冀教版五年级下册第二单元2.4异分母分数加减法课件.ppt

课件PPT,2异分母分数加减法,2.4 异分母分数加减法,课件PPT,1.理解异分母分数加减法的算理，掌握异分母分数加减法的算法，并能正确进行计算和验算。2.渗透转化的数学思想和方法。3.培养同学们的合作、探索精神及迁移推理和概括的能力。,复习导入,复习导入,把下面每组中的两个分数通分。,复习导入,=0,探究新知,探究新知,从刚才的计算中，你发现了什么？,探究新知,讨论思考题：、分母不同的两个分数，能不能直接相加减，为什么？、如果不能直接相加减，怎么办？、异分母分数相加减与同分母分数相加减，有什么区别 和联系？,探究新知,异分母分数加减法,探究新知,异分母分数加减法的计算方法：,异分母分数相加减，先（），然后按照（）加减法的方法进行计算。,通分,同分母分数,分数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法相同。,探究新知,+,、口头填数。,学以致用,学以致用,下面的计算对吗？把不对的改正过来。,易错提醒,1,计算并验算,云梦森林公园地貌情况对比,森林部分比草地部分多几分之几？,典题精讲,课件PPT,加减混合运算中有小括号时，要先算小括号里的。,裸露地面储存的地下水占降水量的几分之几？,典题精讲,典题精讲,课件PPT,1,2,5,8,用，这三个分数编一道加减混合的计算题并计算。,2,5,学以致用,计算下面各题，再想一想这些题怎样算比较快？,学以致用,一看：二通：三算：四约：五化：,异分母分数加减法解题步骤：,看清题目,通分,计算,结果能约分的要约成最简分数,结果是假分数的要化成带分数或整数,学以致用,课件PPT,课堂小结,通过本节课的学习,你有什么收获?,