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    人教版五年级语文下册《草原》课件(修改版).ppt

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    人教版五年级语文下册《草原》课件(修改版).ppt

    草 原 老舍,草 原,作,者,简,介,老舍:原名舒庆春,字舍予,北京人。中国现代著名小说家、戏剧家。,小说:骆驼祥子四世同堂话剧:龙须沟茶馆 草原选自内蒙风光,学习指导(一),2.文章按什么顺序写的?描绘了哪四幅动人的画面呢?,1.自由朗读课文,把课文读通顺注意读准字音字词。,掌握生字,高歌 绿毯 柔美 渲染 勾勒低吟 奇丽 回味 洒脱 迂回疾驰 马蹄 礼貌 拘束 羞涩摔跤 偏西 天涯 热乎乎一碧千里 翠色欲流 襟飘带舞,草原风光图(1)喜迎远客图(2)主客联欢图(34)依依惜别图(5),按事情发展的顺序,哪三幅表现内蒙古草原奇丽的自然风光和独特的民族风情呢?,那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。,四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。,羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。,白色的大花,羊群,羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。,把比作白色的大花,羊群,四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。,渲染,勾勒,翠色欲流,流入,中国画,这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。,在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。,在天底下,一碧千里,而并不茫茫。,草 原 这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气 是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,有叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。,草 原,景 美,空气清,天空明,颜色美,线条柔,走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河!,学习指导:,1.自由朗读课文25自然段,你从哪些句子感受内蒙古怎样的风土人情?用画出来。从哪些句子感受到蒙汉两族人民之间的深情厚谊?找出相关语句做好标注。,比一比,谁 最棒!,风土人情,一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点声音,也看不见什么东西,除了些忽飞忽落的小鸟。走了许久,远远地望见了一条迂回明如玻璃的带子河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。,(比喻,解释说明),(草原的辽阔,安静,河流,牛羊,马群),风土人情,忽然,像被一阵风吹来的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。,(写蒙古族老乡身着节日盛装,策马疾驰,远迎来客。把鲜艳的服饰、飞驰的骏马、飘舞的衣襟衣带比作彩虹。),(服饰的美丽、鲜艳),车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。,热情迎接 激情相见,奶茶倒上了,奶豆腐摆上了。不大一会儿,好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。,饭后,小伙子们表演套马、摔跤,姑娘们表演了民族舞蹈。,这时候鄂温克姑娘戴着尖尖的帽子,既大方,又稍有点儿羞涩,来给客人们唱民歌。,风土人情,干部向我们敬酒,七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬,主要再举杯,我们再回敬。,盛情款待 尽情联欢,深情厚谊,这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。,热情好客,蒙古包外,许多匹马,许多辆车。人很多,都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。主人们下了马,我们下了车。也不知道是谁的手,总是热乎乎地握着,握住不散。大家的语言不同,心可是一样。握手再握手,笑了再笑。你说你的,我说我的,总的总思是民族团结互助。,深情厚谊,蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!,涯:边际。天涯:天边。蒙古族和汉族人民之间的情谊很深,不忍心马上就分别,大家站在夕阳下无边无际的大草原上,相互倾诉着惜别之情。,这句话既是全文的中心句,也是作家情感的集中体现,同时给读者以回味的余地。从迎客、联欢到话别,处处洋溢着“蒙汉情深”;千里草原,到处都是诗情画意,所以才让人流连不已,难分难舍。,1、想一想:作者运用了哪些抒情的方法?,学习指导(二),1、“那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。”,直抒胸臆,(第一次见到草原的惊喜、赞叹和离开时的留恋之情。),2、“这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。”,3、“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!”,1、羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。,精笔细描,(这些描写运用比喻等方法细致入微,形神兼备,生动鲜活,传达出作者满心的喜悦与赞叹。),2、马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。,1、也不知道是谁的手,总是热乎乎地握着,握住不散。握手再握手,笑了再笑。2、“干部向我们敬酒,七十岁的老翁向我们敬酒。我们回敬,主人再举杯,我们再回敬。,写实清新质朴,(这种纪实的描写,更能表达出蒙古族同胞的纯朴热情和民族间的团结互助。),美,空气清,天空明,颜色美,线条柔,远方迎客,握住不放,热情款待,尽情联欢,

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