中考语文现代文阅读指导x.pptx
现代文阅读指导,梅花香自苦害来,宝剑锋从磨砺出,常听学生说，现代文阅读是一个“黑洞”，无从下手，碰运气兴许还能考好。其实，这些学生还没意识到许多潜在的阅读能力在不知不觉中起作用。现代文阅读是一种限制性阅读，是一种综合性智力活动。高考现代文阅读能力考查，最基本的、最主要的着眼点是对文章内容的理解与把握，其立足点在于考查考生是否读懂了所给予的阅读材料。要做到真正读懂当然与考生的语文素养有关，但关键还是要有科学的方法。要遵循科学的解题步骤、掌握有效的解题技巧。,阅读步骤：,1、速读语段，整体感知。,2、浏览习题，留下印象,3、再读语段，逐一解题。,第一步：快速阅读 整体感知 一篇文章是一个有机的整体。读一篇文章如果没有着眼于全篇，没有整体把握的意识，只能是事倍功半，甚至是徒劳无功。首先要看文章的题目、作者、写作时间和文后注释。其次要阅读全文，理清思路，分析作品的形象特征，故事情节及景与物的本质意义，联系背景，看作品反映了怎样的社会生活，注意把握作品中的抒情、议论性文字，把握文章的观点态度。然后分析材料的要点，或者说，了解作者想通过文段告诉考生什么主要内容。应该说，被称为要点的东西，一般有两个显著特点：一是内容有概括性，二是行文必定有支撑它、说明它的内容。把这些内容找出来，作上标记。,第二步：浏览习题，留下印象这是在速读语段，弄清大体内容、感知中心之后。为了能方便快捷地解答语段后的题目，应先将所有习题浏览一遍。这样做的好处有二：一是可以粗略地了解有哪些问题需要解答，做到心中有数；二是在浏览习题的时候有时会激活你对文章更深入的理解，甚至是对中心的更为准确和全面的把握。这样就大大地节省了时间，提高了速度。多次的实践证明这种方法是有效的。,第三步：再读语段、逐一解题前两步为正确解题打下基础，但不是全部，而且单靠这两步是无法完成解题任务的。接下来要做的是再读语段、逐一解题。在了解语段内容、把握文章中心、浏览所有习题之后，我们对该语段已有一个比较全面的印象了。有了这些前期工作，再解起题来也就容易得多了。这就是在宏观把握的前提下，各个击破,阅读时，先看题目涉及到文中哪些段落或区域，确定对应的语句。然后看在哪里可找到答案。阅读题一般是从选文里有可能被学生忽略且不一定真懂的地方抽出来编成各种问题，用来考查学生的理解能力。因此，答案一般是在这个问题的上下文，这样势必在原文中去找，只要考生认真揣摩上下文，细心准确研读有关语段，定能从中找到答案。,解读考试说明,考什么？,考点:,1、体味和推敲重要词句在语言情境中的意义和作用。2、筛选并整合文中的重要信息。3、分析文章结构，把握文章思路。4、归纳内容要点，概括中心思想。5、对文章的内容和表达提出自己的疑问并尝试探讨。6、赏析和评价文学作品中的形象、语言和思想感情。,筛选：就是按照阅读目的对文章进行分析，准确、快速、有效地辨别并获取命题所要求的信息。整合：就是对筛选所得的信息做出正确的认知，把握各信息材料之间的关系，并能归纳综合，或者按照命题要求进行信息重组。,答题思路：,1、明确筛选整合的目的，确定展开 筛选整 合的范围。(审题),2、归纳、整合筛选范围的内容，发掘其隐含信息。（读文）,3、根据阅读试题的要求，对筛选整合的信息一一辨别。（答题）,火山岩清洁豆 坻罔牁,1、文中多次写到“人，总要仰望点什么”，作者这么说的理由是什么？联系全文回答。,“多次”提示我们要关注每一次，而不是看到一次就行了。“理由”提示我们要注意的是理由而不是内容。“联系全文”提示我们要兼顾全文而不是断章取义,不能找一点就停,以至与答题不完整。,作者认为“人，为什么总要仰望点什么？”,人,总要仰望点什么,向着高远,支撑起生命和灵魂.,仰望,就是发现崇高.,仰望,能使我们的内心变得丰富、敏锐，由此获得感动，从而与崇高无限契合。,他仰望头上一轮满月从树梢后缓缓露出,哲学大师仰望星河,仰望，就是追寻崇高。,仰望，就是漫漫黑夜中的灵魂追寻，他使人,我仰望，诺日朗大瀑布。,人，总要仰望点什么，一轮红日，,仰望,就是发现崇高.,仰望,能使我们的内心变得丰富、敏锐，由此获得感动，从而与崇高无限契合。,仰望，就是追寻崇高。,仰望，就是漫漫黑夜中的灵魂追寻，他使人,答题：,仰望能使人发现崇高，追求崇高。,3、阅读3、4段，分别指出俄罗斯老画家和哲学大师康得仰望天空时的感受是什么。请摘录文中词语回答。,从题中我们可以得到信息:阅读范围是3、4段，“感受”提示我们要找的内容是情感方面的。“摘录”提示我们可以从文中寻找到相关的内容。“词语”提示我们只要用词语来回答就行，而不必用句子，否则就不符合题意。,突然体会到一种无与伦比的饱满和圆润，一种难以言表的壮丽和博大，他感动得哭了起来 一种永恒的肃穆和生命的崇高庄严感便油然而生仿佛上帝在扣响自己的额头，一股神秘而伟大的力量如波涛般汹涌而来,一种无与伦比的饱满和圆润，一种难以言表的壮丽和博大，一种永恒的肃穆和生命的崇高庄严感,无与伦比的饱满和圆润，一种难以言表的壮丽和博大 永恒的肃穆和生命的崇高庄严感,答题：,饱满和圆润，壮丽和博大肃穆，崇高庄严,再例：阅读橡树之谜,文中说，“同伴听了我的奇特经历万分惊讶。”请概括“我”的奇特经历。（不超过60个字）,审 题,文中说，“同伴听了我的奇特经历万分惊讶。”请概括“我”的奇特经历。（不超过60个字）,经历,活动过程,关注动词,奇特,形容词,关注描写,经历,活动过程,关注动词,进行相关筛选,4对生命的渴望使我作出最后的努力。我使尽最后的力气，用匕首刮剥枯死的橡树皮，想用它们燃起一堆篝火驱散寒冷。就在这时，奇迹发生了：被刮去树皮的树干上有许多小洞，每个小洞都镶嵌着一粒橡子饱满成熟的橡子，珍珠般闪亮的橡子！,5 我疯狂地用匕首挖着小洞里的橡子我噙着泪，感谢大自然的恩赐。那树干，缀着一个个小洞，每个小洞，都是鬼斧神工，不大不小，不深不浅，刚好镶进一粒橡子，简直就是一件完美的艺术品！,6篝火在欢快地跳跃着，映红了洁白的雪地，橡树林显得分外绚丽。我用烤熟的橡子驱散了绝望，恢复了体力，靠北斗星认准了方向，最后回到了住地。,1一个严寒的冬季，我和几个从没见过寒带原始森林风光的年轻人，到原始森林去探险观光。为了躲避一头因受惊扰而暴怒的黑熊，我们在惊恐中拼命地奔跑，等我喘着粗气停下来的时候，发觉自己掉了队，已是孤身一人，处在莽苍阴森的林海深处，迷失了方向。我在森林中兜转。两天后，我拖着沉重的双腿走进了一片低矮的橡树林，只觉得眼前突然一亮：我终于走出了林海，见到了完整的太阳！,2见到了完整的太阳，心中也燃起了生命的希望。我知道，橡树的果实橡子，是可以食用的。小时候，我曾吃过橡子面制作的食品，不仅耐饥饿，口感也不错。我急不可耐地寻找橡子，可树上的橡子都被鸟儿和松鼠吃掉了，只留下空空的壳。我趴在地上，扒开积雪，挖地三尺，还是一无所获。,奇特,形容词,关注描写,4对生命的渴望使我作出最后的努力。我使尽最后的力气，用匕首刮剥枯死的橡树皮，想用它们燃起一堆篝火驱散寒冷。就在这时，奇迹发生了：被刮去树皮的树干上有许多小洞，每个小洞都镶嵌着一粒橡子饱满成熟的橡子，珍珠般闪亮的橡子！5 我疯狂地用匕首挖着小洞里的橡子我噙着泪，感谢大自然的恩赐。那树干，缀着一个个小洞，每个小洞，都是鬼斧神工，不大不小，不深不浅，刚好镶进一粒橡子，简直就是一件完美的艺术品！6篝火在欢快地跳跃着，映红了洁白的雪地，橡树林显得分外绚丽。我用烤熟的橡子驱散了绝望，恢复了体力，靠北斗星认准了方向，最后回到了住地。7 同伴们听了我的奇特经历万分惊讶，我的内心深处也沉淀着一个难解的谜。,1一个严寒的冬季，我和几个从没见过寒带原始森林风光的年轻人，到原始森林去探险观光。为了躲避一头因受惊扰而暴怒的黑熊，我们在惊恐中拼命地奔跑，等我喘着粗气停下来的时候，发觉自己掉了队，已是孤身一人，处在莽苍阴森的林海深处，迷失了方向。我在森林中兜转。两天后，我拖着沉重的双腿走进了一片低矮的橡树林，只觉得眼前突然一亮：我终于走出了林海，见到了完整的太阳！2见到了完整的太阳，心中也燃起了生命的希望。我知道，橡树的果实橡子，是可以食用的。小时候，我曾吃过橡子面制作的食品，不仅耐饥饿，口感也不错。我急不可耐地寻找橡子，可树上的橡子都被鸟儿和松鼠吃掉了，只留下空空的壳。我趴在地上，扒开积雪，挖地三尺，还是一无所获。3我绝望地靠在一棵枯死的橡树上。凛冽的寒风一阵紧一阵，吹得肌肠辘辘、精疲力竭的我一阵紧一阵地颤抖。我觉得自己也变成了一副空荡荡的躯壳，我已经整整两天没吃东西了！,奇特的 经历,被刮去树皮的树干上有许多小洞，每个小洞都镶嵌着一粒橡子饱满成熟的橡子，珍珠般闪亮的橡子！那树干，缀着一个个小洞，每个小洞，都是鬼斧神工，不大不小，不深不浅，刚好镶进一粒橡子，简直就是一件完美的艺术品！绝望 肌肠辘辘、精疲力竭变成了一副空荡荡的躯壳,奔跑 掉了队 迷失了方向走进一片橡树林寻找橡子 挖地三尺一无所获刮剥枯死的橡树皮 挖着小洞里的橡子用烤熟的橡子驱散了绝望回到了住地,有效筛选信息,奇特的 经历,被刮去树皮的树干上有许多小洞，每个小洞都镶嵌着一粒橡子饱满成熟的橡子，珍珠般闪亮的橡子！那树干，缀着一个个小洞，每个小洞，都是鬼斧神工，不大不小，不深不浅，刚好镶进一粒橡子，简直就是一件完美的艺术品！绝望 肌肠辘辘、精疲力竭变成了一副空荡荡的躯壳,奔跑 掉了队 迷失了方向走进一片橡树林寻找橡子 挖地三尺 一无所获刮剥枯死的橡树皮 挖着小洞里的橡子 用烤熟的橡子驱散了绝望回到了住地,重复，根据表达需要选择。,删除次要信息,精选有效信息,奇特的 经历,那树干，缀着一个个小洞，每个小洞，都是鬼斧神工，不大不小，不深不浅，刚好镶进一粒橡子，简直就是一件完美的艺术品！绝望 肌肠辘辘、精疲力竭变成了一副空荡荡的躯壳,掉了队 迷失了方向 走进一片橡树林 寻找橡子挖地三尺 一无所获刮剥枯死的橡树皮 挖着小洞里的橡子 用烤熟的橡子驱散了绝望回到了住地,合并信息，保留概括力强的词语。,奇特的 经历,那树干，缀着一个个小洞，每个小洞，都是鬼斧神工，不大不小，不深不浅，刚好镶进一粒橡子，简直就是一件完美的艺术品！绝望 肌肠辘辘、精疲力竭,掉了队 迷失了方向 走进一片橡树林寻找橡子挖地三尺 一无所获刮剥枯死的橡树皮 挖着小洞里的橡子 用烤熟的橡子驱散了绝望回到了住地,奇特的 经历,那树干，缀着一个个小洞，每个小洞，都是鬼斧神工，不大不小，不深不浅，刚好镶进一粒橡子，简直就是一件（完美的）艺术品！绝望 肌肠辘辘、精疲力竭,掉了队 迷失了方向 走进一片橡树林寻找橡子挖地三尺 一无所获刮剥枯死的橡树皮 挖着小洞里的橡子用烤熟的橡子驱散了绝望回到了住地,提取主干,奇特的 经历,树干上的小洞，鬼斧神工，每洞刚镶进一粒橡子。树干缀着小洞，小洞，鬼斧神工，刚镶进一粒橡子，是（完美的）艺术品！(前句)绝望 肌肠辘辘、精疲力竭,掉了队 迷失了方向走进一片橡树林寻找橡子挖地三尺 一无所获刮剥枯死的橡树皮 挖着小洞里的橡子 用烤熟的橡子驱散了绝望回到了住地,变换结构形式,奇特的 经历,树干上的小洞，鬼斧神工，每洞刚镶进一粒橡子。绝望 肌肠辘辘、精疲力竭,掉了队 迷失了方向走进一片橡树林寻找橡子挖地三尺 一无所获刮剥枯死的橡树皮 挖着小洞里的橡子 用烤熟的橡子驱散了绝望回到了住地,我在原始森林掉队迷失了方向，走进一片橡树林，挖地三尺寻找橡子却一无所获，我肌肠辘辘、精疲力竭，十分绝望,后来意外地在刮剥枯死的橡树皮时发现了树干上的小洞，鬼斧神工，每洞刚镶进一粒橡子，我靠着小洞里的橡子驱散了绝望，恢复了体力，回到了住地。,我在原始森林掉队迷失了方向，走进了一片橡树林，挖地三尺寻找橡子却一无所获，我肌肠辘辘、精疲力竭，十分绝望，后来意外地在刮剥枯死的橡树皮时发现了树干上的小洞，鬼斧神工，每洞刚镶进一粒橡子，我靠着小洞里的橡子驱散了绝望，恢复了体力，回到了住地。,删除次要信息,我在原始森林迷失了方向，走进了橡树林，寻找橡子却一无所获，我肌肠辘辘、精疲力竭，十分绝望，后来意外地在刮剥死橡树皮时发现了树干上的小洞，鬼斧神工，每洞刚镶进一粒橡子，我靠着小洞里的橡子驱散了绝望，恢复了体力，回到了住地。,我在原始森林迷失了方向，走进了橡树林，寻找橡子却一无所获，我肌肠辘辘、精疲力竭，十分绝望，后来意外地在刮剥死橡树皮时发现了树干上鬼斧神工般的小洞里，各有一粒橡子，我靠着小洞里的橡子驱散了绝望，恢复了体力，回到了住地。,我在原始森林迷失了方向，走进了橡树林，寻找橡子却一无所获，我肌肠辘辘、精疲力竭，十分绝望，后来意外地在刮剥死橡树皮时发现了树干上鬼斧神工般的每个小洞，各有一粒橡子，我靠着小洞里的橡子驱散了绝望，恢复了体力，回到了住地。,我在原始森林迷失了方向，肌肠辘辘、精疲力竭，十分绝望，后来意外地在死橡树里发现了鬼斧神工般的小洞里的橡子，我靠着这些橡子走出了困境。,替换词语,我在原始森林迷失了方向，走进了橡树林，寻找橡子却一无所获，我肌肠辘辘、精疲力竭，十分绝望，后来意外地在刮剥死橡树皮时发现了树干上鬼斧神工般的每个小洞，各有一粒橡子，我靠着小洞里的橡子驱散了绝望，恢复了体力，回到了住地。,我在原始森林迷失了方向，肌肠辘辘、精疲力竭，十分绝望，后来意外地在死橡树里发现了鬼斧神工般的小洞里的橡子，我靠着这些橡子走出了困境。,（一）解题思路,1、审题确定范围、角度、要求。,2、定位锁定题目中提示词句的位置，或意义覆盖的语段范围。,3、分析筛选联系题文分析要点，筛选出解答的有效信息并精选。（关键词句）,4、整合加工组合要点连成句段，简洁通顺完整规范。,（二）整合方法,1、合并信息,2、删除次要信息,3、抓主干,4、变换句子结构形式,5、替代信息（用概括力强的词语）,原文意识,整体意识,心中牢记两意识,
