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    六年级下册《藏戏》课件.ppt

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    六年级下册《藏戏》课件.ppt

    中国是一个多民族的国家,不仅有丰富多彩的节日风俗,还有独具特色的艺术形式。你知道祖国有哪些戏曲种类吗?,浙江 越剧,四川 川剧,安徽 黄梅戏,河南 豫剧(河南梆子),北京 京剧,藏 戏,藏戏,是藏族地区普遍流行、在祖国百花艺苑中一个独具特色的剧种。藏戏艺术有600多年的历史,比誉为国粹的京剧还早400多年,被称为藏文化的“活化石”。,返回,藏戏,藏戏,藏戏,藏戏,朗读课文,读准字音,了解藏戏的形成,体会藏戏独具特色的艺术形式。,藏戏,读一读,写一写,1、数不清的牛皮船,被掀翻在野马脱缰()般的激流中,许多试图过江的百姓,被咆哮的江水吞噬()。2、巫()女的面具是半黑半白,象征其两面三刀的性格。,jing,sh,w,3、妖魔的面具青面獠()牙,以示压抑和恐怖。4、藏戏的艺人们席地而唱,不要幕布,不要灯光,不要道具,只要一鼓、一钹()为其伴奏。5、开场陈说藏戏历史以招徕()观众。,读一读,写一写,lio,b,li,演绎 招徕 咆哮 吞噬 响彻 野马脱缰 能歌善舞 行善积德 雪山旷野 雪域高原 开山鼻祖不一而足 两面三刀 青面獠牙朴实敦厚 随心所欲 优哉游哉 毫无倦意 师传身授 赞叹不已雄浑的歌声 俊俏的容貌 婀娜的舞姿 优美清新的唱腔,词语理解,压抑:,对感情、力量等加以限制,使不能充分流露和发挥。,敦厚:,忠厚。,招徕:,招揽。本课指藏戏开场用陈述藏戏历史的方式招揽观众。,优哉:,优,美好,舒服;哉,语气词,表示感叹。,随心所欲:,心里想要怎么做就怎么做。随,听任;欲,想要,希望。,读课文,思考:,1、藏戏有什么特色?开头三个连续的问句,运用了什么修辞手法,这样的开头有什么作用?,2、藏戏是怎样形成的?,3、结合具体的面具,说一说颜色象征了什么,对角色的什么特征作了夸张。,4、藏戏面具在长期发展的过程中得以保留的重要原因是什么?,5、“不一而足”是什么意思?你能用它说句话吗?,(47)自然段,(815自然段),(第16自然段),6、学了这篇课文,你学会了什么写作方法?,藏戏有三个突出特点:(1)戴着面具演出;(2)没有舞台;(3)一部戏演三五天还没有结束。,开头连续用三个排比式的反问句,更加突出了藏戏的特点,其中还有着民族的自豪感。,返回,藏戏的来源:西藏高僧唐东杰布的传奇故事。,以弱抗强的传奇:年轻的僧人凶险的自然。创造奇迹的传奇:一无所有58座铁索桥。艺术的传奇:僧人藏戏的开山鼻祖。,开山鼻祖:开山:佛教用语,指最先在某座名山创立寺院。鼻祖:比喻创始人。原指某一事业的创始人。本课指唐东杰布是藏戏的创始人。,世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(816自然段),藏剧:戴着面具演出,白色,藏戏独具特色的艺术形式,纯洁,藏剧:戴着面具演出,红色,威严,藏剧:戴着面具演出,绿色,柔顺,藏剧:戴着面具演出,黄色,吉祥,藏剧:戴着面具演出,半黑半白,两面三刀,两面三刀:比喻阴险狡猾,当面一套,背地一套。,藏剧:戴着面具演出,青面獠牙,压抑和恐怖,藏剧:戴着面具演出,村民老人,朴实敦厚,世界上还有几个剧种在演出时没有舞台呢?(1718自然段),藏剧:没有舞台,藏戏,他们别无所求,只要有观众就行。,唐东杰布组成藏戏班子的目的是“劝人行善积德、出钱出力、共同修桥”,所以对演出舞台、道具等没有过多的要求,只要有观众,能起到宣传效果就行。,世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢?(20自然段),藏剧:一部戏演三五天还没有结束,从内容看,本文侧重介绍藏戏的形成及艺术特色;以事物的不同方面为序;主要采用比喻、反问、象征、夸张手法生动形象地说明事物;语言丰富多样、生动传神,颇具文学色彩。,表达方法,藏戏剧种流派众多,表演形式富有民族特色,文成公主诺桑王子卓娃桑姆朗萨雯蚌白玛文巴顿月顿珠智美更登苏吉尼玛八大剧目已成经典,音乐唱腔韵味隽永,面具服饰五彩缤纷、瑰奇神异,名角新秀不断涌现,昭示着藏戏具有深厚的文化根基。,藏戏艺术的介绍,欣赏,文成公主,诺桑王子,欣赏,卓娃桑姆,

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