《世界何时铸剑为犁》课件.ppt
世界何时铸剑为犁,写作与口语交际,铸剑为犁,（每题100分）,影视欣赏,1.这是震惊中外的南京大屠杀的记录片,30多万中国人被杀害。写几句话表达一下你的感受。,100分,2.这是抗战影片血战台儿庄中关于抗战英雄池峰城师长的一个片段,请写一段话表达对他的敬佩之情。,100分,3.这是南斯拉夫著名影片桥的一个片段,请发挥想像,把工程师的心理活动写出来。,100分,1.结合具体内容并联系实际来写感受，抒发真情实感。2.心理描写要符合人物身份。,方法指导,选择题（每题10分）：,12345,简答题：,6至18题每题30分，19至26题每题50分。,6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26,3.注意平时积累要准确。4.结合具体语境理解词语和句子的含义。5.写作中恰当运用语言、动作、心理等描写手法。,方法指导,选作题（作业）:,任选一个或几个题目。,1.评论一部战争题材的影视作品或文学作品的得与失，或者评论其中的人物，或者写一篇观后感、读后感。2.叙述战争故事或英雄故事。3.评述某次战役或战争。4.想像一下未来战争或武器。5.怎样才能做到“铸剑为犁”?谈谈你的想法。,再见,血雨腥风该有涯,铸剑为犁应有日！,注：以下幻灯片为超级链接的相关内容,1.“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”出于谁之口？A：康有为 B：梁启超C：林则徐,10分,2.下列以战争作为题材的小说作品，哪一篇不是孙犁的？A：芦花荡 B：红岩 C：荷花淀,10分,3.“有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。”这段话是谁说的？A：列夫托尔斯泰 B：巴尔扎克 C：雨果,10分,4.战争与和平是下列哪个作家的作品？A：列夫托尔斯泰 B：高尔基 C：雨果,10分,5.“生的伟大，死的光荣！”这是毛主席对哪个英雄人物的评价？A:刘胡兰B:董存瑞C:黄继光,10分,6.列举与战争有关的成语六个。,30分,7.将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。这几句诗出自哪首古诗？诗句中用到了哪些修辞？请再背出其中的两句。,30分,8.讲述一个战争故事。,30分,9.讲述一则英雄人物的故事。,30分,10.谜语：,1、神农布阵2、军事论文各打一个成语。,30分,11.背出与战争有关的两句诗。,30分,12.说句与战争有关的名言。,30分,13.讲述一个战争故事。,30分,14.说出含“刀”“枪”“战”字的成语各两个。,30分,15.讲述一则英雄人物的故事。,30分,16.讲述一则战争故事。,30分,17.拟一则反对战争的标语。,30分,18.背出与战争有关的两句诗。,30分,起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候,每个人被迫着发出最后的吼声!起来!起来!起来!我们万众一心,冒着敌人的炮火前进,冒着敌人的炮火前进!前进!前进!进!,19.这是我们的国歌义勇军进行曲,请问作词者是谁？作曲者是谁？谈谈听国歌的感受。,50分,我站在高山之巅，望黄河滚滚,奔向东南。惊涛澎湃,掀起万丈狂澜；浊流宛转,结成九曲连环；从昆仑山下,奔向黄海之边；把中原大地劈成南北两面。啊！黄河!你是中华民族的摇篮!五千年的古国文化,从你这儿发源;多少英雄的故事,在你的身边扮演!,20.这是黄河大合唱的第二部分黄河颂部分，请问该部作品的词作者是谁？曲作者是谁？歌词中的“黄河!你是中华民族的摇篮!”一句如何理解？,50分,假使我们不去打仗，敌人用刺刀 杀死了我们，还要用手指着我们骨头说：“看，这是奴隶！”21.请说出这首诗的题目和作者，并就任意角度对该诗歌进行评析。,50分,22.这是中国人民解放军哪次战役时的情景？毛主席在该战役成功后写下了一篇新闻稿，题目是什么？说说新闻这种体裁的基本特征和新闻六要素、结构五部分。毛主席还就此战役成功后占领南京写下了一首七言律诗，请背诵出其中的两句诗。,50分,“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”23.这句话出自哪部文学作品中的哪个人物之口？该作品的作者是谁？这句话运用了什么修辞手法？怎么理解这句话的含义？,50分,24.小女孩子说：“你这么大年纪了，还能打仗？”老头子狠狠地说：“为什么不能？我打他们不用枪，那不是我的本事。愿意看，明天来看吧！二菱，明天你跟我来看吧，有热闹哩！”上述内容出自哪篇小说?作者是谁?文中的“老头子”是一个怎样的人物形象？,30分,一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。25.上述句子出自谁写的哪篇文章？用到何种修辞？这个“外国人”是谁？来自哪个国家？请说几句话表达一下对他的敬佩之情。,50分,凄风。苦雨。天昏。地暗。我们一共有六十几位作家另一位作家讲话之后,日本人也要讲话了:“南京大屠杀是事实。但是，请不要忘记：我们有广岛原子弹，也有一片沉寂。”26.上述文字选自华裔女作家聂华苓的亲爱的爸爸妈妈,作者在前面已经说了来的都是“作家”,为什么点到日本作家时却称其为“日本人”？请对他说几句话。文章开头一词一句，有什么表达效果？,50分,
