中学物理教学绪论.ppt

2023/11/10,1,绪论,1.课程性质:专业必修课。本课程的教学以国家的教育方针为依据，以辩证唯物主义为指导，把物理学、教育心理学、教育理论和物理教学实践有机地结合起来，系统地研究中学物理教学过程的规律和教学方法。,2023/11/10,2,观点1:物理教学论是一门应用学科观点2:物理教学论是一门理论学科观点3:物理教学论是一门应用理论学科观点4:物理教学论是外推理论研究观点5:物理教学论既是学术科学又是工具科学观点6:物理教学论是交叉学科.综合学科和发展中的学科,2023/11/10,3,2.教学目标:通过本课程的学习，应具有现代科学教育的理念.明确中学物理课程的目标和任务，理解中学物理的教学内容和过程.掌握中学物理教学的一般规律和方法.通过技能训练，提高从事教育教学工作的能力。为从事中学物理的教学和研究以及未来的专业发展奠定基础.,2023/11/10,4,3.教学方法:讲授、讨论与实践相结合。4.成绩评定:平时考核与期末考试相结合。5.教材及参考书:教 材：阎金铎，郭玉英.中学物理教学概论高等教育出版社（第三版），2008年参考书：1李新乡,物理教学论.科学出版社，2005年2刘力，新课程理念下的物理教学论科学出版社，2007年,2023/11/10,5,6.课外阅读教材:1中华人民共和国教育部.义务教育阶段物理课程标准（实验稿）.北京：北京师范大学出版社，2001.2中华人民共和国教育部.普通高中物理课程标准（实验稿）.北京：人民教育出版社，2003.3人民教育出版社物理室.全日制普通高级中学教科书 物理.北京：人民教育出版社，2003.4教育科学出版社.义务教育阶段教科书 物理,