《传播学原理》第三章.ppt

第三章 传播技术的进展,本章学习重点、难点：1、媒介演变的历程2、新媒介传播的特点3、麦克卢汉理论的贡献与缺陷,第一节 从亲身传播到 大众传播,一、从语言到文字的进化1、漫长的人类传播史只有亲身传播存在 洞窟壁画（3万年前）、语言（2.5万年前）2、文字的出现 图形文字（约5000年前/埃及）、甲骨文（约3500年前/中国）,二、形形色色的各类媒介,（一）“空间型”媒介 烽火、鼓、笛、号角、旗语、手语 优点：突破空间障碍，远距离传播。信息传递快且远 缺点：受时间影响，不能跨时代，且信息量有限（二）“时间型”媒介 石头、金属、泥土、羊皮纸 优点：克服时间障碍，跨世代传播。且信息量丰富 缺点：受空间限制，不能远距离传递信息,三、复制技术的演进,大众传播的条件：1、在技术上提高复制水准（快、远、多、精（1）中国发明的木板印刷术（雕版在629649，活版在10401049）（2）德国工匠戈登堡（1450年）发明金属活字印刷术，制造出手摇式印刷机，大大提高了印刷、复制的速度（3）以蒸汽为动力的新型滚筒印刷机（19世纪初），使印刷的速度进一步提高2、大量发行3、拥有大量读者群,四、社会结构的变革,大众传播产生的社会原因：1、生产力发展和工业革命兴起使信息需求扩大2、工业革命造就了大众媒介的读者群3、宽松的文化体制有利于大众媒介的涌现大众传播时代开幕的标志：1833年本杰明戴伊（美）在纽约创办太阳报,第二节 从活字媒介到 声像媒介,一、活字媒介“家族”的成长活字媒介家族成员：报纸、杂志、书籍1、报纸：以刊载新闻、评论、副刊及广告为主，面向公众定期连续发行的印刷出版物优点：报道详尽，解说深刻；可供反复阅读、思考；容易保存缺点：必须有一定的文化水平2、杂志：装订成册、定期或不定期连续印行的出版物特点：出版周期长，细致深刻，具有较强的指导、解释功能；对象明确，读者群固定；3、书籍：生产周期长，新闻性、时效性差，但对问题阐述系统而完整，适于长期保存和使用,二、声像媒介“家族”的兴起,1、电影：集表演（戏剧、舞蹈）、表现（文学、绘画）和音响（音乐、对白）于一身的高级艺术，需各种专业人员共同创作的一种工业优点：影像清晰，信息量大；注意力易集中，娱乐性强缺点：环节多、要求高、周期长、时效差2、广播：通过无线电波或导线传送声音的信息工具优点：渗透性；时效性；灵活性；通俗性缺点：易逝性；被动性3、电视：通过无线电波或导线传送声像的信息工具优点：现场感强；同步、远距离传播；感染力强缺点：难以表现非视觉性事物；技术要求高；设备投入大,第三节 新媒介与 信息化社会,一、何谓新媒介广义：近半个世纪以来陆续涌现的一系列传播新技术狭义：继报纸、广播、电视后出现的互联网和手机新媒介的特征：1、不同于传统的六大媒介2、新技术与原有技术的组合3、Computer+Communication的组合,二、新媒介的种类,1、通信卫星：由中继器、天线、遥测指令、控制及电源系统组成，用于同步转播电视节目或通话的中介优点：传播距离远，范围广；信息容量大；服务灵活性强2、光纤通信：用于同步传输电流或信号的中介优点：材料来源丰富；损耗少，容量大；重量轻，体积小；不受电磁干扰，无杂音；保密性强3、有线电视：通过共用天线将电视画面用电缆传给观众的电视4、电脑：集信息识别、录取、存储、运算和转换及各种活字和声像媒介功能于一身的工具5、互联网：由电脑中心控制，既可贮存、处理、传送各种文字信息，还可传受电话、广播、电视等声像信息的数字化传播工具优点：技术融合；信息双向；受众自由选择；超越时空限制6、手机：打破大众传媒间界限，拆除大众传播、组织传播和人际传播间藩篱的一种集大成的技术和信息终端,三、传播新技术对媒介实践 和研究的冲击,1、信源多元化 2、技术融合化 3、内容个人化 4、传受交互化 5、关系平等化,第四节 媒介理论,一、麦克卢汉的媒介理论1.媒介即讯息媒介发出的“讯息”，都代表或规模、或速度、或类型的变化，既是技术，也是内容，并介入人类生活2、媒介是人体的延伸媒介的发展能延伸人类五官的功能3、冷媒介与热媒介高清晰度、低参与度为“热媒介”，反之为“冷媒介”4、地球村跨越空间和时间的传播，使地球变成一个小村庄,5、对麦克卢汉理论的评价,（1）优点不拘泥于研究传播过程和传播内容中的媒介，而将其放在社会、历史和文化背景下考察，将万物视作媒介，拓宽了研究思路（2）缺憾a、过分强调和夸大媒介作用，忽略人的主导性和能动性b、文风晦涩，理论欠周密，缺乏客观性c、“冷”、“热”媒介观的理由不充足，有自相矛盾之嫌,二、威廉斯的媒介观,1、传播在社会发展中的重要地位2、大众媒介就是大众世界本身3、社会意向与科技发展的关系科技能否满足社会需要，取决于需求在社会经济结构中占据的地位，取决于需求的主体在社会经济结构中占据的地位，取决于当时科学技术水平的状况4、对威廉斯媒介观的评价优点：媒介研究应关注传媒同社会制度和文化间复杂的关系，开启了文化社会学的研究视角缺点：过分强调文化的重要性,三、梅罗维茨的创新与发展,1、情境应被视为信息系统2、电子媒介的普及造成社会情境的变化a.媒介符号（信息传送形式）的不同导致情境的合并b.媒介物理特征的不同导致了情境的合并c.媒介信息内容的不同导致了情境的合并3、媒介的变化促使人们行为的变化4、与麦克卢汉理论的比较相同：视传播技术及其变迁为社会变迁的动因，忽视技术的 发展是经济、社会发展的产物区别：比麦氏理论更具体和扎实，推理缜密，论证严谨,