五年级上第6课变色龙课件.ppt

变 色 龙,连续准确 依然判断 距离介绍 震惊 长筒 腹部 香蕉 棕色 豆藤 椭圆 迟钝 伺机 刹那间 绘声绘色 指手画脚 名副其实 凶相毕露,再读课文,按照下面的表达顺序，给课文分段：（1）我们发现变色龙。（2）我们端详变色龙。（3）我们放回变色龙。,（18自然段）,（915自然段）,（16自然段）,发现变色龙,读读课文1-8自然段,边读边想:想要发现变色龙,容易吗?为什么变色龙如此不易被发现?时间：5分钟。,大家在绿叶丛中找了一阵,没见到“怪蛇”,以为是小李在开玩笑.豆藤上真的挂着一条绿莹莹的四脚小蛇，皮肤和豆叶一模一样，很难发现。这是条身长30厘米左右、似蛇非蛇的怪物。,这一段话说明了什么呢？,端详变色龙,请同学们快速浏览课文9-15节,看看课文写了变色龙哪三方面的特点?,外形 捕食 变色,我细细端详着：这条变色龙全身翠绿。椭圆形的头上长着三角形的嘴，两眼凸起，凶相毕露。身躯呈长筒状，隆起的背部酷似龟背，腹部两侧长着四只短脚，尾巴尖细。尽管我们大声叫喊，对着它指手画脚，它却依然一动也不动。,外形 捕食 变色,“端详”是什么意思？作者是按怎样的顺序来向大家介绍变色龙的外形的？,端详：仔细地看。,作者是按照“全身”、“头部”、“身躯”的顺序介绍变色龙的。,外形 捕食 变色,描写动物的方法：、仔细观察、抓住其特点来写、注意按一定顺序来写,外形 捕食 变色,这时，一只色彩缤纷的蝴蝶飞过来，离变色龙还有相当的距离。似睡非睡的变色龙，以迅雷不及掩耳之势，“刷”地伸出它那长得惊人的舌头舌头的长度超过它身长的一倍，刹那间，那只彩蝶已被卷入它的口中，成为美餐。我们被它吓了一跳。,变色龙捕捉食物时有什么特点？,迅雷不及掩耳之势,刹那间,外形 捕食 变色,它的每只眼睛都能单独转来转去，分别观望四面八方的东西。当它的两只眼睛同时注视着前方时，就会产生一种立体感，准确地判断自己与昆虫之间的距离，用舌头捕获食物。,这段话写了什么?变色龙的眼睛有什么特点？,外形 捕食 变色,朋加沙抓起变色龙，先把它放在香蕉叶上，它的皮肤变成了香蕉叶色。接着，又把变色龙放在棕色的泥土上，我们眼看着它慢慢地从绿色变为棕色。再把它放在水泥板上，又从棕色变为浅灰色。,这段话写了什么？它还可能变成什么颜色？,外形 捕食 变色,变色龙，果然名副其实。,同学们,这是一只外形怪异,捕食快速又准确,颜色变化多端的变色龙。如果此时的你碰到这只特别的变色龙,你会怎样处置它?,作者是怎样做的？,说 一 说,你能用“绘声绘色”和“名副其实”各说一句话吗？,拓展与运用、交流你喜欢的小动物的资料。、小练笔：（课外）仔细观察你喜欢的小动物，灵活运用送学到的观察、表达方法，写一篇关于小动物的作文。,