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    人教版小学三年级语文下册(语文园地四PPT课件).ppt

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    人教版小学三年级语文下册(语文园地四PPT课件).ppt

    语文园地四,普通 曲谱 采摘 色彩 入迷 谜语 文章 波纹 如何 荷花 样式 考试 互相 车厢 分数 纠纷 至于 细致 皮球 疲劳,我的发现,每组两个词语带点的字读音完全相同。,左边词语里带点的字都是右边词语里带点的字的声旁。,青山 清洁 羊群 海洋 弯曲 海湾反复 往返 永远 游泳 风采 枫树 西瓜 呱呱叫 胡须 湖水 服从 草丛,比一比 读一读,我也会写这样的词语,成功 诚实 邮票 漂亮 羊群 海洋弯曲 海湾 青山 清晨 一束 迅速试卷 疲倦 复习 腹部 队列 裂开,我会填,光彩夺目的(春天)(宝石)(焰火)清澈见底的(小溪)(湖水)(池塘)弯弯曲曲地(流淌)(爬行)(流向远方)和颜悦色地(说)(点点头)(看着我)鲜花开得(很美)(正艳)(像一幅五彩缤纷的织锦)时间过得(真快)(太慢了)(像闪电一样),我 会 选,的 得 地,1、今天我受到老师()表扬,心里特别高兴。,2、明天就可以出去旅游了,我高兴()蹦起来!,3、六一儿童节这一天,大家高兴()歌唱。,的,得,地,高兴()歌唱 轻轻()走过聚精会神()听 亲爱()妈妈飞()很快,地,地,地,的,得,紧张()心情 静静()流过 变化()真快 明亮()月光 缓缓()移动 熟练()操作 愉快()歌唱 茂密()树林 美丽()田野 暖暖()春风 谁()橡皮 清清()河水用力()踢 仔细()看 开心()笑笑 扫()真干净 笑()多甜 考()好,的,地,得,的,的,的,的,的,的,地,地,地,地,地,得,得,得,得,的,的,的,的,我明白这些词语的意思,博览群书:广泛地阅读各种书。形容读书很多。孜孜不倦:指工作或学习勤奋不知疲倦。勤学好问:勤奋学习,不懂的就问。比喻善于学习。学而不厌:厌:满足。学习总感到不满足。形容好学。坚持不懈:坚持到底,一点不忪懈。业精于勤:学业精深是由勤奋得来的。专心致志:把心思全放在上面。形容一心一意,聚 精会神。聚精会神:形容专心致志,注意力高度集中。废寝忘食:顾不得睡觉,忘记了吃饭。形容专心努力。竭尽全力:用尽全部力量。锲而不舍:比喻有恒心,有毅力。脚踏实地:比喻做事踏实,认真。,我还会用这些词语呢,1、我们不仅要博览群书,还要把学到的知识应用到实际中去。2、由于他孜孜不倦地学习,短短两年就学会了这门技术。3、我学而不厌的精神得到了爸爸的表扬。4、我们要坚持不懈地学习,不断提高自己的素质。5、业精于勤,只要我们勤奋学习,就一定会取得好成绩。6、他专心致志地看着故事书。7、我聚精会神地听老师讲课。8、老师为了备好课,常常废寝忘食。9、每位父母都会竭尽全力供子女读书。10、我们在学习上要有锲而不舍的精神。11、我们做事要脚踏实地,不能有一点儿马虎。12、我是一个勤学好问,成绩优秀的学生。,三、趣味语文,看图说成语,开门见山,材,用,大材小用,举,得 得,一举两得,三长两短,题,小题大做,发,中,502,502,开门见山:大材小用:一举两得:三长两短:小题大做:百发百中:,趣味语文,比喻说话或写文章直截了当谈本题,不拐弯抹角。,把大的材料用于小处。比喻人才使用不当,不能尽其才。,做一件事得到两方面的好处。,指意外的灾祸或事故。特指人的死亡。,指拿小题目作大文章。比喻不恰当地把小事当作大事来处理,有故意夸张的意思。,形容射箭或打枪准确,每次都命中目标。也比喻做事有充分把握。,一手遮天,衣食父母,杯弓蛇影,一清二白,一刀两断,虎头蛇尾,火上浇油,心中有数,落井下石,指鹿为马,鹤立鸡群,声东击西,祸从口出,对牛弹琴,正中下怀,朝三暮四,鸦雀无声,颠三倒四,本末倒置,答案:血口喷人,答案:八仙过海,展示台,你还知道哪些词语,请说一说?,说说自己知道的带数字的或带“大”“小”的成语。,一心一意 两全其美 三心二意 四通八达 五湖四海 六神无主七上八下 八仙过海 九牛一毛十全十美 千钧一发 万紫千红大同小异 小心翼翼 大快人心大吃一惊 大摇大摆 大失所望,习作,我学会了,回顾自己的成长经历,思考下面的问题:,1.在学校生活中,我学会了_ 在家里,我学会了_ 在特长班,辅导班,我学会了_ 在社会生活中,我学会了_2.长这么大,我学会的本领可真多!其中,我最拿手的是_,劳动方面:洗衣服、做饭、洗碗、洗菜、生火、包饺子、包粽子、系鞋带、整理房间学校文艺、体育方面:唱歌、跳舞、弹钢琴、跳绳、打乒乓球、下象棋、踢足球学习方面:做实验、观察、打字生活技能方面:游泳、骑自行车、搞小制作、摄影等,我学会了*,为什么学(起因),怎么学会的(经过),学会以后的事(结果),顺序动作语言神态心理心情,题目:我学会了(),1.(),我学会了()。,2.刚开始时,我()。后来,我(),经过(包括经历的趣事、困难,如何克服困难,得到了谁的帮助或鼓励),开头:点明主题,学会了什么?,中间:按事情发展顺序写,自己是怎么学的。,结尾:可以简单谈谈学会之后的感想、体会。,3.我学会了(),通过学习(),我明白了()。,1、你学本领过程中遇到什么困难?如:为了学会骑自行车,你摔倒过无数次;为了练书法,你累得胳膊都发疼了;为了学会弹琴,你的手都酸了,枯燥的练习,使你几次落泪了,2、遇到困难时,你是怎么想的、怎么做的?谁在你最灰心的时候给了你帮助、鼓励?他说了些什么呢?是怎么说的?你又是怎么想的?这些帮助对你起什么作用?你自己又是怎么克服困难去学会这一本领的?,3、还要写上自己的真实感受。1,学习过程中,面对困难时有了战胜困难的勇气;意志得到了锻炼,变得越来越坚强了。2,学会了游泳,磨炼了意志,锻炼了身体,增强了体质;3,学会了下棋,懂得如何去面对困难,也学会了用耐心和智慧去战胜困难等。这些点题的话可以在文章中间写,也可以写在文章最后。,学蒸米饭,随着年龄的增长我学会了许多技能,想骑车,滑冰但是我记忆最深的还是那次做饭。一个星期天,天气晴朗阳光明媚,只有我和爸爸在家。爸爸说:“今天我来教你蒸米饭吧,以后我不在 你也能自己做饭吃!”我犹豫了一下,最后还是答应了。开始做饭了,爸爸先把电饭锅刷干净,然后又舀了两碗米放进了电饭锅中。他把米淘洗了三遍后,米终于干净了。于是爸爸盖好锅盖,插上电源。我和爸爸在一旁耐心地等着。过了一会儿,饭煮熟了,香味扑鼻而来。我忍不住了,拿来筷子夹了一口饭,一尝:“哇!好香啊!”没想到,蒸米饭这么容易。我学着爸爸的样子,先把锅刷干净,然后把米淘洗干净,“哎呦!”我没扶好盆,米全撒了,我只好重新再淘洗,这次我成功了。我把盆放进电饭锅里接好电源。等了一会儿,我把锅打开一看,“我的妈呀,干饭怎么成稀粥了?”爸爸听见我的叫声,赶紧跑过来一看说:“呵呵,你把水放多了。”这以后,我又练习了好几次,终于学会了蒸米饭。通过这次学做饭,我知道了:做什么事都要认真、仔细,只有这样,才能做好。,1.蒸米饭看起来容易,做起来可不简单呀,先要_,然后_,接着_,毛手毛脚的我淘米时可出了点小意外呢!那就是_。2.我从蒸米饭中的到得启示是_。,写作过程中,哪些地方可以作为重点描写呢?,学习过程中最有趣,最具有特色的那部分 我把饺子皮平放在手心上,拿起勺子装满肉馅放在饺子皮中间,然后沾了些水,将饺子两边的皮通过水黏在一起。可这时,调皮的肉馅娃娃突然伸出脑袋,好奇的打量这个世界,不管我使出怎样的手段,肉馅娃娃就是不听我的话,弄得我手忙脚乱。我不禁苦恼起来,这该如何是好呢?,“来试试吧!”爸爸把球拍递给我。看来颠球很容易啊!我满怀信心地照着爸爸的样子颠起球来。不知怎么搞的,羽毛球却不听话,球拍老颠不到球,连续几次都失败了。我的心情一下子由欣喜若狂变得大失所望。“唉!算了吧,太难了!”我垂头丧气地把球拍扔到了地上。羽毛球在地上弹了几下,仿佛在嘲笑我:真笨!这么快就认输了?,我学会了骑自行车,以前,每当我看到大哥哥大姐姐们骑自行车的时候,我就会想:如果有一辆属于自己的自行车,那该多好啊!终于,机会来了。有一天,妈妈买了一辆新的小自行车,让我学骑自行车。这辆自行车车身是橙色的,漂亮极了!我也高兴极了,坐上去就要骑,妈妈见我急着要骑就顺从了我,扶着车尾架教我骑。刚开始的时候,我骑一会儿就要停一会儿,再骑一会儿,又停一会儿。如此循环,觉得很累,很没意思。妈妈也始终扶着车尾架,没有放开。可是我又不甘心:学骑自行车,一直以来是我的期望,这点苦都有受不了,还要骑吗?想到这里,我又坐上去,继续练习。,范文欣赏,又练了很久,我学会踩着脚踏前进,但是不是很熟练。我急着要自己骑,就叫妈妈放手,让我自己尝试没人扶的感觉。我抓紧车把,用力踩脚踏,车子摇摇晃晃地前进了。没多久,车子一歪,摔下去了。膝盖痛得要命,真想放弃,不骑了。就在这时,妈妈帮了我一把。她对我说:“骑自行车时眼睛要往前看,不要低头,不要害怕,要镇定。只有这样,车子才能稳。”听了妈妈的话,我将信将疑地坐上自行车又骑了起来。妈妈在后面扶着,等我骑出几步,妈妈才把手放了。我记住妈妈的话:眼睛要往前看,尝试着镇定。果然,自行车不再摇晃,稳了许多。之后,我虽然也从车子上掉下来几次,但每次再坐上去都骑得比前一次好。经过一个下午的练习,我终于学会了骑自行车,我心里美滋滋的,比吃了蜜还要甜。这一次,我不但学会了骑自行车。在学车的过程中,我还明白了一个道理:无论做什么事情,遇到困难都不要轻易放弃,努力去克服困难才能把事情好。,我学会了游泳,我喜欢游泳,一来到碧波荡漾的泳池,我就变成一只小青蛙,快乐地在水中畅游。我从三岁就开始学习游泳,起初我只是跟着爸爸妈妈们到泳池里玩,后来爸爸妈妈让我学习游泳。一开始,我不敢下水,每次只是在泳池边玩水。后来,舅舅知道我要学习游泳后,送给我一个漂亮的游泳圈,上面印着蓝色的大海和漂亮的海豚。我一见到这个游泳圈就喜欢得不得了,天天跟妈妈嚷着去泳池。妈妈趁机教育我:“舅舅送你游泳圈可不是光好看的,是让你好好学习游泳的,你可不能半途而废辜负了舅舅的心意。”我默默地点了点头,心中暗下决心,一定要学会游泳。一到周末,我就早早把游泳圈的气吹得鼓鼓的,磨着爸爸妈妈早点带我去泳池。刚开始,我鼓足勇气跳到泳池里,乱游一气。妈妈指导我先坐到游泳圈上,熟悉水性,练习在水中掌握平衡。等我掌握好平衡后,妈妈又教我练习憋气、在水中漂浮等基本技巧。我在水中折腾得精疲力尽、手脚酸软,心想:“学游泳可真不是一件容易的事啊!”经过一个多月的认真练习,我终于学会了游泳。虽然我已经不再需要游泳圈的帮助,但是我依然经常带着它去泳池,因为它是我学习游泳的好伙伴,它见证了我学习游泳过程中的酸甜苦辣。现在,我已经成为一个游泳高手,每逢节假日,泳池中总能见到我快乐的身影。,扎小辫 妈妈说我是家中的小公主,都11岁了连梳头还不会,我却觉得没什么。星期六,我起来一照镜子,啊!头发乱乱的,我想:我也扎一次小辫。想着就拿来了木梳、皮筋准备梳小辫。我先拿着木梳把头发梳顺,又扎两个小辫,我在嘴上嘀咕:“扎个小辫有什么难的。”可我费了半天劲,胳膊都酸了,才把两个看上去简单的小辫梳好。我忙照镜子,吓了我一跳,镜子里的人完全像一个小巫婆。小辫一个高一个低,而且分明还有几缕头发没梳上。我有些灰心了,可又想到妈妈天天给我梳头我又找回了自信,这次我认真地梳,并不断地回忆着妈妈梳头的样子。我再看镜子的时候头上,头发倒是都梳上去了,可是又拱出了大包。我又振作精神,再梳一便,虽然时间花的长一些,但这一次扎的小辫和妈妈梳的没什么两样啦!我对着镜子里的小姑娘,高兴的舞起来,那两条小辫似乎也在跟着舞蹈。我学会扎小辫了!,开始写作吧:,1.要写自己最拿手的本领哦!2.写清楚为什么学,怎么学的。3.学习过程要详细描写,千万不要忘了 写你在学习过程中遇到的困难呀!4.最后要加上你学习后的心得体会哦。,

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