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    六年级科学上册第三单元第二课时.ppt

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    六年级科学上册第三单元第二课时.ppt

    第三单元第二课时小结,景宁县民族小学 张兆龙,1、电流可以产生()。,、()第一个发现导线中有电流通过时,导线周围会产生磁场。,磁性,奥斯特,有哪些方法能使电流会产生磁场的实验更明显一些?,1、短 路,2、多用几节电池,3、导线绕成线圈,电磁铁是由()和()组成的装置。,线圈,铁芯,电磁铁()时产生磁性,()时磁性消失。,接通电流,断开电流,电磁铁南北极与哪些因素有关?,1、电流的方向(电池的正负极连接法)。2、线圈缠绕的方向。,改变电池正负极接法或改变线圈绕线的方向会改变电磁铁的南北极。,我的发现,磁铁和电磁铁性质有哪些不同的地方?,电磁铁通电才有磁性,南北极是可以改变的。,1、由线圈和铁芯组成的装置叫,它通电时产 生,切断电源后 消失。2、电磁铁也有南北极,电磁铁的南北极与、有关。,电磁铁,电磁铁,磁性,磁性,电流的方向,当堂检测题,一、判断题(对的打,错的打)1、电磁铁和磁铁都有南北极之分。()2、把铁丝按照一定方向绕在一根大铁钉上就是电磁铁。()3、电磁铁和磁铁的性质完全一样,没有区别。()4、电磁铁由线圈和铁芯组成。()5、电磁铁能产生磁性,但不能指示方向。(),二、选择题1、在()上绕线圈也可以制成电磁铁。A、木棍 B、铜棒 C、瓷瓶2、断电后,电磁铁()吸引大头针。A、能 B、不能 C、无法确定3、电磁铁与一般的磁铁不同的是()。A、磁力大小可以改变 B、没有南北极 C、不能指示方向4、下列不能改变电磁铁的磁极的是()。A、改变电流的方向 B、改变线圈缠绕的方向 C、增加线圈的圈数5、只改变电磁铁电流的方向,电磁铁()。A、南北极改变 B、南北极不变 C、磁力强弱发生变化,B,B,A,C,A,6、电磁铁与一般的磁铁不同的是()。A、磁力大小可以改变 B、没有南北极 C、不能指示方向7、下列不能改变电磁铁的磁极的是()。A、改变电流的方向 B、改变线圈缠绕的方向 C、增加线圈的圈数8、只改变电磁铁电流的方向,电磁铁()。A、南北极改变 B、南北极不变 C、磁力强弱发生变化9、小明先改变电磁铁线圈的缠绕方向后,再改变电磁铁的电流方向,此时 的电磁铁()。A、南北极改变 B、南北极不变 C、磁力强弱发生变化,A,C,B,A,如上图所示把铁钉一端接近大头针,铁钉(能或不能)吸引大头针。原因是(),不能,电磁铁中没有电流通过。,小明同学用如下图所示的装置研究电磁铁的磁性有无,研究过程中发现,开关闭合时电磁铁()开关断开时()。根据实验现象得出的结论是(),不能吸引铁钉,能吸引铁钉,电磁铁通电时有磁性,断电时磁性消失。,1、思考题:如下图中,你根据指南出现的变化标出电磁铁钉尖是S极还是N极?标出电磁铁电流的方向。,N,S,两个电磁铁的南北极不同,原因是。,电流的方向不同,1、电磁铁与一般的磁铁不同的是(),A、磁力的大小可以改变。B、没有南北极C、不能指示方向D、不能吸引铁钉,A,2、下列不能改 变电磁铁南北极的是()可多选,A、改变电流的方向。B、改变线圈缠绕的方向。C、增加线圈的圈数。D、抽去线圈中的铁钉。,c,D,3、只改变电磁铁电流方向,电磁铁是(),A、南北极改变,磁力的大小不变。B、南北极不变,磁力的大小也不变。C、南北极改变,磁力的大小也改变。D、南北极不变,磁力的大小改变。,A,4、小明先改变电磁铁电流方向后,再改变电磁铁线圈缠绕方向,此时的电磁铁(),A、南北极改变,磁力的大小不变。B、南北极不变,磁力的大小也不变。C、南北极改变,磁力的大小也改变。D、南北极不变,磁力的大小改变。,B,画图题,1、下图中,电磁铁的钉尖是S极还是N极?请标出。,电磁铁,N,S,这个电磁铁的南北极不同,是因为。,电流的方向不同(电池的正负极连接方向不同),画图题,2、下图中,电磁铁的钉尖是S极还是N极?请标出。,电磁铁,N,S,这个电磁铁的南北极不同,是因为。,线圈缠绕的方向不同,

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