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    人教版《长度时间及其测量》.ppt

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    人教版《长度时间及其测量》.ppt

    长度、时间及其测量,第十二章 运动和力,1、叫速度。速度是表示的物理量2、速度的主单位是;常用单位是;它们的关系是。3、速度的公式。4、什么是匀速直线运动?平均速度?,复习,传说有一个胖子和一个瘦子各用自己的腰围做标准,测量同一段布的长度,因结果不同而互相争吵,这说明什么?,测量需要有统一的标准。,国际计量组织制定了一套国际统一的标准,这个统一的标准就叫国际单位制。,一、长度的测量:,测量长度的常用工具有哪些?古代:100粒谷排列的长度规定为一尺;一拃;英国:国王亨利规定他的鼻子尖到他伸值手臂的中指尖的距离规定为一码;,现代:常见的长度测量工具,刻度尺,钢卷尺,游标卡尺,螺旋测微器(千分尺),长度的单位,1、国际单位制中长度的基本单位是米(m)。常用的长度单位还有:千米(Km)、米(m)(分米(dm)、厘米(cm)、)毫米(mm)、微米(um)、纳米(nm)2、长度单位的进率,认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值.,会认:,3、正确使用刻度尺,单位,零刻度线,量程,分度值,会放:,零刻度线或某一数值刻度线对齐待测物的起始端,使刻度尺有刻度的边贴紧待测物体,与所测长度平行,不能倾斜。,会看:,视线与刻度尺尺面垂直。,会读:,.cm,读数时,要估读到分度值的下一位.,会记:,记录的测量结果应由准确值、估读值和单位组成。,.8cm,准确值,估读值,单位,会选:,在实际的测量中,并不是分度尺越小越好,测量时应先根据实际情况确定需要达到的程度,再选择满足测量要求的刻度尺.,例:图中用刻度尺测物体的长度,那一个正确?(),D,1、用不同的刻度尺测量同一物理课本的长和宽。,动手实验,比较测量结果,对同一个测量值,其结果相同吗?若不同,其原因是什么?测量者不同、所选工具不同。,二、误差:测量值与真实值之间的差异。(物体的真实长度叫真实值。)注意:误差和错误的区别:误差不可避免,它是因为测量工具本身的精密程度、测量方法的完善程度等客观因素和测量者主观因素引起的。,错误误是可以避免的,它主要是由于实验方法不正确、仪器使用不正确、读数不正确等原因引起的。,例:关于误差,以下说法错误的是:A 误差是测量值和真实值之间的差异。B 无论用什么精密的测量仪器,都不可能没有误差。C 选用精密的仪器,改进测量方法,可减少误差。D 误差是难免的,所以减少误差是不可能的。,D,三、时间的测量,想一想:生活中都用那些东西来测量时间呢?,停表的使用方法,简介:表盘上上有长的秒针和短的分针,秒针转一圈的时间通常有30s和60s两种,常用的停表分度值也有两种:一种是0.2s,另一种是0.1s,停表上端的按钮是用来旋紧发条和控制表针转动的,1、测量一次脉搏跳动的时间。方法:测量脉搏一分钟内跳动次数n,则:t=n/60 讨论:为什么不直接测量一次脉搏跳动的时间?可以减少实验误差。,2、测定单摆来回摆动一次所需时间周期。方法:测定单摆完成摆动50个周期所需要的时间t,则来回摆动一次所需要的时间t0:t0=t/50,再见,

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