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    七年级下册历史课件:第16课中外的交往与冲突.ppt

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    七年级下册历史课件:第16课中外的交往与冲突.ppt

    2008年8月8日,北京第29届奥林匹克运动会开幕式上的文艺表演展现了中国的灿烂文明,其中“郑和下西洋”一幕再现了600多年前明朝的郑和7次率船队远航,创造航海奇迹的辉煌历史。,第16课 中外的交往与冲突,郑和下西洋,戚继光抗倭,葡萄牙攫取在澳门的居住权,交往:,中外的交往与冲突,冲突,本课知识要点:,郑和:回族,出身于世代穆斯林家庭。他从小听说了许多海外的情况,学到了很多航海知识,培养了吃苦耐劳的精神和英勇无畏的气概。1405年明成祖朱棣命他率领船队出使西洋。,郑和(13711435)明代杰出的航海家,西洋:指现在文莱以西的东南亚、印度洋及沿岸地区。,文莱,郑和下西洋,3.过程、概况,1.目的(原因),2.条件,4.影响(贡献),阅读教材和下列材料,思考:郑和为什么要七下西洋?(目的),成祖疑惠帝亡海外,欲踪迹之,且欲耀兵异域,示中国富强。明史郑和传,加强与海外的联系,寻找失踪的建文帝,宣扬明朝的国威,意思是明成祖朱棣怀疑建文帝(朱允炆)流亡(或逃跑到)海外,想要找到他的踪迹;同时想要向外邦(异国)炫耀国威武力,宣扬明朝(中国)的富强;同时,还有到西方各国寻求宝物,加强同海外各国联系的含义。,你知道我的远航为什么能成行吗?,P94动脑筋:,郑和下西洋的条件,(1)物质前提:,(2)技术条件:,(3)主观因素:,明朝前期经济发展,国力强盛,造船水平的高超;航海技术的掌握;指南针的应用,郑和的个人因素;优秀的船长、水手的通力合作等。,郑和下西洋路线图,红海沿岸,非洲东海岸,郑和的半身画像。郑和身穿蟒袍,披青布斗篷,身后是波涛汹涌的大海,海上有郑和的宝船,反映了郑和决心完成远航使命的英雄气概。,第一枚,郑和到达占城(越南),占城国王骑象欢迎郑和的情景。郑和与国王同坐在大象身上,四周是载歌载舞欢迎郑和到来的占城人民。,第二枚,郑和的船队到达阿拉伯,明朝的使者用丝绸、瓷器同当地人民交换产品。人们态度友好,气氛和谐。,第三枚,郑和的船队到达非洲,当地的国王穿着礼服欢迎郑和。人们高兴地手舞足蹈,郑和抱拳向人们表示感谢。,第四枚,郑和下西洋所经之地柬埔寨,郑和下西洋所经之地泰国,郑和下西洋所经之地印度,郑和下西洋所经之地越南归仁,14051433年,先后7次,最大的海船44丈,宽18丈。每次航行大小船只200多艘。,每次出海2.72.8万人,亚非30多个国家和地区,最远到达红海沿岸和非洲东岸。,郑和下西洋与欧洲航海家远航比较表,郑和下西洋是世界航海史上的壮举!郑和是我国也是世界历史上的伟大航海家。,材料一:郑和下西洋后,浡泥、满剌加、苏禄的国王和王后回访中国。苏禄国王率300多人访问中国,归国途中病逝于中国,即在中国安葬。,材料二:郑和下西洋过程中和下西洋后,明朝有许多人到南洋(即今东南亚)去做工和经商。,阅读下列材料:,思考:郑和下西洋带来了什么影响和贡献?,(2)郑和下西洋促进了中国同亚非各国的经济文化的交流,加强了我国同亚非各国的友好交往。,郑和下西洋的影响和贡献,(1)郑和下西洋的时间早,规模大,到达 地区广,是世界航海史上的壮举。,(3)但是郑和七次大规模的远航,耗费了大量的国力,成为人民的沉重负担。,二、戚继光抗倭,1、我是谁?2、明朝中期为什么倭患严重?3、倭患对我国东南沿海的骚扰造成了什么严重的后果?,封侯非我意,但愿海波平,戚继光:山东蓬莱人。明代杰出军事家,17岁承袭父职,担负起防御倭寇的任务。先后在东南沿海抗倭,取得了决定性的胜利,其军队被称为“戚家军”。戚继光是中国历史上的民族英雄。,平定了浙江的倭寇,1564年,与其他军队配合,扫除福建、广东的倭寇,倭患基本解除,想一想:戚继光抗倭为什么能够取得胜利?,戚继光有远大志向,具有卓越的指挥军事才能。,戚家军训练有素,纪律严明,英勇作战。,战争是正义的,符合人民的利益。,戚家军取得胜利的原因,戚继光是中华民族伟大的民族英雄!,戚继光纪念馆,你认为他有哪些高尚的品质值得我们学习?,淡泊名利,抵抗侵略,维护祖国领土主权完整的爱国主义精神。,三、葡萄牙攫取在澳门的居住权,(1553年),1598年以前荷兰画家布里绘制的早期澳门全图,你可知MACAU 不是我真姓?我离开你太久了,母亲!但是他们掠去的是我的肉体,你依然保管我 内心的灵魂。你可知MACAU 不是我真姓?我离开你太久了,母亲!但是他们掳去的是我的肉体,你依然保管我 内心的灵魂。三百年来梦寐不忘的生母啊!请叫儿的乳名,叫我一声“澳门”!母亲啊母亲!我要回来!母亲 母亲!,七子之歌,1999年12月20日中国政府恢复对澳门行使主权,明朝的对外关系,前期国势强盛,中后期国势衰落,郑和下西洋,交 往,冲突,戚继光抗倭,葡萄牙攫取在澳门的居住权,课堂小结,

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