人教版三年级上册认识四边形拓展练习.ppt

长方形和正方形的周长,拓展练习,冕宁城厢小学 涂坤芝,请你们每人准备好两个长10cm、宽5cm的长方形纸板，拼一拼，看你能拼出什么图形？,要求如下：1.动手拼一拼。2.画一画，算一算每个图形的周长。,课外延伸,？,一、图形的拼与剪,方法一：长边重合,10,10,5,5,(10+10+5)2=50（厘米）,10,10,方法二：短边重合,10,10,5,5,102+54=40（厘米）,5,5,方法三：一条长边和一条短边重合,10,5,5,10,5,10-5,10,103+54=50（厘米）,10,10,5,5,10,10,10,10,5,5,5,5,10,5,5,10,5,10-5,10,50,40,50,60,把两个或几个图形拼成一个图形，周长会变小。,把一个图形分成几部分，周长会变大。,用两个长5厘米，宽2厘米的长方形拼成一个大长方形，这个大长方形的周长是多少厘米？,思考题:,(1)图A与图B的周长相等吗?为什么？,A,B,(2)用4个同样大小的长方形拼成下面两幅图。图A与图B的周长相等吗？为什么？,A,B,把一个边长是8厘米的正方形纸片剪成两个完全一样的小长方形，每个长方形的周长是多少？,把一个边长是8厘米的正方形纸片剪成两个完全一样的小长方形，每个长方形的周长是多少？,8厘米,4厘米,（8+4）2=122=24（厘米）,答：每个长方形的周长是24厘米。,用9个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的长是（）厘米，宽是（）厘米。周长是（）厘米；如果拼成一个正方形，这个正方形的边长是（）厘米，周长是（）厘米。,9,1,20,3,12,在钉子板上围一个周长是14厘米的长方形，你能想出几种方法？,返回,二、周长与形状,用12根1分米的小棒摆长方形，可以摆出几种不同的长方形？你发现了什么？,5,1,4,2,3,3,周长相等的图形形状不一定一样；,形状不一样的长方形周长也可能相等。,1、用一根线正好围成一个边长是10厘米的正方形，这根线长多少厘米？,2、一根长40厘米长的线正好围成一个正方形，这个正方形的边长是多少厘米？,104=40（厘米）,答：这根线长40厘米。,404=10（厘米）,答：这个正方形的边长是10厘米。,3、一个长方形，它的长与宽的和是18厘米，它的周长与一个正方形的周长相等。正方形的边长是多少？,周长：182=36（厘米）,边长：364=9（厘米）,答：正方形的边长9厘米。,4、用一根18厘米长的铁丝围成一个长方形，长方形的长是6厘米，宽是多少厘米？,182=9（厘米）,9 6=3（厘米）,答：宽是3厘米。,在一张长8分米，宽5分米的长方形纸上剪一个最大的正方形，这个正方形的周长是多少分米？,三、裁剪图形,在一张长8分米，宽7分米的长方形纸上剪一个最大的正方形，剩下的纸的周长是多少厘米？,在一个长15厘米,宽10厘米的长方形中剪去一个边长5厘米的正方形,剩下的部分周长是多少厘米?,用一个边长90厘米的大正方形剪成9个同样大的小正方形，这个小正方形的边长是多少？它的周长是多少？,30厘米,A,B,C,一只蜗牛从C点出发爬到A点有两条路，哪一条路比较近？,一样,返回,四、不规则图形的周长,5厘米,5厘米,周长是。,周长是。,（单位：米）,20厘米,24米,？,动脑筋,（1）一个长方形的宽是3分米，比长短2分米，这个长方形的周长是多少分米？,3 2=5（分米）,（5 3）2=1 6（分米）,答：这个长方形的周长是16分米。,（2）一个长方形的长是15米，是宽的3倍，这 个长方形的周长是多少米？,1 5 3=5（米）,（1 5 5）2=4 0（米）,答：这个长方形的周长是4 0米。,五、实践应用,