中考复习课件06二次根式.ppt

第6课时 二次根式本课时复习主要解决下列问题.1.二次根式的有关概念及其性质此内容为本课时的重点.为此设计了归类探究中的例1;限时集训中的第1，17题.2.二次根式的化简与计算此内容为本课时的重点，又是难点.为此设计了归类探究中的例2，例3;限时集训中的第3，4，5，6，7，8，10，11，12，14，15，16，19，20题.3.运用二次根式的非负性解决有关问题为此设计了归类探究中的例4（包括预测变形1，2，3）；限时集训中的第2，9，13，18题.,1.二次根式的概念定义:表示算术平方根,且根号内含有字母.为了方便起见,把一个数的算术平方根也叫二次根式.注意:二次根式根号内字母的取值范围必须满足被开方数大于或等于零.2.最简二次根式的概念定义：同时满足：（1）被开方数不含;(2)被开方数中不含，符合这两个条件的二次根式叫最简二次根式.,分母,能开方的因数或因式,3.二次根式的性质非负性：a(a0)是一个，并且a也是.重要公式积的算术平方根：ab=ab(a0,b0).商的算术平方根：ab=ab(a0,b0).,非负数,非负数,4.二次根式的运算二次根式加减：先将二次根式化成 二次根式，再将 的二次根式进行合并.二次根式乘法：ab=ab(a0,b0).二次根式除法：ab=ab(a0,b0).注意：二次根式运算的最后结果应化为.,最简,被开方数相同,最简二次根式,类型之一 二次根式的概念2010绵阳要使3x+12x1 有意义，则x应满足（）【解析】要使它有意义，则满足3-x0和2x-10，即【点悟】函数自变量的取值范围是使函数有意义的自变量的允许值，一般地，偶次方根的被开方数为非负数；分母不为0.类型之二 二次根式的化简与计算化简：,D,【点悟】此类题一定要先把各个二次根式化为最简二次根式后，再计算，熟练运用二次根式的性质是解题的关键.,2010德州先化简，再求值：x2x2其中x=2+1【解析】把除法化为乘法，化简，最后代值计算.【点悟】对于化简求值，一定要先化简,不然计算比较麻烦,就规范解题过程也要严格按这两步进行.类型之三二次根式的非负性,2011预测题实数x,y满足x-2+(3-y)2=0，则代数式xy-x2的值为2.【解析】由非负性知：x=2,y=3,xy-x2=x(y-x)=2(3-2)=2.预测理由实数的非负性其本身具有特殊性，它在中考中占有一定的份量，应用也比较广泛，常与偶次乘方、偶次方程、绝对值联系在一起.预测变形12010成都若x,y为实数，且x+2+y3=0，则(x+y)20 的值为1【解析】由已知可得：x=-2,y=3,(x+y)2010=(-2+3)2010=1.预测变形2010荆门若a、b为实数，且满足a2+b2=0，则ba的值为（）A.2 B.0C.2 D.以上都不对,C,