人才培养政府职能讨论框架(吕青).ppt

人才培养与管理讨论-关于政府人才发展管理部门职能的讨论框架深圳市清华丰管理咨询公司顾问：吕青,讨论基础,2008年以来参与深圳市多家区属高级人才培养规划并承接多个人才培养设计与实施项目，在提交项目方案的同时，与政府主管部门就相关问题进行了多次探讨。,人力资源规划管理的内容,通过人才培养系统建设提升组织能力,人才战略规划-区域发展战略规划-人才需求分析-人才培养规划,队伍建设管理-内部虚拟组织建设-内部管理团队培养-评估激励表彰活动,资源管理-经费预算申报审核管理-人才库知识库档案库建设-合作机构和专家个人管理-人才培养基地建设,内容规范管理-项目内容整体规划-核心人员项目管理-精品示范项目管理,人才培养评估管理-效果评估公示-结果认证公示-合作机构评估公示,人才培养政策策略-人才培养政策策略-人才培养年度计划-人才培养制度流程,人才培养管理体系,人才培养管理手册,人才发展管理部门政策与策略的制定,规范各级组织机构人才培养职责规范各类人才培养的责权、内容、方法、周期、经费规范资源使用权限、周期、方式规范各类教育培训组织选择合作模式规范各类人才培养计划、预算、评估管理编写年度人才培养管理手册（含政策、制度、计划、流程、操作指南、管理表格模板等）定期公示制度,人才发展管理部门的资源管理,置换资源：政策、区域优势等可置换资源管理,基地建设：教育培训示范基地建设管理,知识库建设：内外部专家库、人才库、档案库,合作机构：党校、职校、高校、咨询培训与中介组织,经费管理：预算、申报、审核、专项基金、项目资助,人才发展管理部门的队伍建设,明确界定各级人才培养职责,提供政策策略指导和资源支持,培训、评估、表彰虚拟管理团队,人才培养多层级管理体系虚拟管理团队,区域发展规划指引人才需求界定及培养内容规划专业类：行业单位组织牵头（科技文教卫生金融企管建设规划公共管理劳动现代服务等）公共管理类：管理学基础、组织行为学、心理学、公共管理、危机管理、领导艺术与修养、财税知识等核心人员培养项目直接管理示范精品项目参与管理内容形式的丰富性与实用性结合、培训考察结合、学习与创新实践结合、培训与轮岗及岗位考核评估结合、长短项目结合、学历与非学历教育结合等,内容规范管理,评估管理,对培养结果及时认证并纳入职位管理体系,定期评估合作单位与合作专家，优化资源组合,效果评估,结果认证,机构评估,普及一级二级培训评估（反馈学习感受、检验学习收获），重点项目运用三级评估（行为改善与能力提升评估），适当尝试四级评估（组织绩效提升评估）,