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    人教版历史与社会九年级第二单元练习.ppt

    • 资源ID:6543809       资源大小:343.15KB        全文页数:10页
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    人教版历史与社会九年级第二单元练习.ppt

    九年级历史与社会第二单元巩固练习,一、选择题,1、实现人口、资源、环境、经济协调发展的关键是()A、控制人口数量 B、以经济建设为中心C、提高人口素质 D、实行计划生育2、下列全都属于可再生资源一组的是()A、矿产资源、土地资源、水资源 B、煤矿资源、生物资源、土地资源C、草场资源、铁矿资源、稀有金属资源 D、风能、水能、太阳能,3、下列关于人口问题、资源问题、环境问题相互关系的示意图,最正确的是(),4、在人口、资源、环境与发展的关系中,关键因素是()A人口 B资源 C环境 D发展5、下列不属于可再生资源的是()A土地资源 B生物资源 C矿产资源 D水资源,6、下列说法中不正确的()A自然资源可分为可再生资源和不可再生资源 B自然资源是人类赖以生存的基本条件 C自然资源是取之不尽、用之不竭的D对不可再生资源的开采过程是对它们的耗竭过程7、人类赖以生存和发展的物质基础是()A金钱 B粮食 C水 D自然环境 8、我国自然资源国情的基本特征是()A总量丰富 B总量多、人均少 C资源分布不平衡 D资源浪费损失严重 9、近几年,全球气温普遍升高,温室效应增强,这是什么问题的表现()A人口问题 B资源问题 C环境问题 D发展问题,10、中国存在的人口问题有()人口数量大 人口素质低老年人口数量少 人口增长快A B C D11、我国国土的65%为山地丘陵,38%为水土流失区,33%为干旱区和沙漠区,这些数据表明()我国国土资源质量不高 我们要十分珍惜和合理利用每一寸土地我国国土无法养活13亿人口 国家要严格控制胡乱占地、荒废农田等现象A B C D12、下列提法和做法有助于落实可持续发展战略要求的是()但留方寸土,留与子孙耕 变湖泊为粮仓 垃圾分类处理 禁止开发非可再生资源A、B、C、D、,13、截至2002年我国文盲人数仍然高达8500万,世界上平均每10个文盲中就有一个是中国人,这就告诉我们()中国的人口素质还不高 我们必须加大教育力度,加紧实施科教兴国战略人才的竞争是国际竞争的核心问题 中国要实现现代化离不开全体国民素质的提高A B C D14、当前我国主要的生态破坏问题是()A水土流失和土地荒漠化 B、土地荒漠化和气候变暖 C、“三废”问题 D、赤潮问题15、人类只有一个地球,爱护我们的共同家园,需要我们共同努力。爱护自然,可以从小事做起,以下生活方式中符合环保理念的是()购物使用布袋 拒绝购买过度包装的商品 夏天把空调温度打得高一些在节假日买贺卡送老师和同学 D,16、右边的漫画形象地说明了()部分人科学利用资源意识淡薄 水体污染十分严重 生物资源是不可再生资源 某些生物资源日益枯竭()17、下列成语能比较恰巧地描述漫画所反映的问题的是()竭泽而渔 杀鸡取卵 鼠目寸光 物尽其用 18、面对当前资源短缺的问题,“开源”与“节流”无疑是解决资源问题的重要措施。在“开源”与“节流”的过程中,起着关键作用的是()A、科学技术 B、人民群众 C、立法工作 D、党的领导,二、非选择题19、根据材料要求,完成以下空格:地球妈妈生病了,请你当回“医生”,为她诊断:(1)皮肤病:病人绝大部分皮肤受到侵害,临床表现为_ _等,最严重的是,由于缺少植被保护,这些皮肤正在进一步病变。(2)败血症:病人体内血液受到污染,表现为_等。(3)器官衰竭症:由于各种能源负荷使用,_ _等资源被过度开采,使患者的各种器官功能出现衰变。(4)更年期综合症:大量生物物种的消灭和人类的快速繁衍,导致患者性格孤僻,易发脾气,如常闹洪灾、_ _等。你开出的处方:今后决不能再走“以牺牲环境为代价,换取经济一时繁荣”的路子,否则,后果不堪设想,要根治地球妈妈的病,就必须实施_ _ 战略,坚持_的基本国策。,土壤污染或土地荒漠化,水体污染,森 林,沙尘暴,可持续发展,保护环境和资源,20、我国西部地区天然气资源丰富,但经济相对落后,而东部地区经济发达却缺乏资源。为此,国家实施了西气东输工程。这一工程就是将新疆等地的天然气,通过长途管线输送到东部地区。目前,西气东输工程部分已投入运行,2005年部分地区的居民已经用上了来自西部的天然气。综合材料,运用所学知识回答:(1)国家实施西气东输工程表明我国资源存在什么问题?(2)该工程对西部地区的社会经济发展将产生哪些积极影响?,资源分布不平衡(区域性短缺),促进西部地区的经济发展和人民生活水平的提高缩小西部地区与东部地区的差距,达到共同富裕。,21、材料一:2005年1月6日,我国第13亿个小公民在北京诞生;我国每年新增人口将近1600万左右,相当于澳大利亚的全国人口;我国出生缺陷率较高,每万人大学生比率也只有发达国家的十分之一到三十分之一。,材料二:我国资源人均占有量与世界人均比较表,阅读上述材料,回答以下问题:(1)材料一反映了什么?(2)结合材料二回答,人口问题为什么是制约我国经济、社会发展的根本性问题?(3)今后,我们应如何解决人口问题、化解人口压力?,我国人口基数大;每年新增人口多;人口素质偏低,人口多会给就业带来压力;人口多会影响国民经济发展和人民生活水平的提高;从材料二可以看出人口多给自然资源造成压力,导致人均占有量减少。,实行计划生育,是我国目前条件下解决人口问题的惟一正确选择。要严格控制人口数量,大力提高人口素质,鼓励公民晚婚晚育,优生优育。树立人均意识,并将人口压力转化为人力资源优势。,22、在“世界水日”来临之际,同学们成立活动小组开展了“人水和谐”主题活动,以下是他们获取的部分信息:信息一:台州北部县市水资源相对充足,南部却受到严重缺水的威胁,尤其是玉环等县市经常采取隔天供水等措施。信息二:台州市人均水资源拥有量仅为1700立方米,远低于全国2200立方米的人均拥有量,甚至比人均1750立方米的“国际贫水线”还要低。信息三:漫画校园一角。,(1)请概括上述信息分别反映的水资源问题。信息一:信息二:信息三:(2)请任选一个信息,提出相应的解决方法。(3)为有效推进“人水和谐”,同学们决定编制一本宣传小手册,请拟出简要的目录。(至少两点),分布不平衡;人均占有量少;浪费损失严重。,跨区域调水;“开源”和“节流”并举,提高节水意识等,水资源的现状水资源问题产生的原因水资源问题的解决等;生活节水小窍门、曝光台、节水图片展等,

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