六年级语文上册第四单元习作评改课件.ppt

那一刻的温柔因为爱所以美丽那一刻拨动了我心弦我来帮帮你刻在心上的记忆一张纸巾 雨夜“三八线”上的“铅笔,精彩的题目会让读者产生阅读兴趣。,开头进行场景描写往往会让读者产生身临其境的感觉,沙啦啦，沙啦啦 狂风暴雨中，我们在教室里安静第写着自己的试卷。患上重感冒的我正在焦急地写着试题。而我的同桌张宣琴早已坐在那检查了。（高春凤）,那是个月黑风高的夜晚，窗外正下着倾盆大雨哗啦啦，哗啦啦风刮得树叶飒飒作响，我独自在床前看书。（任代梅）,星期六上午，晴空万里。太阳高挂在天空。树林里的鸟儿叽叽喳喳第叫着，附着潺潺的溪水声，组成一曲优美的小曲。(张俊龙）,夜啊，静悄悄的，一弯明月高挂在天空。银色的月光洒在我的小屋里，屋子更显得寂静。（钱启豪),那是一个阴沉的下午，我独自走在放学路上。不一会，狂风大作。豆大的雨点瞬间从天空打落下来。路上的行人东奔西跑，我也不例外。还没跑出百米外，全身都被无情的雨水淋湿了。风一吹，我不由得全身哆嗦，真凉！”阿嚏”（石钦运）,对比体会,在一个倾盆大雨的下午，我背着书包在教室外待着。,那是一个阴沉的下午，刚一放学，瓢泼似的大雨便从天空浇灌下来。天空一片朦胧。看不清校园对面的楼房，更看不清远处青翠的松林。带伞的同学都撑着雨伞往家奔去。留我一人在教室外的走廊上。,经过部分抓细节描写不仅会让读者印象深刻，还会使自己的文章增光添彩。,大姐长长地舒了一口气，微微涨红的脸露出了欣慰的笑容，仿佛一块大石头落了地。（钱启豪）（神态）,这时，我变得低沉起来，仿佛看见了茫茫的，枯竭的河流，仿佛看见了绝望的道路。（孙柳）（心理活动）,看到我这样，她停下手中的笔，马上从上衣口袋中摸出一张纸巾，摊在手心里，递到我面前，微笑着说：“来，给你擦擦！”（高春凤）（动作 语言）,前面几题非常简单，做起来畅通无阻填空题，选这题，判断题都顺利完成了。可写到第四题操作题时，我被卡住了。原因是这题需要直尺和铅笔。由于早上走得匆忙，我忘带了。这可咋办呢？如果用钢笔画图，定会被那一向要求严格的数学老师打骂一番。如果不做又白白丢了十多分，太不甘心了。我翻了翻书包，试图能从书包里找出那么一小截以前用过的短小的铅笔。（唐伟建）（心理活动）,对比体会,我在书包里东翻西找，就是找不到圆规。我心里非常着急。,我慌乱地打开书包，在每个夹层里翻找着我的圆规。第一遍找过了，没有。心砰砰直跳，像揣了十只小兔子。我又再次搜索，不放过每一本书：还是没有。这时，我的手心开始冒汗。最后，我干脆拎起整个书包，使开口向下，使劲抖动书包。可始终没发现我那亲爱的圆规。我无奈地摊坐在凳子上，只听见同学们“嗒嗒”的答题声。,练习修改,“好的”爸爸和蔼地对我说。他走过去，拿了几个口袋给我，便坐下来。拍拍我的脸，摸摸我的头，送过来一丝微笑。,佳作赏析,来自陌生阿姨的爱孙柳一张纸巾高春凤代表友情的笔邓林,