人教版八年级下册物理第七章第3节重力课件.ppt

,重力,水为什么会往低处流？,苹果为什么会往下掉？,宇宙间任意两个物体，大到天体，小到灰尘微粒之间，都存在相互作用的吸引力，这就是万有引力。同样，地球对起表面的一切物体都有这种吸引力。这种吸引力的一部分，就是我们所说的重力。,思考：什么是重力？,由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。,地球表面的一切物体（无论运动还是静止），都受到受到重力作用.,一.什么是重力,讨论,1、为什么会产生重力？,由于地球的吸引产生重力。,2、重力的施力物体、受力物体分别是什么？,施力物体是地球，受力物体是地球表面的一切物体。,（一）什么是重力？,重力,2、重力的施力物体是。,3、物体所受重力的大小简称为。4、物体所受重力的大小可以用来测量。,弹簧测力计,这可是重力产生的原因呀！,1、由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。,重力的大小和方向,地球,物重,探究影响物体所受重力大小的因素,探究影响物体所受重力大小的因素,1.探究目的:,探究物体所受重力的大小与物体质量的关系.,2.实验器材:,钩码、弹簧测力计等.,探究影响物体所受重力大小的因素,3.探究步骤:,把质量均为50g的3个钩码，逐个增加，挂在弹簧测力计下，并记下示数。,0.05,0.5,0.10,1.0,0.15,1.5,10,10,10,结论:,物体所受重力的大小与它的质量成正比，两者之间的关系是 G=mg.,公式G=mg，g表示物体所受重力的大小与质量之比，约等于9.8N/kg,在不要求精确的情况下，可取g=10N/kg.,你知道9.8N/kg的物理意义吗？,说一说,在地球附近质量为1千克的物体受到的重力为9.8牛.,1千克物体在不同地点的重力,如右图（a），将勾码悬挂在铁架台的横杆上，待勾码静止时观察细线的位置。如右图（b），将铁架台倾斜一个角度，观察勾码静止时细线的位置。,两图中细线都处于 位置，这说明什么？,竖直向下,（a）(b),判断重力的方向:,重力方向：,总是竖直向下。,你可以用什么方法判断大楼是否竖直呢？,观察与思考：,1：瓦匠用什么来检查墙是否砌得竖直？,结论：用重垂线,因为在一根线下挂重物时，重物静止后，在重力的作用下，悬线下垂的方向跟重力的方向一致。,重垂线的工作原理是:,重力的方向总是竖直向下。,2：我们用什么来检查墙壁上的画是否挂正？,还是用重垂线,你能用它来制作一个水平仪吗？,讨论,瓦匠用什么来检查窗台是否砌得水平？门框放得是否正？,重力的方向指向地心,重力的方向指向哪里？,想想议议,重心,质地均匀、外形规则物体的重心,重力在物体上的作用点叫做重心,在它的几何中心上,重心与稳度,用悬挂法寻找重心,如何确定质量均匀形状不规则的物体的重心,1.怎样使塑料尺向下弯曲?施加力的方向应向_(上/下),2.要使塑料尺的弯曲程度相同,力作用于哪点较省力呢?作用于点_(A/B)点较省力.,3.如何使塑料尺向下弯曲的程度大一些?应_(增大/减小)作用在点A的力,下,A,增大,想一想,探究影响塑料刻度尺形变的因素,物理学中，为了要确切地表示出力的三要素，用一种叫“力的示意图”的图来表示,力的示意图,力的作用点,力的大小,力的方向,线段的起点,线段的长度,箭头的指向,这种用一根带箭头的线段把力的三要素都表示出来的方法，叫做力的示意图。,力的表示方法,力的示意图一根带箭头的线段,G=4N,1、确定受力物体,2、标出作用点,3、沿力的方向画线段,4、标出箭头表示方向,5、标出力的大小,起点-作用点,长度-力的大小,箭头-力的方向,重力,例题选讲,一个静止在水平面上的物体，其质量为30Kg，受到大小为200N，与水平地面成30角斜向上的拉力，画出物体所受重力和拉力的示意图。,G=294N,F=200N,30,重力与质量的关系,小红的妈妈从市场买了一只鸡，小红问妈妈：“这只鸡有多重啊？”妈妈说：“差不多三斤吧。”,请大家讨论一下，他们的对话有没有与物理知识相矛盾的地方？,质量与重力是两个完全不同的物理量，那么它们之间有什么关系呢？,生活中常把物体所受重力的大小简称为物重。,例题,1、某水平面上物体的质量为50千克，它所受的重力是多少牛？(g=9.8N/kg),解：G=mg=50kg9.8N/kg=490N答:该物体所受的重力为490N。,2、物重为20N的物体质量是多少克？(g=10N/kg),解：由G=mg得m=G/g=20N/10N/kg=2kg=2000g答:该物体质量为2000g。,猜想.,如果没有重力呢？,本节课我的收获是:,重力的含义重力的方向重力与质量的关系重力的公式,