中考复习《第五单元电与磁信息的传递》第2课时.ppt

第2讲,信息的传递,第五单元,电与磁,信息的传递,中考总复习课件,1了解电话的基本原理，了解模拟通信和数字通信的区别2知道电磁波的产生和传播，知道光是电磁波及电磁波的,波长、波速和频率的关系,3了解无线电广播和通信的大致过程,4常识性了解微波通信、卫星通信、光纤通信和网络通信5能举例说明电磁波在日常生活中的应用,一、电话,话筒,听筒,声,电,电,声,1组成：电话机由_和_组成2话筒：将_信号转化为_信号；听筒：将_信号转化为_信号,二、电磁波,电磁波,1产生：变化电流的周围会产生_发射电磁波的机器是靠复杂的电子线路产生迅速变化的电流而发射电磁波,2传播：不需要_，在真空中也可以传播，真空中,的速度为 c_.,介质,3108 m/s,3波长、波速和频率的关系：公式为_，式中“”表示_，单位是米；“f”表示频率，单位是_；,c 表示光速，单位是米每秒,cf,波长,赫兹(Hz),4分类：按波长由大到小可分为长波、中波、短波、微波、红外线、可见光、紫外线、射线、射线等，频率为数百千赫,到数百兆赫的那部分电磁波叫做_,无线电波,三、广播、电视和移动通信,1无线电广播信号：,音频,调谐器,(1)信号的发射：无线电广播信号的发射由广播电台完成，话筒把播音员的声音信号转变为电信号，然后用调制器把_信号加载到高频电流上，再通过天线发射到空中(2)信号的接收：信号的接收由接收机完成接收天线能从空中收到各种频率的电磁波；_能从中选出特定频率的信号；_ 从高频信号中选出音频信号；,_把音频信号还原成声音,检波器,扬声器,2电视的发射和接收：摄像机把图像变为_，发射机把电信号加载到_上，通过发射天线发射到空中；电视机的接收天线把高频电磁波接收下来，并把图像信,号取出、放大，由_还原成图像,电信号,3移动电话：移动电话不需要电话线，声音信息不是由导线中的电流来传递，而是由空间的_传递；移动电话既是无线电_又是无线电_；移动电话机与移动电话机通话要靠_转接；基地台跟电话交换,机相连,高频电磁波,显像管,电磁波,发射台,接收台,基地台,四、越来越宽的信息之路,光波,1微波通信：微波的性质更接近_，大致沿直线传播，不能沿地球表面绕射，需建设微波中继站，必须每隔 50 km,左右就建立一个中继站,中继站,三,2卫星通信：用地球同步卫星作为_，在地球周围均匀地配置_颗同步通信卫星，就覆盖了几乎全部地球表面，可以实现全球通信,3光纤通信：光也是一种电磁波，其频率比微波更高，在相同时间内传递的信息量就_；光纤通信利用_单一、_高度集中的激光在光导纤维中传播，不受电磁干扰，,通信质量高，_好，传输损耗小,更大,频率,4网络通信：_是世界上最大的计算机网络,方向,保密性,因特网,考点 1,电磁波的波长、频率和波速的关系,1不同频率(或波长)的电磁波在真空中的波速相同2光、红外线和紫外线都属于电磁波3电磁波的频率跟波长成反比，频率越高，波长越短,例 1(2011 年肇庆)手机传递信息的电磁波频率有 f1900MHz 和 f21 800 MHz，与这两个频率相对应的电磁波波长及波速分别是1、v1 和2、v2，则1_2，v1_v2(以上两空填“”、“”或“”)；除手机外，人们还发明了许多利用电磁波来传递信息的设备，如_(写出,一种即可),电视塔,思路点拨：不同频率(或波长)的电磁波在真空中的波速相同电磁波的频率跟波长成反比，频率越高，波长越短；频率越低，波长越长,考点 2,电磁波的应用,例 2(2011 年龙岩)下列设备的运行与电磁波无关的是,(,),C,A“嫦娥二号”接收地面指挥中心的运行指令实现变轨而奔向月球B汽车上安装有 GPS(全球卫星定位系统)，以确定行驶路线和距离C医院里，医生利用 B 超可观察到母体内的婴儿情况D日常生活中，人们常利用手机进行通讯联系思路点拨：广播、电视、手机、雷达和卫星导航是利用电磁波传递信息；B 超是利用超声波传递信息,1 电磁波在真空中的传播速度是3108_；电磁波的波长越长其频率就越_；电磁波_(填“能”或“不能”)在空气中传播2(2011年广州)已知真空中电磁波的波长微波红外线紫外线,则它们的频率(),Af 微波 f 红外线 f 紫外线Cf 微波f 红外线f 紫外线,Bf 微波f 红外线f 紫外线Df 紫外线f 微波f 红外线,m/s,低,能,C,3用电磁波传递电视信号的大致过程如下：用摄像机拍摄画面和录音制作电视节目,发射电视节目的视频和音频信号,接收并还原电磁波的图像和声音信息,下列四幅图中对应的是图 _，对应的是图_电磁波能否在真空中传播？_(填“能”或,“不能”),B,D,能,