人教版六年级上p17例1分数乘法解决问题.ppt

,解决问题,人教版六年级上册第二单元,滨江小学 邹晓晖,结合下列分析，说说找单位“1”的方法。1、六（1）班女生人数是全班人数的。这里是（）和（）相比较，是把（）平均分成4份，（）占1份。因此，此题中（）是单位“1”，也是标准量。（）是和单位“1”相比较的量，也叫做比较量。2、已修的公路占这条公路总长的。照上面的样子，在组内说说。,女生人数,全班人数,全班人数,女生人数,全班人数,女生人数,（1）棉田的面积占全村耕地面积的。（2）小军的体重是爸爸体重的。（3）故事书的本数占图书总数的。（4）汽车的速度相当于飞机速度的。,1,3,1,5,下面各题中应该把哪个量看作单位“1”？,温故知新,1张纸平均分成4份，每份是这张纸的（），是（）张纸。1的（）是（）。,2张纸平均分成4份，每份是这张纸的（），是（）张纸，2的（）是（）。,3张纸呢？4张纸呢？你是怎样知道的？,1、,2、,3、,你能说出这些算式表示什么意义吗？,说说把下面哪个量看作单位“1”。,1、一本书已经看了。2、松树的棵数是杨树的。3、甲的 相当于乙。4、鸭的只数是鸡的。,你发现了什么？,学习目标,学会应用一个数乘分数的意义 解答分数乘法一步应用题。,解决问题例1,据统计，2003年世界人均耕地面积为2500平方米，我国人均耕地面积仅占世界人均耕地面积的。我国人均耕地面积是多少平方米？,动脑思考,1、你是怎样理解“我国人均耕地面积仅占世界人均耕地面的”这句话的？2、结合线段图理解题意，找到解题思路。,自学提示,总结归纳,“我国人均耕地面积仅占世界人均耕地面积的”是“我国人均耕地面积”和“世界人均耕地面积”相比较，知道了“世界人均耕地面积”为2500平方米，求“我国人均耕地面积”就是求“2500的 是多少。”,我们把“世界人均耕地面积”表示单位“1”的量，,画线段图表示为：,列式计算：,2500,（自己接着做完）,巩固拓展,一、填空。1、甲数占乙数的，把（）看作单 位“1”。乙数等于甲数的，把（）看作单位“1”。2、红星商店去年的营业额是今年的，把（）看作单位“1”。,看图列算式。,160m,?m,（1）,一头鲸长28m，一个人身高是鲸体长的。这个人身高多少米？,单位“1”,一个人身高,=,鲸体长,等量关系,国家一级保护动物野生丹顶鹤，2001年全世界约有2000只，我国占其中的。我国约有多少只？,单位“1”,学校图书室共有360本书，其中故事书占了，科幻书的本数是故事书的，科幻书有多少本？,科幻书的本数=,故事书的本数,？,故事书的本数=,找出题中的等量关系。,想当科学家的人数,想当老师的人数,全班总人数,想当老师的人数,毛细血管中的流速,静脉中的流速,静脉中的流速,动脉中的流速,巩固拓展,三、小华有课外书120本，小平课外书的本数是小华的，小兰课外书的本数是小平的。小兰有课外书多少本？,二、完成课本“做一做”。,畅谈收获,通过本课的学习你有哪些收获？,