《滕王阁序》优质课件.ppt

滕王阁序 王 勃,按要求背诵：1、代表王勃文风的写景名句。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。2、王勃在书法怀才不遇的感慨时，用了冯唐和李广 的典故，请写出相关的文句。时运不齐，命运多舛。”“冯唐易老，李广难封。3、表达人生短暂、光阴易逝，让人珍惜光阴的文句。东隅已逝，桑榆非晚。4、借终军和班超的典故表达报国之志的文句是哪句？无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗一致长风。5、结尾是怎么表达出请各位宾客吟诗作赋的意思？写出原句。请洒潘江，各倾陆海云尔。6、“物华天宝”、“人杰地灵”这两个成语均出自本文，请写出含这两个成语的句子。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈藩之榻。,文章结构,第一部分（1）：扣“洪府”赞地之灵秀，述宾主之美 第二部分（2）：扣“秋日登阁”绘山川美景，叙人烟富庶 第三部分（3-4）：扣“饯”写宴会盛况，抒人生感慨第四部分（57）：扣“别”感知己难遇，叹盛宴难再,名句赏析,“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。”翻译：蓄积的雨水已消尽，潭水寒冷而清澈，烟光雾气凝结傍晚的山峦呈现出紫色。评析：“潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”写出了色彩变化之美。这两句不囿于静止的画面色彩，而着力表现水光山色的色彩变幻：寒潭之水因积水退尽而一片清明；傍晚的山峦因暮霭笼罩而呈紫色。上句设色淡雅，下句设色浓重，在色彩的浓淡对比中，突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”。这句话把清明的湖水和紫色的暮霭加以对比；先写近水，后写远山，描写的景物显出层次，一个“寒”字体现出秋的特征，抒发出秀美山川给人清爽的感觉。,这一句更是写景名句：描绘出一个旷远的背景，青天碧水，天水相接，上下浑然一色：彩霞自上而下，孤鹜自下而上，相映增辉，以红霞、野鸭点缀，红霞在天上飘动，野鸭在红霞中翱翔，造成蓝天上一红一白的色彩对照；无生命的晚霞与有生命的飞鸟并举，构成一幅色彩明丽而又上下浑成的绝妙好图，表现了欢快、喜悦、昂扬的情感。,该两句在句式上不但上下句相对，而且在一句中自成对偶，形成“当句对”的特点。如“潦水”对“寒潭”，“烟光”对“暮山”，“落霞”对“孤鹜”，“秋水”对“长天”，这是王勃骈文的一大特点。,落霞与孤鹜齐飞，秋水共长长天一色,“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。”翻译：老了应该更有壮志，哪里能改变 一生的节操呢？境遇艰难 将更加坚强,不放弃 远大崇高的志向。评析：这是全文中最富思想意义的警语。历来有志之士对自己的理想总是能尽量克服一切困难执着地追求，即算在郁郁不得志的逆境当中也不消沉放弃。东汉马援云：“大丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。”王勃在此化用，强调“失路之人”不要因年华易逝和处境困顿而自暴自弃。王勃此时怀才不遇，仍有这般情怀，确实难能可贵。句中“老当益壮”“白首之心”“穷且益坚”“青云之志”现均可作成语使用。,典故（1）用典故来写物产人物：“物华天宝，龙光射斗牛之墟；人杰地灵，徐儒下陈蕃之榻。”（2)用典故来比拟此次滕王阁盛会：“睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。”（3）借典故来抒发自己怀才不遇之情：“怀帝阍而不见，奉宣室以何年？”、“冯唐易老，李广难封”、“屈贾宜于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？”,（4）借典故来表达自己虽失意而不颓唐失志：“酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢”、“孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭？”、“无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，幕宗壳之长风”。（5）借典故来表示幸遇佳宾知己：“非谢家之宝树，接孟氏之芳邻”、扬意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？”（6）用典故来表示自己即去侍奉父亲：“他日趋庭，叨陪鲤对”。（7）用典故来期望众宾客泼墨撰文：“请洒潘江，各倾陆海云尔”。,比喻夸张（比喻和夸张常常套用）（1）雄州雾列，俊采星驰：用“雾”“星”以状房屋、人才之多。（2）腾蛟起凤，孟学士之词宗：极度地形容有很高的文才。（3）层峦耸翠声断衡阳之浦：极度地形容滕王阁的气势和周围的环境。（4）爽籁发白云遏：极度形容音乐、歌唱的高雅美妙。（5）青云之志：青云喻高尚。（6）贪泉：喻能使人变坏的东西。（7）涸辙：喻十分穷困的处境。（8）谢家之宝树：喻贤能子弟。,课堂练习,1、按要求背诵默写。后人常用来形容“怀才不遇”的名句是。后人常用来表达坚持气节的名句是。相似于“亡羊补牢”义的名句是。,冯唐易老，李广难封。,穷且益坚，不坠青云之志。,东隅已逝，桑榆未晚。,1、你的遭遇确实令人同情，但是，志士能人命途多舛者多矣，你又何必怨天尤人呢？2、有人觉得自己就这样的基础，要想将来学有所成不太可能，不如趁早解放自己。错矣，“”，只要努力，一切都来得及。,冯唐易老，李广难封。,北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆未晚。,学以致用,3、胜者诚可敬，失败者亦未必可悲。周恩来有诗曰，“难酬蹈海亦英雄”；王勃有句云，“”这些诗句说明，英雄是成功者的奖品，更是坚毅者的封号。4、近朱者赤，近墨者黑，环境对人的影响是巨大的；但是，人在环境面前也不是无能为力的，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”“”就是最有力的说明。,酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。,穷且益坚，不坠青云之志。,成 语,物华天宝 人杰地灵高朋满座 腾蛟起凤萍水相逢 钟鸣鼎食老当益壮 穷且益坚天高地迥 胜友如云失之东隅，收之桑榆,成语积累,1、【物华天宝】华：精华。宝：宝贝。原指万物的光华，天上的宝气。,形容各种珍贵的物品。,2、【人杰地灵】人杰：杰出的人。灵：特别好。意指人使地增色，地因人而著名。,即杰出的人物出生或到过的地方，便成为名胜之地，或指杰出人物生于灵秀之地。,3、【胜友如云】胜：指才智出众。,才智出众的朋友们云集一处。,4、【高朋满座】高：高贵，高尚。座：座位。,满座尽是高贵的宾朋。,5、【腾蛟起凤】腾：腾越。起：起舞。象蛟龙腾越，凤凰起舞。,比喻文辞奇巧优美，才华横溢。,6、【钟鸣鼎食】钟：古代乐器。鼎：古代炊具。鼎食：吃饭时，排列好几个鼎盛食物。吃饭时，奏乐列鼎。,形容贵族和富贵人家豪华奢侈的生活。最早见于史记。,7、【云销雨霁】云消雨散。,指满天的云雨顿时消散，形容已经逝去的一切都不会再回来了。,8、【响遏行云】遏：阻止。声音高入云霄，把浮动着的云彩也阻止了。,形容歌声嘹亮有力，悦耳动听。最早见于列子汤问。,9、【天高地迥】迥：遥远。,形容天地之间广阔无边。,10、【兴尽悲来】高兴的劲儿过去了，使人悲苦的事又来了。,11、【萍水相逢】萍：在水面上浮生的一种蕨类植物，随水漂泊，聚散不定。浮萍在水里偶然相遇。,比喻从来不相识的人偶然相遇。,12、【冯唐易老】,比喻仕宦不得志。出处是史记冯唐列传。,13、【老当益壮】当：应当。益：更加。,原指年纪老而志气应当更壮。出处是后汉书马援传。,14、【穷且益坚】也作“穷当益坚”。穷：不得志。益：更加。,处境困难而意志应当更加坚定。,15、【涸辙之鲋】涸：水干，枯竭。辙：车辙。鲋：鲫鱼。干枯的车辙里的鲫鱼。,比喻处于困境急待救援的人。出处是庄子外物。,16、【失之东隅，收之桑榆】东隅：东方，日出处，指早上。桑榆：西方；日落时，余光落在桑树和榆树之间；指晚上。早上有所失，晚上则有所得。,比喻这个时候失败了，另一个时候得到补偿。出处是后汉书冯异传。,17、【一介书生】一介：一个。旧时读书人自称。或对一般读书人的雅称。,18、【投笔从戎】投：扔掉，放弃。笔：笔杆子，指文墨生涯。从戎：参军。,19、【高山流水】原指含蓄在古琴曲里的两种喻意。,指弃文就武，放弃文墨生涯去参加军队。出处是后汉书班超传。,后用以比喻知音或知己。也用以形容乐曲的高雅精妙。出处是列子汤问。,20、【盛筵难再】盛：盛大。筵：筵席。盛大的筵席难以再得。,21、【陆海潘江】陆、潘：晋朝的文学家陆机、潘岳。,本是称颂陆机和潘岳文才很高。后用以称颂学识渊博，才华横溢的人。,明确蓄积的雨水已经消尽，潭水寒冷而清澈，烟光雾气凝结，傍晚的山峦呈现出紫色。,2翻译下列句子。(1)潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。译文：_,明确驾着豪华的马车行驶在高高的道路上，到崇山峻岭中观望风景。(介词结构后置句，正常语序应为“于上路俨骖，于崇阿访风景”),(2)俨骖于上路，访风景于崇阿。译文：_,明确落霞与孤独的野鸭一齐飞翔，秋天的江水和辽阔的天空浑然一色。,(3)落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。译文：_,明确渔船唱着歌傍晚回来，歌声响遍鄱阳湖畔；排成行列的大雁被寒气惊扰，叫声消失在衡阳的水边。,(4)渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。译文：_,2翻译下列句子。(1)爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。译文：_,明确宴会上，排箫声响起，好像清风拂来，柔美的歌声缭绕不散，遏止了白云飞动。,(2)望长安于日下，目吴会于云间。译文：_,明确在夕阳下远望长安，在云海间遥看吴越。,(3)怀帝阍而不见，奉宣室以何年？译文：_,明确思念皇宫却不被召见，等待在宣室召见又是何年？(被动句，“见”可译为“被召见”),(4)老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。译文：_,明确老了应当更有壮志，哪能在白发苍苍时改变自己的心志？处境艰难反而更加坚强，不放弃远大崇高的志向。,(5)东隅已逝，桑榆非晚。译文：_,明确早年的时光虽然已经逝去，珍惜将来的岁月，为时还不晚。,2翻译下列句子。(1)勃，三尺微命，一介书生。译文：_,明确我，是一个地位低下的书生。(判断句),(2)舍簪笏于百龄，奉晨昏于万里。译文：_,明确宁愿舍弃一生的功名富贵，到万里以外去朝夕侍奉父亲。,(3)杨意不逢，抚凌云而自惜；钟期既遇，奏流水以何惭？译文：_,明确没有遇到杨得意那样引荐的人，虽有文才也(只能)独自叹惋；既然遇到钟子期那样的知音，演奏高山流水的乐曲又有什么羞惭呢？,