九年级思品全册(人教版)教学课件-第3课时学会合理消费.ppt

,优 翼 课 件,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,第3课时 学会合理消费,学练优九年级思品（RJ）教学课件,第三单元 融入社会 肩负使命,第七课 关注经济发展,导入新课,家庭四大件的更新换代,现在呢？,导入新课,普通彩电,液晶彩电,无线液晶彩电,超大屏幕等离子彩电71英寸,售价是75500美元,学习目标,导入新课,1.知道人们消费观念的变化2.知道消费和理财都是参与社会经济生活的表现3.掌握合理消费应遵循的原则4.学会合理消费和科学理财,讲授新课,“困惑”:我挑选哪一个呢?,讲授新课,讲授新课,讲授新课,购物旅游热潮,讲授新课,人们这么多消费方式的变化说明了什么？,1.人们消费观的变化,消费观念在发生变化。,人们的消费选择越来越多样化。,人们的消费水平不断提高。,由满足基本需要的温饱型的消费向享受与发展型的消费发展，更加注重通过消费提升生活品质，追求更加健康文明的生活方式。,二,讲授新课,学会理财 合理消费,生活方式的变化推动着人们消费观念的更新，也不可避免地带来不同消费观念的激烈碰撞。那么我们怎样抵制不良消费行为，做理性的消费者呢？,讲授新课,1.怎样进行合理消费,1.理性消费：先做预算，把钱花在关键地方。避免非理性消费，在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品。不盲目攀比，不浪费金钱。,2适度消费：考虑我国人口多，资源人均占有量少的特点和家庭条件，在条件允许的基础上消费，满足物质和精神需求，注意节约，有利于社会的可持续发展。,3绿色消费：用环保的眼光选购商品，有利于身心健康与环境保护。,课堂小结,学会合理消费,人们消费观念的变化学会合理消费,随堂训练,1、一项调查表明，近40%的青少年认为自己有很多用了不久便不再用的东西。这些东西是凭一时冲动后买的，买回来之后，却发现并非自己所需要的，因而闲置一旁，造成浪费。这说明消费应（A）A、避免盲从，理性消费 B、发扬艰苦奋斗精神C、提倡适度消费 D、保护环境，绿色消费,随堂训练,2、对中学生来说，学会理财（B）是青少年必备的生活技能 长大后必修的功课 能帮助青少年更好地参与社会经济生活 与我们倡导的经济增长方式是矛盾的A、B、C、D、,