八年级物理下册第七章第4节《重力》课件(新版)教科版.ppt

第七章 力,四、重力,熟了的苹果向地面下落,衣服上的水落到地面上,思考：苹果、水、人等为什么不往天上掉呢？难道地球的引力吸引着它？,一、什么是重力,瀑布,扔铅球,跳高运动员很快落回地面，水总是由高处流向低处，扔出的铅球最终要落回地面，这是为什么呢？,跳高,重力,概念：物体因地球的吸引而受到的力叫做重力。,吊灯把悬绳拉紧,台灯压着桌面,地球附近的所有物体都受到重力的作用。,1、重力的施力物体是地球,2、重力的受力物体是地球上的所有物体,注意,二、重力的大小,实验探究：重力的大小跟什么因素有关,设计实验,用弹簧测力计测出不 同钩码的质量，如右 图所示。,猜想,重力的大小跟_有关？,实验记录表格,分析与论证,0.5N,1.0N,1.5N,2.0N,10,10,10,10,结论：物体所受的重力跟它的质量成正比,0.05,0.10,0.15,0.20,0.49,0.98,1.47,1.96,分析与论证,重力与质量关系图像,重力的大小,1、物体所受的重力跟它的质量成正比2、重力与质量的比值大约是9.8N/kg3、如果用g表示这个比值，重力与质量的关系可以写成,或,G=mg,g=9.8N/kg的物理意义,质量为1kg的物体受到的重力为9.8N,三、重力的方向,方向：竖直向下,用一根线把物体悬挂起来，物体静止时，重力方向跟线的方向一致。,重垂线,建筑工人在砌砖时常常利用悬挂重物的细线来确定竖直方向，以此检查所砌的墙壁是否竖直,悬挂重物的细线叫做重垂线。,重垂线的应用,想想看：你还能设计什么样的应用。,想想议议,我们站在地面上，脚朝下，站得很稳。但地球是球形的，在我们“脚下”的阿根廷人，好像是脚朝上的。他们为什么也站得很稳呢？我们通常所说的“下”到底指的是什么方向呢？,四、重力的作用点重心,概念：重力的等效作用点,质地均匀、外形规则物体的重心在它的几何中心上,质量均匀、外形规则的光盘的重心在它的圆心上,重心的理解,1、重心是一个屋里各部分受到重力作用的等效作用点2、重心的位置可以在物体上，也可以在物体外3、质量分布均匀的物体，重心的位置只跟物体的形状有关4、质量分布不均匀的物体，重心的位置还跟质量分布有关5、重心的位置与物体所在的位置、运动状态无关。,如何确定质量部均匀、不规则的重心？,用悬挂法寻找重心,重心的应用稳度,起重机工作时，重心位置不合适，就容易翻倒；,高速旋转的轮子，若重心不在转轴上，就会引起剧烈的振动；,赛车车身很低，轮子相距尽量远，在快速行驶时不易翻倒；,冲浪者弓着腰，叉开腿，更有助于在惊涛骇浪重保持平稳；,课堂小结,1.重力：,2.重力的大小：,3.重力的方向：,4.重力的作用点：,由于地球的吸引而使物体受到的力，符号G,物体所受的重力与物体的质量成正比。,竖直向下,重心,1、跳高运动员跳起腾空时，如果不考虑空气阻力，则运动员受到 的作用，这个力是由 施加的。,重力,地球,自我检测,2、玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来的奥妙是（）,A、重力太小，可以忽略B、重心较低，不易倾倒C、重力的方向总是竖直向下的D、里面有自动升降的装置,B,3、下面关于重力说法中正确的是（）,A、重力的方向是垂直向下的B、只有与地面接触的物体才受到重力的作用C、重力的方向是竖直向下D、苹果下落是由于苹果受到的重力较大的缘故,C,4、质量为2kg的水受到的重力多大？,解：,G=mg,=2 kg 9.8 N/kg,=19.6 N,答：质量为2kg的水受到的重力为19.6N,