人教版八下第2单元第五课第二框尊重和维护隐私权(共21张PPT).ppt

导入,尊重和维护隐私权月山中学 郝志文,一教学重点:如何尊重他人隐私？二教学难点：如何维护自己的隐私权？,教学目标,作为生育、抚养孩子的父母，为了儿女的身心健康，有权翻阅子女的日记,每个人都具有独立的人格，子女并非父母的附属物，未经允许，孩子的日记家长不得翻阅。,父母擅自翻阅儿女的日记是天经地义的事情吗？如何避免这种事情发生？,一、尊重隐私是道德的期盼,案例反思，感悟一：尊重他人隐私，就要树立隐私意识 p51,小组讨论,你知道吗？尊重他人隐私，就要树立隐私意识,一是破除陈旧观念，升华人格意识。明确每个人都是独立的个体，破除我国传统文化中的“父为子纲、夫为妻纲”这类宣扬人格依附的陈旧观念二是如何做到尊重他人的隐私。不干涉他人的私人空间，不搬弄是非，揭人短处，扰人安宁，不打听别人私事、传播秘密三是矫正不尊重他人隐私的陋习。,荣荣和肖肖是好朋友，荣荣将自己的日记给肖肖看，并要求为其保守秘密，但肖肖却公开荣荣日记的内容。荣荣对朋友不守信用很气愤。如何评价肖肖的行为？p52,你如何看？,感悟二：尊重他人隐私，需要强化责任与信誉意识。p52,你的结果：,人与人之间要相互尊重彼此的隐私。保护公民的隐私权，是道德的呼唤，有助于树立良好的社会道德风尚.p52,小 结,1、女大学生求职时，被询问：你多大了？你多重？你有男朋友了吗？,3、女青年李某在实施手术过程中，发现有多名实习医生在观摩自己的手术过程。,2、网站将其注册会员的照片、电话号码、家庭住址等信息整理成册，卖给某信息公司。,你看出了什么？,侵害隐私权的具体行为P53,监视、窥视他人私生活。,以偷看日记、私拆信件等手段剌探他人私生活。,道听途说传播他人的隐私。,非法利用他人的个人信息。,了解知道,中学生小旺到新转来的同学小松家串门，无意中听到小松父母谈话，得知小松在上初一时曾因患肝炎休学一年。后来小旺与同学聊天时，将小松这一秘密告诉大家，同学们知道后议论纷纷，不少人因此疏远小松。小松为此感到孤独、痛苦。小松要求小旺赔礼道歉，但小旺觉得小松生病休学是真事，并非他捏造出来的，自己没有错。,案例分析,小松该怎样办？小旺的想法有道理吗?,你有结论吗,小松应该要求小旺向其赔礼道歉、消除影响并支付有必要的精神损害赔偿金。小旺的想法不合理。他的行为是侵犯他人隐私权的行为。即未经他人同意不得传摇、扩散其隐私。小旺在班上传播小松隐私的行为，是侵害小松隐私权的行为。,协商和解,请求司法保护,不成,保护隐私权的技巧和维权方式,途 径,要学法、懂法、用法、学会依法保护自己的合法权利,停止侵害，赔礼道歉,轻,重,赔礼道歉，精神损害赔偿,停止侵害，赔礼道歉,非诉讼途径,诉讼途径,教室不应安装监视器，因为这种行为伤害了学生的自尊心。在这种环境下学习，学生缺乏安全感，难以激发学习的主动性和自觉性。,1、你认为教室应不应该安装监视器？2、对于银行超市安装监视器的现象，你怎么看？,教室里可以装监视器。因为这是教育教学场所，属于公共空间，学校有教育权，安装监视器有利于树立良好的校风和学风。,你怎么看？,教室属于公共场所，不属于私人空间，在公共场所安置监视器不属于侵犯个人的隐私权。但使用时必须慎重，对所收集到的有关学生隐私的信息，不擅自公开银行、超市属于公共活动空间，从行业特点出发安装监视器合理合法。,小组合作，讨论探究,特别说明 为了社会公共利益，执法机关依法调查和公开当事人的有关信息，则不属于侵权行为。,警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行了监听，发现了犯罪事实，法院对其进行了公开审理。,听了同学们的建议，荣荣“恍然大悟”了：我应该学会依法维护隐私权，增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁，把自己封闭起来，与世隔绝！,维护隐私不等于自我封闭,你知道了吗？,课堂小结,我们怎样尊重他人隐私?1、尊重他人隐私，就要树立隐私意识。P512、尊重他人隐私，需要强化责任与信誉意识。P523、人与人之间要相互尊重彼此的隐私。P52 保护公民的隐私权，是道德的呼唤，是良好社会道德风尚的体现。,课堂小结,我们如何做到依法维护隐私权？p531、侵扰他人私生活、公开他人隐私的行为，既是违反社会道德的行为，也是违法行为。2、当隐私权受到侵害时，我们应勇敢的拿起法律武器，采用自行协商、请求司法保护等方式维权。p543、增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。p554、保护隐私并不等于与世隔绝。,保护隐私、尊重他人隐私记录,课后作业：学会反思,尊重他人隐私，给隐私一个自由的空间，这是道德的期盼，更是法律的要求！让我们行动起来，强化自我保护意识，依法维护自身的隐私权！,教师赠言：,谢谢 再见！,