人教版六年级数学上册第二单元第四课时分数乘法应用题(例1).ppt

解 决 问 题,东方学校 沈老师,分,数,乘,法,应,用,题,（一）,复习,（一）找出下列句子的单位“1”。,（1）黑兔的只数是白兔只数的（2）已修完全程的（3）黄瓜的千克数比西红柿少,复习（二）列式计算。,（1）25的 是多少？,（2）100的 是多少？,求一个数的几分之几是多少？用乘法计算。,1,据统计，2003年世界人均耕地面积为2500m2，我国人均耕地面积仅占世界人均耕地面积的。我国人均耕地面积是多少平方米？,问题：表示什么？单位“1”是谁？哪句话告诉了我们数量关系？,单位“1”,2500m2,?m2,想：求我国人均耕地面积是多少m2？就是求世界人均耕地面积的，也就是求2500m2的 是多少？求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。,500,1,（m2）,我国人多地少的矛盾日益突出，所以应控制人口增长并要保护好 耕地。,你能写出例1中的数量关系吗？,我国人均耕地面积,世界人均耕地面积,这个人的身高,鲸鱼体长,练习四,我国的数量,全世界数量,织女星的速度,牛郎星的速度,小 结,比较量 对应量（单位“1”）对应分率,小结,分析方法：从分数入手，确定单位”1”,解答：单位“1”的量是已知的，用乘法计算找问题对应的分率有：,单位“1”的量几分之几=对应的量,我们学校有70位老师，男老师占了，男老师有多少人？,我们学校有70位老师，男老师占了，女老师有多少人？,思考：小亮的储蓄箱中有18元，小华储 蓄的钱是小亮 的，小新储蓄的钱是小华的，小新储蓄了多少元？,18=15=10（元）,答：小新储蓄了10元。,下一节，更精彩,