人教版3单元课题1分子和原子课件修定版.ppt

,为什么当人漫步在花园里，能陶醉在沁人肺腑的花香之中呢？,请同学们思考下列问题：,课题1 分子和原子,1858年意大利化学家康尼查罗发表论文令人信服地指出，只要接受50年前阿伏伽德罗提出的分子假说，测定原子量、确定化学式的困难就可迎刃而解。这一思想迅速得到了各国化学家的赞同，现代原子分子论终于瓜熟蒂落。,用一个小烧杯装40mL的水，加入少量的品红，静置,观察现象。,活动与探究1：,为什么品红在水中扩散?大胆猜想,提出猜想:物质是由不连续的微小粒子构成的,后来科学家研究发现，世界上的所有物质都是由人们肉眼看不见的微粒构成，并把这些微粒取了一个好听的名字：分子、原子。,小结：物质是由微小的粒子-分子或原子构成的,现代科学技术已能将构成物质的粒子放大后呈现在我们的眼前。,分 子,一、物质是由微小粒子分子或,【结论】,扫描隧道显微镜,原子等构成的,原 子,一、肉眼看不见的分子有何特点？,生活常识我们知道：1、花香能闻到，但却看不到。2、能看到整块糖，却看不到溶解后的糖。,分子的特性之一、分子很小。即体积很小、质量很小。,放大300倍的树叶,放大1000倍的白纸,放大5000倍的头发,放大10000倍的陶瓷,放大1000万倍的酒精,如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停的数，需要数3万多年才能数完。,以上说明：分子大还是小？,阅读,一滴水（以20滴水为1mL计）中大约有1.671021个水分子。,结论:分子的质量和体积都很小,1、向盛有40mL蒸馏水的烧杯中加入 滴酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。,2、向上述酚酞溶液中慢漫滴加浓氨水，观察溶液颜色有什么变化。,溶液为无色,酚酞遇空气和水不变色,观察与思考1:,溶液为红色,氨水能使酚酞变红,实验探究 2,溶液逐渐变红。,溶液不变色。,氨分子运动，进入 A 烧杯中，使酚酞溶液变红。,分子总是在不断运动着。,观察与思考2:,从这一现象中你可以得出哪些结论？,实验探究3：将50ml酒精与50ml水的混合，所得体积是否等于100ml？,分子的特性之三、分子间有间隔,思考：为什么1+12,同种物质在相同条件下分子间隔一样大；温度越高，间隔越大；压强越大，间隔越小。不同种物质的分子间隔不一样大。,50ml水,实验探究3：酒精与水混合,说明：分子间有一定间隔,50ml酒精50ml水混合后，总体积是否等于100ml？,50ml,100ml,分子间有间隔。,分子间有间隔。,分子间有间隔。,分子间有间隔。,分子间有间隔。,分子间有间隔。,分子间有间隔。,物质三种状态的分子间隔模拟动画,固态,液态,气态,一般情况：分子间隔变大,气体,液 体,固 体,在通常情况下：,物体的热胀冷缩现象，就是物质分子的间隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。,哲 理 故 事 一名徒弟跟随师傅学习多年，自以为学会了师傅的所有本领，他提出要下山。师傅说：“行，你最后替师傅我办一件事。”徒弟很高兴的答应了师傅的要求，师傅给了他一个桶，说：“你到山上用石头把它装满了。”徒弟很快就用石头把桶装满了，提到师傅的面前，师傅问他：“桶装满了吗？”“满了师傅。”师傅顺手抓起一把沙子撒了进去，沙子进入没有漏出来，师傅问：“桶装满了吗？”徒弟提起桶出去，他把沙子装了进去，一会儿回来，师傅又问：“真的满了吗？”“满了”师傅又把一瓢水撒了进去，一滴水都没有漏出来，这时，徒弟意识到师傅的用意了，惭愧地低下了头。,【思考】这个故事说明了什么?,水分子、氧分子、氢分子,O,H,H,H,H,O,O,1个水分子由1个氧原子和2个氢原子构成,1个氧分子由2个氧原子构成,1个氢分子由2个氢原子构成,结论：分子是由原子构成的,思考：分子一定比原子大吗。,练习：活学活用（从分子角度分析并解释下列问题）,1、湿衣服凉在太阳的地方比阴凉的地方干得快，为什么？,因为阳光照射下，气温较高，水分子运动的速率更快，水分就更容易蒸发进入空气,2、为什么气体物质容易被压缩，而液体、固体不易被压缩？,因为分子间存在间隔，同一物质气体分子间的间隔比液体、固体大很多；液体分子间间隔比固体大，所以气体比液体和固体容易压缩。,第二课时,1、从分子的角度看，水的蒸发和水的分解有什么不同？2、氢气在氯气中燃烧和水在电解反应中，分子和原子的变化情况，推论在化学变化中发生的变化的是分子还是原子？,讨论：P51,水的蒸发：水分子本身没有变，水分子的化学性质也没有变。水的分解：水分子本身发生了变化。,物理变化,化学变化,1、从分子的角度看:水的蒸发与水的分解两种变化有什么不同？,思考问题：分子发生变化后，分子的化学性质是否发生变化？,辨析：分子是保持物质性质的最小粒子。,发生化学变化前保持水分子的化学性质,发生化学变化后不能保持水分子的化学性质,变成新分子后，保持新分子的化学性质,分子的特性之四：同种物质的分子化学性质相同，不同种物质的分子化学性质不同,分子,保持物质化学性质的最小粒子,结论：由分子构成的物质发生化学变化时，分子本身发生了变化，变成了新的分子，具有了新分子的化学性质。,问题：化学变化中，原子有没有发生变化？,水的分解：,水 氧气+氢气 H2O O2+H2,通电,通电,水分子,氢微粒,氧微粒,氢气分子,氧气分子,氢原子,氧原子,水分子,原子,化学变化中的最小粒子,分子与原子的比较,1、从分子角度理解：物理变化和化学变化,由分子构成的物质，发生物理变化时，分子本身没有发生变化，只是分子间隔发生了改变，即没有生成新物质，如水的三态变化、物质的溶解等只是水分子的聚集状态发生变化，分子的间隔发生改变；分子的化学性质没有变。,发生化学变化时，物质的分子本身发生了改变，构成物质分子的原子重新组合，生成了新物质的分子，如水在通电条件下，产生了氢气和氧气，这时水分子变成了氧分子和氢分子，即水分子的化学性质不再保持。,归纳总结：,2、对纯净物和混合物的微观理解,1.宏观概念（从物质的角度）,2.微观涵义（由分子构成的物质）：纯净物-同种分子构成 混合物-不同种分子构成,辨析：a.分子是构成物质的一种微粒。b.空气是由许多空气分子构成的。c.化学变化时，物质的分子本身起了变化，变成了原子，生成新的分子。d.碘固体受热变成碘蒸气，是因为碘分子在固体时体积比蒸气时小的缘故。e.水不属于纯净物。,1.下列物质中含有氧分子的是()A.高锰酸钾 B.二氧化碳 C.液氧 D.水2.关于分子的叙述正确的是()A.分子只有在加热时才运动 B.分子能保持物质的物理性质 C.蔗糖放入水中不见了是由于蔗糖跟水分子结合成糖水分子.D.冰融化成水是水分子间的间隔变化了,水分子本身没有改变.,C,D,练习：,3.水蒸发为水蒸气是由于()A.水分子的质量发生了变化 B.水分子不断运动的缘故 C.水分子的分子间隔发生了变化 D.水分子大小发生了变化 4.下列物质中只含有一种分子的是()A.冰水 B.糖水 C.白酒 D.白醋,BC,A,5、如图是水分子分解的示意图，请从宏观和微观角度写出所获得的信息：,（1）宏观,水通电分解产生了氢气和氧气。反应前后元素的种类不变。水是由氢氧两种元素组成。氧气是有氧元素组成的。氢气是由氢元素组成的。,（2）微观：,水是由水分子构成的；氧气是有氧分子构成的；氢气是由氢分子构成的；在化学变化中分子可分，原子不可分。反应前后原子的种类、个数不变。化学变化是一个反应物分子分解为原子，原子重新组合成新分子的过程。分子是由原子构成的。1个水分子由1个氧原子和2个氢原子构成的。1个氧分子由2个氧原子构成的。1个氢分子由2个氢原子构成的。,再见！,