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    人教新课标六年级语文上册《老人与海鸥7》PPT课件.ppt

    • 资源ID:6539160       资源大小:2.07MB        全文页数:26页
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    人教新课标六年级语文上册《老人与海鸥7》PPT课件.ppt

    老人yu海鸥,海鸥老人,正确读写这些生字:,塑:s 饼:bng谱:p 抑:y挫:cu 歇:xi吉:j 营:yng 褪:tu 昵:n撮:cu 啧:z滇:din 旋涡:xun w,正确读写这些词语:,褪色 塑料 节奏 乐谱亲昵 歇落 滇池 企盼 盘旋 翅膀 瞻仰 旋涡 节奏 饼干 飞翔 吉祥撮嘴 啧啧 肃立不动 相依相随 白翼天使 抑扬顿挫 应声而来,抑扬顿挫:,声音高低起伏和停顿转折。,亲昵:,十分亲密。,企盼:,盼望。,瞻仰:,恭敬的看。,课文记叙了一件什么事情?,思 考,课文主要讲的是一位普通的老人与海鸥之间建立的深厚的感情。,老人喂海鸥 老人唤海鸥 老人谈海鸥 海鸥送老人,他背已经驼了,穿一身褪色的过时布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。,这位老人叫吴庆恒。老人当时退休工资只有元。他一个月自己只花元吃饭,其余的钱都用来买食物给海鸥吃,自己连角钱的车费都舍不得花,最大的奢侈,就是两毛钱的金沙江牌香烟。,老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,撮起嘴向鸥群呼唤。立刻便有一群海鸥应声而来,几下就扫得干干净净。,老人顺着栏杆边走边放,海鸥依他的节奏起起落落,排成一片翻飞的白色,飞成一篇有声有色的乐谱。,喂食,返回,在海鸥的鸣叫声里,老人抑扬顿挫地唱着什么。侧耳细听,原来是亲昵得变了调的地方话“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”,呼唤,返回,老人望着高空盘旋的鸥群,眼睛里带着企盼。,企盼,返回,海鸥对老人的情义,阅读课文第15自然段至17自然段,哪些地方体现了老人对海鸥的情感,返回,动作一,动作二,动作三,动作四,一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿势与平时大不一样,像是发生了什么大事。,动作一,返回,海鸥们急速扇动翅膀,轮流飞到老人遗像前的空中,像是前来瞻仰遗容的亲属。,动作二,返回,过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使。,动作三,返回,海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色旋涡中脱出身来。,动作四,返回,老人对海鸥的情感,海鸥对老人的情义,课文中有六处使用了省略号,细细体会这些省略号的作用有何不同?,拓 展 练 习表示列举的省略 表示话未说完 表示语意未尽,让人思索,1、侧耳细听,原来是亲昵得变了调的地方话“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”2、“它去年没有来,今年也没有来海鸥是吉祥鸟、幸福鸟!”3、“你看它们那小模样!啧啧”4、听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随 5、照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们,注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们 6.18段,“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”,它去年没有来,今年也没有来,(你看它们那小模样!)啧啧,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随,照片上的注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们,(第18自然段),表示列举的省略,表示话未说完,表示话未说完,表示语意未尽,表示语意未尽,表示语意未尽,

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