人教版《木兰诗》教学效果考察及训练-《新木兰诗》.ppt

考查训练篇主讲：夜临宇,木兰诗 第3课时,考察古文的阅读理解能力,拓展课外知识面,语言实际运用和积累考察,学习目标,教学过程,知识回顾,文中通过记叙木兰女扮男装替父从军从军的故事，表现了木兰勤劳、智慧、勇敢、坚强和不贪图功名利禄的品质与爱国精神。,复沓、对偶、顶真、互文、排比、比喻、反问,中心思想：,修辞手法,视频,返回,短文阅读,合作探究,师生互动,新木兰辞 胡小壶 哐当复哐当，木兰在书房。不闻读书声，唯闻东西响。拾起碎茶杯，问女何所想。女儿无所想，心中堵得慌。硕士毕业后，工作无处寻。应聘三十家，个个不让进。细细问原因，嫌是女儿身。决意女扮男，只身闯深圳。东市剪长发，西市买西装，南市练举止，北市学粗腔。旦辞爹娘去，暮色下车忙，不闻爹娘唤女声，但闻车站人流闹嚷嚷。旦辞车站去，暮坐办公室，不闻爹娘唤女声，但闻白领手机叮当响。,白天步履匆，夜晚加班忙。全国各地跑,业务节节上。同事喜合作,领导频表扬。总部见总裁，总裁走上前。肩膀拍三拍，奖赏十万元。总裁问所欲，木兰不贪钱与权，愿还女儿身，业绩超以前。上司闻她回，满脸是迷茫。女士闻她回，偷偷理红妆。男士闻她回，手沾唾沫捋发忙。开我公司门，坐我电脑旁。当窗理云鬓，对镜帖花黄。东风习习来，满室飘清香。出门看客户，客户皆惊忙。交往一两年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。两兔傍地走，安能辨我是雄雌？,返回,1文中“东市买西装”的“市”与下列哪个句子中的“市”意思相同？2找出文中描写“木兰”归来后喜不自禁的句子，并指出其中的 一 个通假字。3文中记叙一个怎样的故事？请用自己的语言加以概括。4找出“木兰”下深圳前周密准备的句子。5表现木兰工作勤奋、辛苦,成绩突出的诗句有哪些?6从侧面表现木兰机智、谨慎，伪装得好的句子是哪些？7倒数第二段“女士闻她回，偷偷理红妆。男士闻她回，手沾唾沫捋发忙。”两句中，你能揣测一下“女士”和“男士”的心态分别是什么吗？8分别从文中找出运用复沓、顶真、互文、对偶的一个句子。,合作探究,A 愿为市鞍马,B 南市买辔头,返回,问题明确,2找出文中描写“木兰”归来后喜不自禁的句子，并指出其中的 一 个通假字。3文中记叙一个怎样的故事？请用自己的语言加以概括。4找出“木兰”下深圳前周密准备的句子。5表现木兰工作勤奋、辛苦,成绩突出的诗句有哪些?,6 从侧面表现木兰机智、谨慎，伪装得好的句子是哪些？7 倒数第二段“女士闻她回，偷偷理红妆。男士闻她回，手沾唾沫捋发忙。”两句中，你能揣测一下“女士”和“男士”的心态分别是什么吗？,问题明确,返回,8 分别从文中找出运用复沓、对偶、互文、顶真的一个句子。,8分别从文中找出运用复沓、顶真、互文、对偶的一个句子。,返回,修辞手法,师生互动趣味语文,老师在问还有谁没交作业。,还有我没有交，我明天交行吗？,返回,作业,尝试找一篇文言文进行仿写或改写。,Thank You!,