人教版六年级数学解比例.ppt
,如何解比例?,本课目标,彭店小学,重温旧知,比例的基本性质是?,一个月黑风高的夜晚,一家珠宝店失窃了。第二天早上,小侦探柯南经过仔细勘察,在案发现场发现了一枚犯罪嫌疑人留下的脚印,根据这枚脚印,柯南很快判断出了犯罪嫌疑人的身高,你们知道,他是怎样判断的吗?,侦探柯南之神秘脚印:,探究新知,解:设罪犯的身高为 x 厘米,,x=257x=175,答:罪犯的身高约是175cm.,侦探柯南之神秘脚印:,科学研究表明:人体身高与脚长的比大约是7:1,柯南在案发现场测得犯罪嫌疑人的脚印长 25 厘米,请你帮忙算一算:这个犯罪嫌疑人的身高约是多少?,:,探究,探究新知,根据比例的基本性质,如果已知比例中的任何三项,就可以求出这个比例中的另外一个未知项。,求比例中的未知项,叫做,解比例,探究新知,试一试,5:8=40:x,解:,5x=840,5x=320,x=3205,x=64,=,探究新知,解比例的方法:根据比例的基本性质,把比例式转化为乘积相等的等式,再根据以前学过的解方程的方法求解。,总结方法,用比例列方程解决问题 早上9点钟时,物体的高度与影子的长度比是5:4,如果这时测得电线杆的影长为4.8米,那么电线杆的实际长度是多少米?,应用知识,作业:p44第8,9题。,巩固提高,