和石子之间，鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给寂静的天山增添了无限生机。,原始森林,沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。,再往里走,沿着白皑皑群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。,骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，使密林显得更加幽静。,原始森林有什么特点？,幽 静,描写原始森林的句子：,花海,在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。,走进天山深处,在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。,既是一个排比句，也是一个比喻句。,本体：野花-,锦缎喻体：霞光 彩虹,野花有什么特点？,野花很多,-五彩缤纷,描写野花的句子：,“马走在花海中，显得格外矫健人浮在花海上，显得格外精神。”这句话怎么理解，特别是“矫健”、“精神”和“浮”。,矫健:马显得格外精神。,精神:人感到心旷神怡、心花怒放。,浮：形象地写出了花之多，人就像置身在花的海洋 之中。,虽然天山这时不是春天，但是有哪一个春天的花园比得过这时天山的无边繁花呢？,虽然天山这时并不是春天，但有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？,反问句,请同学们把它改为陈述句：,虽然天山这时并不是春天，但没有一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。,请同学们用一句话来赞美天山,这是一个什么句子？,作业：明月出天山，苍茫云海间。李白 此脉至此断，天山已包天。日月何处栖，总挂青松巅。洪亮吉 苍苍浮紫气，天山真雄伟。陵谷分阴阳，不假皴擦美。初阳照积雪，色如胭脂水。汪曾祺,自选作业,1、请把你喜欢的优美语句找出来，并摘抄在积累本上。2、请你运用本文学过的一种或几种修辞手法描写你最喜欢的一处风景。3、请你运用移步换景的方法介绍你去过的一个地方。4、请在课下阅读原文天山景物记,虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？,推荐阅读：天山景物记,练一练（）的雪峰（）的群峰（）的原始森林（）的枝丫（）的鲜花（）的锦缎（）的霞光（）的彩虹,