《生于忧患死于安乐》2014中考.ppt

有一只青蛙第一次不小心掉在了一口正煮着水的锅里，恰好水已经开了，青蛙吓坏了，使劲一跳，逃离了险境；第二次，青蛙又犯了同样的错误，又掉进了那口锅中，同样的锅里也在煮着水，不同的是，这次水还没有煮开，青蛙觉得还挺舒服：这个热水澡好哇！结果,青蛙在开水里逃生青蛙在温水里死亡,这则故事给你什么启示？,生于忧患，死于安乐,生于忧患 死于安乐,孟子（孟子 告子下）,舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，,起，指被任用。,田间，田地。,任用，选拔，这里是被选拔。,捣土用的杵。,从狱官手里被释放出来并得到任用。士：狱官。,集市,1 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，2 胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士，3 孙叔敖举于海，百里奚举于市，,舜从田野中被任用，,傅说从筑墙的泥水匠中被选拔,胶鬲自鱼盐贩中被选拔,管夷吾从狱官手里释放出来并得到任用,孙叔敖从隐居海边被选拔,百里奚从集市中被选拔。,故天将降大任于 是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂 乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。,责任，使命,这样,资财缺乏。动词，使他受到贫困之苦,违背,扰乱,使惊动,使坚强,增加，,曾，通“增”。,4 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，5 劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，6 行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。,所以上天将要下达重大使命给这样的人，,一定要先使他的内心痛苦，,使他的筋骨劳累，,使他的身体经受饥饿（之苦），,使他的身体受到贫困（之苦），,使他做事不顺，,用来使他的心惊动，使他的性格坚强起来。,增加他所不具备的才能。,人恒过，然后能改；困于心，衡 于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入 则 无法家 拂 士，出 则无 敌国外患者，国恒亡。,常常犯错误,奋起，指有所作为,思虑阻塞。,衡，通“横”，梗塞，不顺,表现于脸色，即憔悴枯槁，表现于脸色,吟咏叹息之气发于声音,然后人们才了解他,在国内,如果,守法度的大臣,辅佐君主的贤士。,拂，通“弼”，辅佐。,势力、地位相等的国家,常常,在国外,7 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；8 征于色，发于声，而后喻。9 入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。,在国内如果没有守法度的大臣和辅佐君主的贤士，在国外如果没有势力、地位相等的国家和外来的祸患，国家常常会灭亡。,人常常犯错误，然后才能改正；内心忧困，思虑阻塞，然后才能有所作为；,憔悴枯槁，表现在脸色上，吟咏叹息之气发于声音，然后人们才了解他。,10 然后知生于忧患，而死于安乐也。,这样以后,（人们）才会明白，因有忧患而得以生存，因沉迷安乐而衰亡。,1简要概括选段中“舜发于畎亩之中”等 例子在文中的作用。2本文的主要观点是什么？3用原文回答国家死于安乐中的“安乐”指什么？,历史名人起于微贱，历经艰苦磨炼成就大业，这些事例为下文论述人成就大任，要在思想、生活、行为等方面经受磨炼提供事实论据，也具体证明了论点,生于忧患而死于安乐。,无法家拂士，无敌国外患,1段先举例论证,举六个历史名人起于微贱，历经磨炼成大业的例子；然后对其做出分析，论述人成就大任，要在思想、生活、行为等方面经受磨炼。,2段先从个人角度正面证论述磨炼益处，然后从反面深入论述国家没有经受磨炼就要灭亡。最后点明中心论点：生于忧患，死于安乐。,论证思路,孟子（前372前289）战国时思想家、教育家。名轲，字子舆，邹(今山东邹县)人。后世认为他是孔子学说的继承人，因此把他和孔子并称：孔孟，并尊其为“亚圣”。孟子是孟子及其门人所做，儒家经典之一。南宋朱熹把它和大学、中庸、论语合为“四书”，,文学常识,列举了舜、傅说等名人事例来证明中心论点，论据确凿且有代表性，增强了说服力。,填空题 孔子之后的 把儒家思想发扬光大。其文章得道多助，失道寡助充分地表达了以民为本的思想。他还强调“义”的重要性，在文章 中提出“舍生取义”的观点，影响了一代代的中国人。他的文章观点精辟，说理透彻，气势磅礴，论证严密。论证严密的特点在生于忧患，死于安乐中体现为。（从论证方法、论证思路、语言特点等角度任选一个简析即可）,