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    七年级生物(人教版)教学课件:2.第二节种子植物第1课时.ppt

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    七年级生物(人教版)教学课件:2.第二节种子植物第1课时.ppt

    ,优 翼 课 件,学练优七年级生物(RJ)教学课件,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,第二节 种子植物(第1课时),一、观察种子结构,由表及里 先形态后结构先宏观后微观,观察外形 剥去种子最外面的一层种皮 分开合拢着的两片子叶 用放大镜观察子叶、胚根、胚芽和胚轴,1.观察菜豆种子的结构,2.观察玉米种子的结构,观察外形 用刀片将玉米种子从中央纵向剖开 滴一滴碘液在剖面上,看看变色的位置,变色的部位是什么地方?变成了什么颜色?未变颜色的部位又是什么地方?,1.种皮的作用?豆类植物的子叶有什么作用?2.种子中哪一部分将来能发育成一棵植物?在种子中指出来。3.胚在种子的哪里,胚的各部分在种子发芽时将如何变化?4.如果在玉米剖面滴碘液,染成蓝色的是?5.两粒种子的结构有什么相同点和不同点?,讨论:,种皮,胚芽,胚轴,胚根,胚,子叶(2片),将来发育成茎和叶,将来发育成连接茎和根的部分,将来发育成根,提供种子萌发时所需营养物质,3,4,5,2,1,保护幼嫩的胚,幼小的生命体,将来发育成完整的植株,果皮和种皮,胚芽,胚轴,胚根,子叶(1片),胚,保护作用,将来发育成茎和叶,将来发育成茎和根的部分,将来发育成根,将胚乳内的有机物转运给胚芽、胚轴、胚根,胚乳,提供种子萌发时所需的营养物质,1,3,4,5,6,2,有种皮和胚,有种皮和胚,子叶两片(贮存养分)、没有胚乳,子叶一片、有胚乳(贮存养分),双子叶植物,单子叶植物,讨论,1.孢子和种子哪一个生命力更强?为什么?2.种子植物更适应陆地环境,成为陆生植物中占绝对优势的类群,其中一个重要原因是什么?,种子的生命力更强。,能够产生种子。,因为孢子只是一个细胞,只有在温暖潮湿的环境中才能萌发,否则很快失去生命力。种子则不同,在比较干旱的地方也能萌发;如果遇到过于干燥或寒冷的环境,它可以待到气候适宜时再萌发。,1.胚是由哪些部分构成的()A.胚根、胚芽、胚轴 B.胚根、胚芽、胚轴和胚乳C.胚轴、胚芽、胚根和子叶 D.胚芽、种皮、胚轴和胚根2.种子共有的结构是()A.种皮、胚芽和子叶 B.种皮、胚乳和子叶 C.种皮、胚 D.种皮、胚芽、胚3.下列植物的种子胚中有两片子叶的是()A.玉米 B.水稻 C.小麦 D.花生,课堂演练,C,D,C,4.种子结构中()是新植物体;大米是水稻种子()A.胚 B.种皮 C.胚乳 D.子叶5.菜豆种子和玉米种子的主要区别()A.胚的位置不同 B.外形不同 C.种皮不同 D.胚中所含子叶数目不同,贮藏营养物质部位不同6.下列关于植物种子胚的叙述,其中错误的是()A.种子的主要构造是胚 B.胚是新一代植物体的幼体C.玉米种子没有子叶,但是有胚乳 D.胚的构造不包括胚乳,C,A,D,C,7.下列哪一组说法都正确()玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分组成胚是种子的主要部分,是新植株的幼体将一粒玉米纵切后,在切面滴碘液,整个切面总是都变得一样蓝种子中,子叶发育为叶,胚芽发育为芽,胚轴发育为茎,胚根发育为根A.B.C.D.8.我们日常生活中喝的豆浆主要是从黄豆种子的哪一部分榨出来的?()A.胚芽 B.胚轴 C.胚根 D.子叶,C,D,9.农民将刚采收的玉米果穗吊挂在房檐下面,这对保存种子的好处是()A.防止种子被鸡吃 B.防止和其他作物种子混杂C.温度高,促进种子成熟 D.保持干燥,延长种子的寿命10.我国科学家在辽宁省挖掘出了“沉睡”千年的古莲子,种下去后还能萌发,这说明()A.种子萌发前都要“沉睡”很长时间 B.种子的生命力很强C.种子埋在土里不会萌发 D.莲子需要埋在土里一段时间才能萌发,D,B,

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