人民版政治八上第七、八、九课.ppt

法律规定公民的权利和义务,第九课 依法享有财产权、消费权,想一想,1 什么是法律？法律的本质是什么？2 我国公民的基本权利和基本义务有哪些?是由哪部法律规定的？3 怎样正确认识我国公民权利和义务关系？4、怎样理解依法行使权利，自觉履行义务？5、法律在公民生活中的作用有哪些？,法律的本质：掌握国家政权的统治阶级意志的体现。,我国法律的本质：我国法律是工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现。,法律的含义：法律是由国家制定，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍的约束力的一种特殊行为规范。,2.我国公民的权利和义务,我国公民的权利和义务有那些？,李明上学期间，刻苦学习，关心集体，多次被评为“三好学生”。中学毕业后，他应征入伍，在部队，他刻苦训练，对工作认真负责，曾荣立三等功一次。复员后，他积极参加地方建设，业绩突出，担任部门负责人。在区人大换届选举时，他当选为区人大代表。在家里，他尊重父母、孝敬老人，培养教育子女，他的家庭被评为五好家庭。李明享有了哪些权利？履行了哪些义务？,结合李明享有权利又履行义务的情况下，简要谈谈你对权利义务关系的认识？,（受教育权、被选举权、劳动权、荣誉权/受教育义务、服兵役义务、劳动义务、赡养老人、抚养教育子女。）,3.我国公民的权利和义务是一致的,(1).公民的权利和义务是密不可分的。,(2).公民的某些权利和义务是相与结合的。劳动和受教育既是公民的权利，又是公民的义务。,(3).公民的权利和义务是相互促进的。,怎样理解依法行使权利，自觉履行义务？,公民在行使自己权利的时候，不得超越法律许可的范围，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益。公民的合法权利受到侵害时，必须采用合法的方式，按照法定程序进行，不能采用非法手段。否则，将会损害国家、集体或他人的利益，甚至违反法律。,公民履行义务要做到,凡是宪法和法律提倡和鼓励的行为要积极去做。凡是宪法和法律提出具体要求的，就必须去做。凡是宪法和法律所禁止的行为，就坚决不做。,法律在公民生活中的作用,规定公民的权利和义务是法律的重要内容。我国法律规定了公民享有什么权利，应该履行什么义务，并对不履行义务的行为予以制裁。使公民懂得在社会生活中应该做什么，不应该做什么；应该怎样做，不应该怎样做。法律正是通过规定权利和义务来规范人们行为的。,温馨小提醒,我国公民的合法权益是多方面的:对于公民享有的种种合法权益，我国宪法和法律都予以保护。任何公民当自己的合法权益受到非法侵害时，都有权根据法律规定，按照法定程序，向有关部门、机关和团体寻求法律保护。可以通过协商和解、提起诉讼等途径，依法解决纠纷和制裁违法犯罪，从而使自己的合法权益得到维护。法律也正是通过解决公民之间的权利义务纠纷和制裁违法犯罪，来维护公民合法权益的。,小结本节课内容,一 权利和义务的关系,1 密不可分2相互结合3 相互促进,二 怎样行使权利：,1 遵守宪法和法律的规定，不得损害国家社会集体和他人的权益2 合法权益受到伤害时用法律保护,三 怎样履行义务,1 宪法法律提倡的，积极去做2宪法法律提出具体要求的，必须做3宪法法律禁止的，坚决不做,1、为什么说生命健康权是公民最基本的人身权？我国法律是如何规定的？2、为什么未成年人的生命健康权受到特殊保护？3、我们应该怎样维护生命健康权?4、如何对待他人的生命健康权？5、什么是人格尊严？内容？6、青少年应怎样维护人格尊严？7、什么是隐私、隐私权？8、青少年的隐私权为什么会容易受到侵害？怎样保护自己的隐私权？,检查第八课背诵,容貌,人最宝贵的是生命,健康是人们幸福生活乃至生命安全的重要前提。生命健康权是公民最根本的人身权。,法律保护我们的生命健康,2、为什么未成年人的生命健康权受到特殊保护？,未成年人是祖国的未来和民族的希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康权较容易受到伤害。保护未成年人的生命健康，是全社会的共同致责任。因此，我国未成年人保护法等法律对未成年人的生命健康权给予了特殊的保护.,讨论：当生命健康权受到侵害时，我们应该通过那些合法途径来保护？,1、生命健康权是法律赋予我们的人身权利，当自己的生命和健康受到威胁和侵害时，我们一定要勇敢地拿起法律武器，依法保护我们的生命健康权。及时、如实地向公安机关报告;用合法手段讨“公道”,不能“以牙还牙”，以恶抗恶。2、加强自我保护，学习一些自我保护的方法，提高自我保护能力。3、要爱护尊重他人的生命和健康。,怎样对待他人的生命健康权呢？,要爱护尊重他人的生命和健康。在日常生活中，我们要增强法制观念，决不做侵犯和危害别人生命和健康的事。同学之间嬉闹要适度。,人人享有人格尊严权,1、含义：是指公民所具有的终身守护的权利。2、在我国，第个公民都平等地享有人格尊严的权利，不容非法侵犯。3、我国法律尊重公民的人格尊严，保护公民的人格尊严不受侵犯。,一定要做到自尊自爱，依法规范自己的言行；要提高维权意识，依法维护自己的权利；爱护尊重他人的人格尊严。,一、什么是人格尊严，内容呢？受法律保护。,二、青少年应怎样维护我们的人格尊严？,1、什么是隐私、隐私权？2、未成年人有没有隐私权？为什么会容易受到侵害？怎样保护我们自己的隐私权？,由于人们缺乏法制观念；对未成年人的关心爱护方式不当。,首先要管理好自己隐私物品，一旦发现有人披露自己的个人隐私，要依法制止，学会运用法律武器维护自己的隐私权。我们还要尊重他人的隐私权。,财产属于谁、留给谁,第九课 依法享有财产权、消费权,郓城县第一初级中学 刘方举,2011年12月,财产所有权：,1、所有人依法对自己的财产享有：,连连看,占有权,使用权,收益权,处分权,有人下班后把自己的自行车放到存车库里,学生把自己的衣物捐给地震灾区,孩子用过年的压岁钱买了几本世界名著,农民种地收获粮食,结论：公民享有合法的私有财产权，依法对自己的财产享有占有、使用、收益、处分的权利。,一、我国法律是怎样保护公民合法的私有财产的？,1、公民享有合法的私有财产权，依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权力。2、我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。国家依法规定保护公民的私有财产权。国家运用刑事和民事等法律手段保护公民的私有财产权。民事法律手段是法律保护公民的私有财产权的最常见、最普遍的方法。刑事法律手段是法律保护公民私有财产权的最严厉、最有效的方法。3、我国法律只保护公民合法的私有财产，对于公民通过非法方式、方法获得的财产，法律不但不保护，国家还要依法予以追究和处罚。,2、当合法的私有财产受到非法侵害时怎么办？,当合法的私有财产受到侵害时，我们要学会依法维护自己的合法财产所有权。解决方式：可以与侵害者协商解决;如果协商不成应提起诉讼，请求法律帮助;要尊重别人的财产所有权，维护他人的合法权益。,第九课 依法享有财产权、消费者权,郓城县第一初级中学 刘方举,法律保护我们的无形财产,智力成果：主要是指依靠人类脑力劳动所创造的劳动成果。,！,我们的智力成果受法律保护,法律保护我们的无形财产,1.我们的智力成果权受法律保护。,我国宪法第四十七条规定：中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其它活动的自由。,为保护智力成果，我国制定了著作权法、专利法、商标法等有关的法律法规。,我们的智力成果权受法律保护,我国法律规定，平等地保护每一个公民的智力成果。当然，未成年人也不例外。,中华人民共和国未成年保护法规定：国家依法保护未成年人的智力成果权不受侵犯。而且，对有特殊天赋或有突出成就的未成年人，国家、社会、家庭和学校还应为他们的健康发展创造有利条件。,增强保护智力成果的法律意识；,运用法律武器来维护自己的智力成果权；,尊重并保护他人的智力成果。,依法保护智力成果权,智力成果权所有人保护自己智力成果的方式有：申请专利；注册商标；版权登记。通过民事法律手段保护智力成果的方式主要有：停止侵害活动；消除影响；公开赔礼道歉。,依法维护自己的智力成果，有效方法有哪些？,锦囊妙计,做个聪明的消费者,第九课 依法享有财产权、消费者权,郓城县第一初级中学 刘方举,二、营造放心消费环境保护消费者合法权益,生产者：销售者：消费者：,消费活动中的生产者、销售者和消费者，都要按照诚实守信的原则参与消费活动，依法规范自己的经济行为。,最主要的参与者,生产和消费的桥梁和纽带，是经济活动的重要参与者。,消费活动的参与者,消费者权益受害后的解决途径,向人民法院 起诉,在新闻媒体曝光,消费者在自身合法权益受到侵害时，应依据我国消费者权益保护法的规定，通过正确的途径来维护自己的合法权益。首先，可以与经营者直接协商，双方在自愿互谅的基础上解决争议；协商和解无效时，可请求消费者协会调解；向人民法院提起诉讼。,怎样保护自己的消费者权利？,