七年级上《第五单元复习》.ppt
1、根据拼音写出汉字。丫()()别 惊()()缩()杀()然大悟 苦心孤()()()着玩 寒()()着()服()过 分()一()时 水波()()笑()告()()斜()蔽,ch,ju,hung,s,n,hung,y,Png png,di,zhn,zun,xn,o,q,sh,Ln ln,n,do,hn dn,q,yn,杈,诀,惶,瑟,虐,惶,诣,怦怦,逮,战,攥,信,熬,岐,霎,粼粼,匿,祷,菡萏,岐,荫,阅读风筝35自然段,思考以下几个小问题。,1、文中所说的幼小时候对于精神虐杀的一幕,指的是什么?,2、我对于风筝有着怎样的态度?小兄弟呢?划出相关语句,从中你读到了一个怎样的孩子?,3、我为什么能够得到完全的胜利?,4、为什么说,待到中年“我”偶尔看了一本讲论儿童的书却觉得“不幸”?,5、从文中你读出了一个怎样的鲁迅?,阅读散步6-8段,思考以下几个小问题。,1、在散步的过程中,一家人发生了怎样的分歧?我如何决定,为什么?最终的结果又是怎样的?为什么会发生这一转变?,2、“那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。”这一句能否去掉,为什么?,3、为什么说“我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”?,阅读荷叶 母亲49段,思考以下几个小问题。,1、作者为我们描写了一个怎样的情景?,2、作者的心境是如何变化的?为什么会一步步地发生变化?,3、“母亲啊!你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?”这句话,在文中有何作用?你是怎样理解的?,谢太傅寒雪日內集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。,1、本文选自,(朝代),(谁),组织,编写的志人小说,2、解释、翻译文中加色部分字词或句子的意思。,3、“撒盐空中差可拟”与“未若柳絮因风起”两句诗,哪一句喻雪比较好?为什么?,示例(1):第一句写得好。因为雪的颜色和下落姿态跟撒盐相似。(形似),示例(2):第二句写得好,因为雪的飘飞和柳絮的飘飞很接近,并且更有美的意蕴。(神似),4、你还知道古诗中哪些咏雪的诗句?,示例:(1)忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(2)白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。,5、你觉得这纷纷扬扬的白雪还像什么?,示例:恰似玉蝶风中舞,陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。,1、解释、翻译文中加色部分字词或句子的意思。,2、将下列句子中的省略成分补充完整。,(1)过中()不至,太丘舍去,()去后()乃至(2)()待君久不至,()已去,3、元方认为友人无信的原因是;友人无礼的原因是。(用课文原句回答),4、你认为元方“入门不顾”是否失礼?谈谈你的看法。,友,太丘,友,家君,家君,示例(1)元方批评友人无礼,自己更应该做到有礼;友人已经认错;友人是父亲的朋友,属于长辈,即使有错,也应以礼相待。示例(2)友人失约在先,是无信;对子骂父,是无礼;对七岁的孩子不应求全责备。,道旁苦李,王戎七岁尝与诸小儿游,看道边李树多子,折枝。诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之信然。刘义庆世说新语雅量,