两只小狮子课件PPT修改.ppt

龙桥中心小学,27 两只小狮子,龙桥中心小学,龙桥中心小学,狮 整 练 习 滚 扑 咬 应,sh,zhng,lin,x,gn,p,yng,yo,龙桥中心小学,苦 懒 洋 吞 将 靠,k,tn,ln,yng,jing,ko,龙桥中心小学,狮 整 练 习,滚 扑 咬 应,苦 懒 洋 吞,将 靠,龙桥中心小学,龙桥中心小学,狮子 整天 练习 滚动 扑打 应该 咬人 刻苦 靠着慢吞吞 懒洋洋,龙桥中心小学,狮子妈妈生下了两只小狮子。,龙桥中心小学,一只小狮子整天练习滚、扑、撕、咬，非常刻苦。,龙桥中心小学,滚,龙桥中心小学,扑,龙桥中心小学,撕,咬,龙桥中心小学,另一只却懒洋洋地晒太阳，什么也不干。,龙桥中心小学,一棵小树问懒狮子：“你怎么不学点儿本领啊？”,懒狮子抬起头来，慢吞吞地说：“我才不去吃那苦头呢！”,龙桥中心小学,小树说：“那你以后怎样生活呢？”,懒狮子说：“我爸爸和妈妈是林中的大王，凭着他们的地位，我 会生活得很好！”,龙桥中心小学,孩子，将来我们老了，不在了，你靠谁呢？你也应该学会生活的本领，做一只真正的狮子！,不在了去世了,龙桥中心小学,如果我是懒狮子，我会想_。,龙桥中心小学,我想_,学会生活的本领，做一只真正的狮子！,万兽之王,_,_,龙桥中心小学,根据课文内容填表，看看两只小狮子的表现有什么不同。,懒洋洋地晒太阳,靠父母生活一辈子。,想法,做一只真正的狮子。,整天练习滚扑撕咬，非常刻苦。,龙桥中心小学,生活中你应该学习哪只小狮子，怎样做呢？,想想说说：,龙桥中心小学,读读：,懒洋洋地晒太阳 慢吞吞地说兴冲冲地走进来,龙桥中心小学,说说：,懒洋洋地 慢吞吞地兴冲冲地,看电视,走路,跑出去,龙桥中心小学,。,少壮不努力，老大徒伤悲。,一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。,龙桥中心小学,作业布置,回到 家以后，把这个故事讲给 爸爸妈妈听，好吗？,龙桥中心小学,板书设计,27两只小狮子勤狮子 整天练习滚 扑 撕 咬 非常刻苦懒狮子 懒洋洋的晒太阳 什么也不干学会生活的本领，做真正的狮子。,龙桥中心小学,教学反思,本课设计注重激发学生的兴趣，使学生积极主动地参与学习全过程。在实际的教学过程中，我觉得孩子们的学习状态比较好。,龙桥中心小学,龙桥中心小学,1,2,3,4,龙桥中心小学,5,6,7,龙桥中心小学,练,lin,我会写：,练习 练功,龙桥中心小学,我会写：,习,练习 学习,龙桥中心小学,我会写：,苦,苦甜,刻苦 辛苦,龙桥中心小学,我会写：,学,学习 学生,龙桥中心小学,我会写：,非,非常是非口是心非想入非非,龙桥中心小学,我会写：,常,非常正常常常日常,练 习 苦 学 非 常,练（练习）（练兵）（练功）习（学习）（自习）（练习）苦（刻苦）（苦瓜）（辛苦）学（学生）（同学）（学校）非（非常）（是非）（非法）常（常用）（平常）（经常）,龙桥中心小学,书写田字格里的6个字,作业布置,龙桥中心小学,板书设计,27、两只小狮子 练 习 扑 苦 学 常,龙桥中心小学,教学反思,识字与写字教学是低年级语文课的重点。抓住课文中的重点字、词进行重点讲解，能加深学生对课文内容的理解。在讲解“滚”、“扑”、“撕”、“咬”这几个生字时，我结合文中句子“一只小狮子整天练习滚、扑、撕、咬，非常刻苦”进行讲解。我引导学生找出勤狮子整天练习什么本领？再让生做动作进行模仿体会，并指导学生利用形声字的构字特点帮助理解、巩固生字。在写字方面，让学生自己分析字形，说特点，组词。,