二年级语文下册13动手做做看春华秋实.ppt

13、动手做做看,朗志万,伊琳娜,lng,zh,y,ln,n,朗志万,伊琳娜,会读的字,Lng zh mn ln y朗 志 漫 鳞 伊ln n i hngpin琳 娜 哎 哄 骗,朗,志,漫,鳞,伊,琳,娜,哎,哄,骗,朗,漫,鳞,伊,哄,哎,志,琳,骗,娜,鱼鳞 哄骗 哎呀 漫出来?提出 问题,黄若琳在朗读杂志上的故事。李娜为了哄小妹妹开心，带着她在看漫画故事七彩鱼鳞。,提,题,提 题1、你有什么问（）吗？2、老师向我们（）出了一个很好的建议。,喝,渴,我口了，想水。,比一比，再组词。喝()提()慢()渴()题()漫()哄()篇()洪()骗(),会写的字,动手做做看,动手做做看,另外,志气,另一个,同志,问题,提水,题目,提问,漫画,朗诵,漫出来,朗读,哄骗,喝水,骗人,口渴,读词语,自学提示：1.“奇怪的问题”指的是什么?2.伊琳娜回家做了个什么实验?实验结果怎样?,法国科学家朗志万，向几个小朋友提了一个奇怪的问题：一只杯子里装满水，再放进别的东西，()就会漫出来。如果放进()，却不是这样。这是为什么？伊琳娜回家做了个实验，实验结果证明科学家的话()。,郎志万告诉小朋友（），伊琳娜（）。原来郎志万是想让（）。,一个小朋友（）说：“因为金鱼身上有鳞。”另一个小朋友（）说：“一定是金鱼把水喝下去了。”,不假思索 毫不犹豫,伊琳娜是怎么想？又是怎么做的？,妈妈说：“不能 想,你动手做做看!”,光,只,伊琳娜怎样动手做的？实验的结果怎样？,伊琳娜找来一条金鱼,把它放进一个装满水的杯子里。哎呀,和朗志万说的不一样。水漫出来了。,“怎么可以提这样的问题,来 我们小朋友呢?”,哄骗,您,生气,科学家的话，也不一定都是对的，要动手做做看,哈哈大笑,“我是想让你们知道，科学家的话，也不一定都是对的，要动手做做看。”你怎么理解这句话?1.科学家讲的话，我们都应该尽可能的去试一试。2.我们要怀疑科学家讲的话。3.当我们对科学家的话有怀疑时，一定要想办法证实一下。4.我们应该好好学习科学家的科学态度和思维方式。,名人名言,科学家的话，也不一定都是对的，要动手做做看。朗志万,“我是想让你们知道，科学家的话，也不一定都是对的，要动手做做看。”你怎么理解这句话?1.科学家讲的话，我们都应该尽可能的去试一试。2.我们要怀疑科学家讲的话。3.当我们对科学家的话有怀疑时，一定要想办法证实一下。4.我们应该好好学习科学家的科学态度和思维方式。,（）的话，也不一定都是对的，要（)。,凡人凡言,想一想:,想一想，伊琳娜为什么生气？又为什么笑了？,纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。陆游,1、阅读小马过河，把读后的感受说给爸爸妈妈或小朋友听。2、动手做做看：杯子里装满水，在上面放上一张纸，然后把杯子倒过来，水会不会洒出来呢？,作业套餐（任选）,