人教新课标版初中九上7.1燃烧和灭火课件.ppt

燃烧与灭火,胡锦涛将奥运火炬交给刘翔,运载神州六号的火箭顺利升空,请同学们说出以前在学习和生活中知道的燃烧的事例,交流与讨论,探究物质燃烧的条件,点燃后呢？,用烧杯倒罩 住呢？,在空气中，已点燃的蜡烛能维持燃烧吗？,火柴是可燃物小石块不是可燃物,燃烧需要达到一定的温度,需要空气或氧气,着火点,1、燃烧：可燃物跟空气中的氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应。,2、燃烧的条件：,（1）可燃物（2）氧气（或空气）（3）达到燃烧所需的最低温度（着火点）,燃烧及燃烧的条件,“蜡烛熄灭”的方法及原理：,降温至着火点以下,水,沙子,隔绝空气或氧气,清除可燃物,你真棒,灭火的原理：,1、清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离,2、隔绝与氧气的接触,3、使温度降到着火点以下,总结与探究：,燃烧的条件是1、物质具有可燃性2、与氧气充分接触3、温度达到着火点（三个条件同时具备）,燃烧条件与灭火原理的对照：,灭火的原理与方法,1隔离可燃物,2隔绝氧气,3降温到该物质的着火点以下。,趣味小实验：点燃蜡烛，把粗铜丝制成的线圈从火焰上方罩下去，观察实验现象。分析原理？,想一想,请同学们回忆与讨论：在生活中你看到过哪些灭火的方法，利用的是什么原理?并做适当记录。,交流与讨论：,几种常见的灭火器：,干粉 灭火器,液态二氧化碳灭火器,泡沫 灭火器,活动与探究,空气,CO2越来越多,试根据灭火的原理和上述实验，设计一个简易的灭火器,工具：矿泉水瓶（雪碧瓶）、小药瓶 药品：食醋、发酵粉 做法：在矿泉水瓶（雪碧瓶）上部开一个小孔，具体方法如上图。,家庭小实验,请问以下救火方式与哪种灭火原理有关？,常见易燃物易爆物的安全知识,常见易燃物、易爆物：硫、磷、酒精、液化石油气、氢气,易燃物和易爆物的安全知识,燃烧所引起的现象:爆炸,火灾的逃生方法,火灾的逃生方法,学完本课我们应,该知道：1、燃烧需要同时具备三个条件：可燃物；氧气（或空气）；温度达到可燃物的着火点。2、灭火的原理：清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离；隔绝氧气（或空气）；使温度降低到着火点以下。3、认识到火灾的危害性，学会逃生自救、学会如何报警,想一想？,1.实验室是怎样熄灭酒精灯的，其原理是什么？,用灯帽盖灭，原理是为了隔绝可燃物与氧气的接触。,2.常看到这样的报道，春节因为燃放烟花爆竹，而引发柴垛失火，人们都是怎样去救火的？,用水去扑灭，原理是降低柴垛周围的温度，使之低于柴垛的着火点；也可以迅速的转移走未烧着的柴禾，原理是清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离,请用“燃烧和灭火”的化学知识解释下面的成语？,【游戏问答】,随堂反馈,杯水车薪,煽风点火,釜底抽薪,知识拓展,1、为什么篝火中的木材要架空？,2、当你来到一个陌生的场所（比如酒店、商场、宾馆），为防范火灾，你应注意哪些事项？万一火灾发生，你又该采取哪些救护措施？,1、入夏以来，消防官兵扑灭了黑龙江、内蒙古三起特大森林火灾。开辟防火带（用于防火的通道）是灭火的重要措施之一，在树林中间开辟防火带的主要目的是（）A.便于消防人员快速通行 B.将可燃物与火源隔离 C.减少可燃物与空气的接触面积 D.降低可燃物的着火点,中考真题演练：,B,2、利用“降温到着火点以下”的原理熄灭蜡烛的 是（）,中考真题演练：,A,3、下列灭火方法不恰当的是（）A.不慎打翻酒精灯起火，立即用湿抹布扑灭 B.图书档案起火，用二氧化碳灭火器扑灭 C.炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭 D.石油油井着火，用大量水浇灭,中考真题演练：,D,练一练：,请问以下救火方式与哪种灭火原理有关？,练一练：,逃生方法,练习：1、柴草发生火灾时用水可以救灭火的原因：。,水可以降低火场内的温度，使温度降低到着火点以下,2、保存白磷的方法是将白磷放到水中，原因是：。,白磷着火点低，水的作用是将白磷与空气隔绝,到烟汽油容易挥发，加油站空气中存在很多汽油分子而且着火点比较低，遇到烟火容易燃烧，甚至会形成爆炸火容易燃烧，甚至会形成爆炸,到烟汽油容易挥发，加油站空气中存在很多汽油分子而且着火点比较低，遇到烟火容易燃烧，甚至会形成爆炸火容易燃烧，甚至会形成爆炸,3.将点燃的火柴竖直向上，火柴不易继续燃烧，其原因是（）A火柴梗温度达不到着火点B火柴梗的着火点比火柴头的高C火柴梗潮湿，不易继续燃烧 D火柴梗接触氧气少,A,再见!,作业：1、家庭小实验：点燃三根火柴，分是竖直向上、竖直向下和平放，比较三根火柴燃烧的情况，并分析其原因?2、自查家庭或社区中存在的安全隐患向你的家人和邻居宣传安全自救知识。3、新课标 燃烧和灭火,