人教版《15.4动能和势能》公开课ppt3.ppt
四 动能和势能,人教版新教材同步教学课件,第十五章 机械能,下列几种情况中，人对物体做功的是（）A举重运动员举着杠铃不动接受记者照相B人提着重物沿水平路面匀速前进C人用力推车同时车沿力的方向在水平地面上运动D小孩用力搬石头，未能搬动,一、复习,C,打桩机上被举高的重锤落下来可以把桩打进地里,被压弯的跳板可以弹起运动员,子弹能击穿障碍物，流水能推动竹排,、一个物体能够做的功越多，它具有的能量就越大。,、一个物体能够做功，我们就说它具有能。,、能的单位:焦(J),二、能,9、在水平公路上行驶的小汽车,7、在地上滚动的足球,1、在水平轨道上滚动的钢球,2、被压弯的跳板,3、天花板上的吊灯,4、拉弯的弓,5、上紧的发条,6、被举高的重锤,8、放在课桌上的书本,4、下列物体具有能吗？试分为三类，说出分类依据。,运动,弹性形变,位置高,、物体由于运动 而具有的能叫动能,三、动能、重力势能、弹性势能的概念,9、在水平公路上行驶的小汽车,7、在地上滚动的足球,1、在水平轨道上滚动的钢球,2、被压弯的跳板,3、天花板上的吊灯,4、拉弯的弓,5、上紧的发条,6、被举高的重锤,8、放在课桌上的书本,4、下列物体具有能吗？试分为三类，说出分类依据。,运动,弹性形变,位置高,、物体由于高度所决定的能叫重力势能,、物体由于运动 而具有的能叫动能,三、动能、重力势能、弹性势能的概念,举起的杠铃,9、在水平公路上行驶的小汽车,7、在地上滚动的足球,1、在水平轨道上滚动的钢球,2、被压弯的跳板,3、天花板上的吊灯,4、拉弯的弓,5、上紧的发条,6、被举高的重锤,8、放在课桌上的书本,4、下列物体具有能吗？试分为三类，说出分类依据。,运动,弹性形变,位置高,、物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能。,、物体由于高度所决定的能叫重力势能,、物体由于运动 而具有的能叫动能,三、动能、重力势能、弹性势能的概念,正在击球的网球拍,拉长的橡皮筋,被拉长的弹簧,思考：1.采用什么研究方法？2.如何比较动能的大小？3.如何改变速度或质量?,、探究:动能的大小跟哪些因素有关？,猜想：,1、动能的大小跟物体运动的速度有关,2、动能的大小跟物体的质量有关,设计实验方案：,实验1：探索动能与速度的关系,归纳结论：,质量相同时，速度的物体能做的功多，表明它具有的动能,大,大,要有依据哟,四、影响动能和势能大小的因素,比较右图两个实验得出：,速度相同时，质量的物体能做的功多，这表明它具有的动能,大,大,归纳以上两组结论得出：,运动的物体越大，越大，它具有的动能就越多,速度,质量,实验：探索动能与质量的关系,一辆汽车加速运动，它的动能。火车进站时做减速运动，它的动能；停止后，它的动能=。一辆洒水车在马路上匀速前进并洒水，它的动能。,练一练,增大,减小,0,减小,4.某同学慢跑和快跑时：动能大。,快跑,用物理学的术语解释：、为什么要对机动车的行驶速度进行限制？、为什么在同样的道路上，不同的车型的限制速度不一样？,城市街道上的最高行驶速度km/h,生活中的物理知识,机动车的行驶速度越大,动能也就越大,越不容易刹车,所以要对车辆的速度加以限制,以免发生交通事故.,不同车型的车,即使速度相同,它们的质量也不同,质量越大,动能也越大,越不容易刹车,所以大型客车的限制速度比小型客车更小.,思考：1.采用什么研究方法？2.如何比较重力势能的大小？3.如何改变高度或质量?,1.质量相同时,物体位置越_重力势能越大,猜想：,设计实验方案：,实验：,归纳结论：,、重力势能的大小可能跟哪些因素有关？,2.位置高度相同时,物体的质量越_重力势能越大,高,大,1、重力势能的大小跟物体被举高度有关,2、重力势能的大小跟物体的质量有关,一架匀速上升的直升飞机，它的（）A、动能增加，重力势能不变B、动能不变，重力势能增加C、动能和重力势能都增加D、动能和重力势能都不变,B,、物体具有的弹性势能大小跟什么因素有关？,、物体的弹性势能大小跟什么因素有关？,弹性物体的形变越大，它具有的弹性势能就越大,五、什么是机械能？,机械能,动能,势能,重力势能,弹性势能,小结,机械能,动能,势能,重力势能,弹性势能,与速度和质量有关,(能量),探究方法：控制变量法 转换法,、一架飞机在灾区上方水平匀速飞行，并不断向灾区空投救灾物资，则飞机在这个过程中，动能_，势能_。(填“变大”或“变小”),七、动手动脑学物理,变小,变小,A,B,C,质量相同时,物体被举得越高重力势能越大,被举高度相同时,物体的质量越大重力势能越大,(1)比较图中A、B两个实验可得：,(2)比较图中、两个实验可得：,A,C,、实验题,课堂练习,1、下列动物飞行过程中，如果它们的飞行高度相同，重力势能最大的是（）A、麻雀 B、鸽子 C、乌鸦 D、大雁,D,课堂练习,2、一盆花放在你的身边，你会看到它的美.可是当把这盆花放在楼顶的边沿处，你从下边走过时，这时你注意到的不是它的美，而是心中充满了恐惧.这是为什么呢？,联系生活：在楼上的我们能够随便往窗外乱抛杂物吗？,答：因为它具有重力势能。,切记：高“凶”掷物易伤人，请勿伤人累己,新民晚报(本报讯)月日晚时，从沈阳开往上海的次列车经过上海铁路分局管辖的沪宁线区段时，突然从列车左翼车窗飞出一个馒头，不偏不倚正好打在当班的上海铁路分局苏州工务段职工的鼻梁上，当场将其击昏,为什么小小的馒头能把人砸伤?,答：馒头下落时,与火车具有相同的速度,具有较大的动能,所以能把人砸伤。,联系生活：我们坐在高速行驶的车上能往车窗乱投杂物吗？,下表中给出了一头牛慢步行走和一颗飞行的子弹的一些数据：,分析数据,可以看出,对物体动能大小影响较大的因素是。你这样判断的依据是?,物体的速度,达标练习,1.下列物体具有什么形式的机械能：（1）水平行驶的汽车：_（2）正在爬坡的汽车：_（3）山顶上的石头：_（4）山顶上滚下的石头：_（5）天花板上的吊灯：_（6）天花板上摇摆的吊灯：_（7）拉长的橡皮筋：_（8）下落的雨滴：_(9)升空的火箭:。,动能,动能和重力势能,重力势能,动能和重力势能,重力势能,动能和重力势能,动能和重力势能,弹性势能,动能和重力势能,4.关于能,下列说法正确的是()A.质量大的物体动能一定大。B.速度大的物体动能一定大。C.距离地面位置高的物体，重力 势能一定大。D.物体能够做功,它就一定具有能。,D,3.质量较大的老鹰与质量较小的燕子在空中飞行，如果它们的动能相等，那么 飞得快。,燕子,试试 你能行,2、动能的多少由物体的_和_决定，重力势能的多少由物体的_和_决定。,速度,质量,质量,被举的高度,6.判断：(1)不做功的物体一定不具有能量。（）(2)运动物体具有的能就是动能。（）(3)一颗子弹的动能可能比一列火车的还大（）(4)一个物体举的越高，重力势能就越大。（）7.判断机械能的变化：(1)匀速上升的气球:动_,势_,机_(2)匀速下降的气球:动_,势_,机_(3)匀速水平的汽车:动_,势_,机_(4)加速上升的火箭:动_,势_,机_(5)边洒水边匀速水平的洒水车:动_,势_,机_,不变,增加,增加,不变,减少,减少,不变,不变,不变,增加,增加,增加,减少,减少,不变,9.物体沿斜面匀速下滑，物体的()A动能增加，势能减小.B动能、势能都减小.C动能不变，势能减小.D动能、势能都增加.,
