《金色的脚印》课堂演示.ppt

金色的脚印,执教 谢雨汐,阅读提示及问题,读准每一个字音。说说课文讲了一件什么事情？（文章的主要内容）说说课文重点描写了哪几个角色？说说课文是按照什么顺序来记叙的？,文章是以谁的视角来观察故事的发展的？,思考,重点语句理解：,光秃秃的柞树林上边，露出冷清清的月亮。小狐狸孤零零地坐在窝里，仰起脖子嗥叫着，那是一种清脆的、悲伤的声音。只见一只大狐狸正冲着秋天狗大摇大摆地走过来，它嘴里叼着一只哆哆嗦嗦的鸡。,小狐狸一见到老狐狸，就用鼻子蹭着妈妈，它想跟妈妈一起走。,啃不断铁链，老狐狸仍没有放弃营救小狐狸。于是在地板下做窝！,由于太惦记小狐狸，老狐狸明显的消瘦了，毛色也黯淡了许多。,重点语句理解：,他费力地睁开眼睛，朦胧中看见一只大狐狸正在不停地舔着他的脸颊。另一只狐狸蹲在他的胸脯上，温暖着他的身体。迎着耀眼的朝阳，狐狸们的脚印闪着金色的光芒，一直延伸到密林深处。,