八年级物理《光的折射》教学课件.ppt

第四节光的折射,小实验：,1把一支笔斜插入杯内水中，你观察到的现象,2.光线穿过玻璃!,B,空气,水,入射光线,一 光的折射,光的折射,光由一种介质斜射入另一种介质时,传播方向_的现象叫光的折射,与光的折射有关的几个概念,AO,折射光线,OB,法线,NN/,入射角,折射角,会发生偏折,回顾探究反射规律的方法：,猜想,设计实验,实验结论,探究光的折射规律,三条线的位置关系和两个角的大小关系。,4、光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角.,二 光的折射规律,A,O,r,M,N,1、折射光线、入射光线与法线在同一平面内；（三线共面）,2、折射光线和入射光线分居法线的两侧;(法线居中),3、当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变。,如果光从水（玻璃）中斜射入空气中，是否也会发生折射现象？,射到空气中的光线向哪个方向偏折？,空气,水（玻璃）,光从其他介质斜射入空气中，折射角入射角。,想想议议,现象1,解释现象,海市蜃楼,三、,观看:flash,S,S,现象2：,解释现象,放入水中的铅笔看上去为什么向上偏折？,P,P,现象3池水变浅,小熊的困惑,池水变浅,人在水上看到物体的像，比实际物体位置偏上，感觉水比较浅。,潜水员在水中看岸上的树会怎样变化?,水,空气,B,B,眼睛,利用光的折射解释现象,日出东方,雨后彩虹,筷子折断,硬币上升,池水变浅,海市蜃楼,渔夫叉鱼,钢笔错位,一、选择题：,1 如图所示,下列光的传播路径,符合光的折射规律的是(),C,课堂练习,2.在湖边看平静湖水中的“鱼在云中游”，则（）A“鱼”是光的反射形成的虚像，“云”是光的折射形成的虚像B“鱼”是光的折射形成的虚像，“云”是光的反射形成的虚像C“鱼”和“云”都是光的反射形成的虚像D“鱼”和“云”都是光的折射形成的虚像,B,3、下列现象中，属于光的折射现象的是()A阳光下的树会出现影子B白天，人们能从各个方向看到桌子C斜插在水中的筷子，看上去好像在水面处折断了D在平静的水面看到树木的倒影4、游泳池中灌入一定量的水后，从池岸上斜看池底，便会觉得池底比实际深度()A深些 B浅些C无变化 D有时深有时浅,C,B,5、下列所示光路图中能反映光从玻璃斜射入空气中的是（）,C,6、如图1-2-5所示，一束光线斜射入容器中，并在容器底部形成一光 斑，这时往容器中逐渐加水，则光斑的位置()A慢慢向右移动 B慢慢向左移动C慢慢向水面移动 D仍在原来位置不动,图1-2-5,B,图1-2-6,1池水看起来比实际的要_，这是由于光从_射入_时发生的_造成的，看到的是实际池底的_像,浅,水,空气,折射,虚,二、填空：,2、古诗中有“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美诗句，诗人观察到的落日并不是太阳的实 际位置，而是光线经过不均匀大气时发生了_而成的像，如图1-2-1所示，太阳实际在图中_位置(选填“甲”或“乙”)3、如图1-2-2所示是光从空气斜射入玻璃的光路图，由图可知，反射角是_度，折射角是_度.,图1-2-1,图1-2-2,折射,乙,50,30,4如图所示，是光在空气和玻璃两种介质中传播的路线，其中_是入射光线，_是反射光线，_是折射光线，反射角为_，折射角为_，光进入玻璃后偏折角度的大小是_,BO,OA,OC,AON,CON,35,5、岸上的人看池中有鱼在水中游泳，其中云是由于光的 形成的虚象，鱼是由光的 形成的虚象，水中的鱼看岸上的人，比实际的。,反射,折射,高,1：画出下列图中的折射光线,三、作图：,2如图所示，OB是一束光线由空气射到水面后的反射光线，在图中画出入射光线，标出入射角的度数，并画出折射光线的大致方向,A,C,50,i,r,3、光线从空气中以入射角射在玻璃砖的上表面上，穿过玻璃砖后，又射入空气中。如果玻璃砖的上下表面是平行的，求光线从玻璃砖射出后的传播方向。,单色光经玻璃砖后，侧移而传播方向不变,1、定义：光从水中介质，斜射入另一种介质时，传播方向一般会 发生改变。2、一般规律：（空其它）折射光线与入射光线法线在同一平面内。折射光线和入射光线分居法线两则 i 光线垂直时间介质表面时，传播方向 不改变 在折射时光路是可逆的 3、现象：1、池水变浅 2、筷子变弯 3、海市蜃楼,光的折射,P,Q,入,折,法,2、空大（角大，虚象大）水小（角小，虚象小）,1、三线共面，两线分居，两角不等,4、技巧点拨：,课堂小结,