六年级上册第六单元课后练巴蜀英才.ppt

人教版小学语文六年级上册第六单元课后练习合江镇中心小学校 陈华丽,潜(qin)入夜 岑(cn)参纤(xin)弱 出了轨(gu)依偎(wi)潇(xio)洒花梗(gng)难舍(sh)鼾(hn)声,二、解释下列字词的意思。昔：从前。霏霏：雪花飞舞的样子。乃：就。发生：催发植物生长。潜：暗暗地，悄悄地。野径：乡间小路。见：出现。社林：土地庙附近的树林。西江月：词牌名。天净沙：曲牌名。飞鸿影下：雁影掠过。略胜一筹：比较起来，略微好一些。,三、把下列诗句补充完整。1、随风潜入夜，润物细无声。2、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。3、七八个星天外，两三点雨山前。4、青山绿水，白草红叶黄花。5、轻风扶细柳，淡月失梅花。6、近种篱边菊，秋天未著花。7、青枫江上秋帆远，白帝城边古木疏。8、故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。,四、根据课文内容填空。,1、诗经.采薇选自我国最早的诗歌总集：诗经。2、天上的街市和白桦都是（抒情诗）一首是中国作家（郭沫若）所作，一首是俄国作家（叶赛宁）所作。3“阅读材料”中的六首诗描写的都是(自然景观)4春夜喜雨是一首（五言）律诗，作者细致德刻画了春雨的（夜景），诗中没有一个（喜）字，却表达了他对春雨来得及时的（喜悦）心情。,5、天上的街市这首诗充满了丰富的联想和想象，使人把夜晚的天空想象成点着街市，把天上的明星比作街灯，然后联想到天上的人们在街上闲游，寄托了他美好的社会理想。6、朗读我们去看海这首诗，我能从诗句中体会到作者热爱大海的感情。7、致老鼠这首儿童诗真有趣。小诗人把老鼠当做了朋友，写出了和一般人眼中不同的老鼠。最后，小作者希望老鼠和猫交上朋友，更是孩子美好的愿望。,8、爸爸的鼾声这首诗充满了丰富的想象。爸爸的鼾声，小作者觉得就像是山上的火车，爸爸的鼾声停了，小作者又觉得火车到站了，全诗洋溢着一股浓浓的亲情。9、学习诗中的“秋”这篇文章，我总结出作者读懂古诗和欣赏古诗的一些方法：1、联系实际，将诗读懂。2、想象画面，入情入境。3、了解诗人身世境遇，体会感情。,1.在期末写评语时，老师会祝你来年：,“更上一层楼。”,、小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：,“少壮不努力，老大徒伤悲。”,、当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：,“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”,、有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的,“当局者迷，旁观者清”,宋朝诗人苏轼在题西林壁中的诗句 说明的就是这个朴素的道理。,“不识庐山真面目，只缘身在此山中”,、当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的游子吟,“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”,、当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在九月九日忆山东兄弟中的 来表达对家人的怀念。,“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”,、来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起 的诗句。,“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”,、昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我 时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是,“山重水复疑无路”,“柳暗花明又一村”,、爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。爷爷却叹道 我赶紧把爷爷的话打住：“。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。,“夕阳无限好，只是近黄昏。”,霜叶红于二月花,、来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起 的诗句。,“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”,、昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我 时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是,“山重水复疑无路”,“柳暗花明又一村”,1、枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、瘦马、夕阳。相同之处：充满凄凉之情。2、最后一句。充满忧伤的游子独自生活在远离家乡的地方，心情凄凉。一位漂泊天涯的游子，在残阳夕照的荒凉古道上，牵着一匹瘦马，迎着凄苦的秋风，信步满游，愁肠绞断，却不知自己的归宿在何方，,