伤仲永好课件第3课时.ppt

伤仲永对译卷,1金溪民方仲永，世隶耕。金溪平民方仲永，世代以种田为业。2仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之；仲永长到五岁，不曾认识笔、墨、纸、砚，(有一天)忽然放声哭着要这些东西。,3父异焉,借旁近与之。父亲对此感到惊异，从邻近人家借来给他，4即书诗四句，并自为其名，(仲永)当即写了四句诗，并且题上自己的名字。,5其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。这首诗以赡养父母、团结同宗族的人为内容，传送给全乡的秀才观赏。6自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。从此，指定物品让他作诗，(他能)立即写好，诗的文采和道理都有值得看的地方。,7邑人奇之，稍稍宾客其父,或以钱币乞之。同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他的父亲去做客，有的人还花钱求仲永题诗。8父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。他父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让(他)学习。,9余闻之也久。我听到这件事很久了。10明道中,从先人还家，于舅家见之，十二三矣。明道年间，我随先父回到家乡，在舅舅家里见到他，(他已经)十二三岁了。,11令作诗，不能称前时之闻。让(他)作诗，(写出来的诗已经)不能与从前的名声相称。12又七年，还自扬州，复到舅家问焉。又过了七年，(我)从扬州回来，再次到舅舅家，问起方仲永的情况，,13曰：“泯然众人矣！”回答说：“(他已经)才能完全消失，成为普通人了。”14王子曰：仲永之通悟，受之天也。王先生说：仲永的通晓、领悟能力是天赋的。,15其受之天也，贤于材人远矣。他的天资比一般有才能的人高得多。16卒之为众人，则其受于人者不至也。他最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。,17彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；像他那样天生聪明，如此有才智的人，没有受到后天的教育，尚且要成为平凡的人；,18今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？那么，现在那些不是天生聪明，本来就平凡的人，又不接受后天的教育，想成为一个平常的人恐怕都不能够吧?,1.隶：属于；2.世隶耕：世代耕田为业 3.尝：曾经 4.书具：书写工具，指笔、墨、纸、砚等,5.异焉：对此感到诧异6.旁近：附近。这里指邻居 7自为其名：自己题上自己的名字8收：聚、团结,9自是：从此10立就：立刻完成11文理：文采和道理12邑人：同县的人,13稍稍：渐渐14宾客：以宾客之礼相待（请客）15.乞：求取，意思是花钱求仲永题诗16利其然：以此为有利可图,17扳：通“攀”，牵，引18环谒：四处拜访19称：相当20泯然：消失。指原有的特点完全消失了,21.王子：王安石的自称。22通悟：通达聪慧23受之天：先天得到的24受：承受,25贤：胜过、超过26材人：有才能的人27不至：没有达到要求28彼其：他,