七年级语文繁星[人教版].ppt
繁 星,作者:巴金,常州市朝阳中学徐岸慧,巴金,原名李尧棠,字芾甘。主要作品有:爱情三部曲(雾雨电),激流三部曲(家春秋)。繁星是巴金1927年从上海赴法国留学途中在邮轮上写下的一系列文章中的一篇。结集为海行杂记,共38则。,初识巴金,1927年1月15日,巴金乘法国邮船“昂热”号离沪赴法,他去法国是为了学习经济学,“向西方找真理”,研究无政府主义理论,考察欧洲的社会运动。2月18日,“昂热”号邮船抵达马赛,19日抵达巴黎。在航行期间,巴金撰写了海行杂记38则。繁星是其中的一篇游记,写于1927年1月。,走近巴金和繁星,用自己喜欢的方式阅读全文,划出作者几次看星的时间、地点,以及看星的情景和感受。同时思考这几次描写的内在顺序是什么?,初读全文整体感知,比较写三次看星的情景和感受有什么不同,为什么三次看星的情景和感受会不相同?,你看繁星的感受与巴金的有什么不同?为什么有这样的不同?你从中得到什么启示?,再读全文寻找不同,找出文中你认为精彩的语句,加以赏析。,例:好象它们就是我的朋友,它们常常在和我谈话一样。采用拟人的修辞手法,表达了作者与星星亲密、投机的伙伴之感。,深入研读赏析语句,模仿课文虚实结合的写法,按照“渐渐地我仿佛看见我仿佛听见我觉得”这样的句式写一段面对碧海蓝天,你产生的联想和想象,字数在150字左右。,拓展延伸模仿写作,在夏天的夜晚,你观察过天上的星星吗?画一幅画,并配上恰当的文字说明。,作业,