作文课如何刻画人物心理.ppt
如何刻画人物心理,心理,泛指人的思想、感情等内心活动。,1、参加朋友的生日会,2、遭到朋友的误解时,3、晚自习的时候，外面突然电闪雷鸣，下大雨了,4、周五放学的时候,周五放学，可是等了大半个小时，车还是没有来,最后终于来了一辆车,却发现车上已经挤满了人,有一种比海更大的景象，是天空；还有一种比天空更大的景象，那就是人的内心世界。雨果,内心独白,天啊，如果我能把那条出名难学的分词用法从头到尾说出来，声音响亮，口齿清楚，又没有一点儿错误，那么任何代价我都愿意拿出来的。可是开头几个字我就弄糊涂了，我只好站在那里摇摇晃晃，心里挺难受，头也不敢抬起来 选自七下最后一课,幻觉展现,那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”“阿尔萨斯”“法兰西”“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。选自七下最后一课,幻觉展现,她又擦了一根，火柴燃起来了，发出亮光来了。亮光落在脚上，那儿就变得像薄纱那么透明，她可以从那儿一直看到室里：桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘碗，填满了苹果和葡萄干的烤鹅正在冒着热气。更妙的是，这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀叉，摇摇摆摆地在地板上走，一直向可怜的女孩走来-这时候，火柴熄灭了，面前没有别的，只有一堵又厚又冷的墙。,解说式,阿婆静静地躺在床上，一动也不动，只是那只尚未偏瘫的右手总想伸出来摸摸什么。此刻，这只手想干点什么呢？想摸摸孩子的脸蛋？想整整孩子的衣服？还是想再一次拎起她的菜篮？（注意：作者必须站到作品中人物的角度）,环境描写,我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。,我父亲突然好像不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。,通过神态描写来刻画人物心理,花果山素材,母亲突然暴怒起来，说：“我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。已经够倒霉的了，要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们!”,通过语言描写来刻画人物心理,花果山素材,通过动作描写来刻画人物心理,他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，你们走吧。”,孤独时刻,成绩出来了“嗨！”任勤怡从身后拍我的肩膀。“考得怎么样？我进总优了呢。”我看到她笑得很明媚，“还有沈津莹，她都得也很好呢。”做为最好的朋友，我替她们开心。但不知为什么，心头有点涩涩的，不可名状。看到大家在兴奋地讨论着成绩，就我，伤感地坐着。她们都站着。仿佛，世界都站着，只有我，只有我一个人坐着。阳光透过层层绿叶，照在他们脸上，依旧如此明媚，唯独在我脸上，形成了暗影。暗影很深，很深。俞佳菁,我希望朋友什么事都可以与我分享，讨论。所以当好拍拍前桌的肩请教题目时，我的心里就有了一丝不舒服。一个人拿着草稿纸不停地演算，另一个人热烈地讲解，两人手舞足蹈，不断争论。好不容易等她俩安静下来重新思考时，我凑过去：“让我看看是什么题目？”两人回头看了我一眼，接着对视一眼，又低下头来思考着。我尴尬极了。拿着题目的手也忽然僵住了。慢慢地放回原地，我只好笑着说：“你们继续！”拿起一只笔和作业默默退回。有时她们也会回过头来问我哪个人对，但又急急地说：“算了。”转而又问其他的人。我顿时觉得自己若有若无，偌大的空间中只剩下我一个人。别人都是一群，而我只有一个。我甚至觉得自己的存在是多余的，是不被承认的。我只好默默地坐着，当我积蓄勇气再想加入时，另一个人会下意识地用手挡住。我知道她也许不是有意的，但我着实感到孤独的滋味：委屈加伤心。,语文课开始了，老师把批好的试卷发了下来。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。试卷拿到手以后，我一看不及格，很是伤心。,示例1：,内心独白,我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听录音机，不看电视，不打游戏机了。唉！都怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！”,幻觉展现,我好象看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来，使我不能动弹，不能呼吸。我又仿佛看到了老师满面的怒容，仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。,环境描写,天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上，我就不由自主地打颤。教室里静悄悄的，只听见“沙沙”的发试卷的声音，“哗啦！”我的心随之猛跳了一下，一个同学不小心把书碰到了地下。同桌的试卷已发下来了，72分，看着同桌哭丧的脸，我不由得心里直打鼓。,试卷静静地反躺在桌上。我用有点颤抖的手去掀试卷，一个鲜红的“4”字映入我的眼帘，我的手一抖，试卷又合上了。我一咬牙，把手伸到试卷底下，用力一翻，随着“啪”的一声，我看到了我的分数48，可怜的“48”！我“唉”的一声便瘫在了椅子上。,六、堂上练笔：（任选一题）一、我考进了总优 真是令人激动啊，我通过自己的努力，考进了总优，成绩进步了80位二、抽查背诵 真是祸从天降，老师今天突然要抽查背诵（请根据实际情况，综合运用各种手法，如内心独白、幻觉描写、梦境描写、环境描写、人物的动作、语言、神态描写等心理描写描述当时的心情。）,七.写作,谢谢！,
