“遵规守纪文明言行”主题班会课件.ppt

,遵规守纪，文明言行。,初二（2）班主题班会,二、遵规守纪从生活点滴谈起,三、是对还是错,（1）要考试了，我的钢笔不见了，小龙不在，我拿他的用一下;,（）,(2)不入二厅是指不入游戏厅和舞厅,(),(3)同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。,(),（4）吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香,（）,（5）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，反正没有人看见,（）,是对还是错,（6）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。（7）上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说；（8）别人不小心踩到你的脚，立即给你道歉了，你说没关系；（9）认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序；（10）晚上休息时间到了，我睡不着，干脆出去散散步回来再睡；（11）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得给他打招呼；（12）不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所；（13）这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧；（14）排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师看见就行了。,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,（）,四、比划猜猜猜,规则：【由2个人为一组，一个比划一个猜，根据大屏幕显示内容，比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字。场下同学请保持安静】,东张西望,轻声缓步,拳打脚踢,礼让三分,专心致志,追逐打闹,神清气爽,垂头丧气,五.答题竞赛（看我最棒),一、填空题 1、乘公共汽车，给 老，弱，病，残，孕 及怀抱婴儿者（）2、上课迟到者应在教室门口喊（），经()同意后再进教室。3、出操集队时要做到（）。4、学生要做到穿戴整洁、朴素大方，男生不留（），女生不穿（）。5、按 时到校，不（），不（），不（）。,让座,“报告”,教师,快、静、齐,长发,高跟鞋,迟到,早退,旷课,二、选择题 1、教师走进教室，班长（），教师检查纪律后答坐下。（A）喊“起立”“敬礼”（B）喊“敬礼”“起立”（C）什么也不喊 2、进老师办公室或居室，要（）。（A）喊“报告”允许后进入（B）轻敲门，允许后进入（C）喊“报告”或轻敲门，允许后进入。3、评“三好生”的条件有（）。（A）思想好、学习好、与同学关系好（B）学习好、与同学关系好，能为班级争荣誉（C）学习好、身体好、思想好 4、不满（）周岁的孩子，不能在道路上骑车。（A）11周岁（B）12周岁（C）13周岁 5、与同学发生摩擦时（）。（A）与他吵一架（B）耐心地交谈，化解矛盾（C）不理对方 6、上下楼梯，靠（）走。（A）左（B）右（C）中间,A,C,C,B,B,B,六、情景剧看看他们俩,场景一：话在课堂 下午上课铃声响了，老师正准备开始上课，小蔡和小陈一前一后急匆匆地跑到教室门口，不早不晚绝决对是东八区标准时间12：30。两人坐下后神思不集中，书也没拿出来，东张西望一会儿，又趴在桌上。,场景二：溜之大吉 下午四节课即将结束，小蔡和小陈开始骚动不安，伸展着疲惫的身躯，挪动着椅子，弯腰半站，似乎想从后门口一跃而出，正在这时候铃声再次响起,场景三：游戏人生 晚上9：00小蔡和小陈急忙忙冲进了网吧，两人急敲键盘，顺利进入了CS反恐精英1.50版界面；尽管烟雾弥漫，两人正全神贯注地玩着，与课堂上的他们判若两人，似乎这才是真实的他们,场景四：迟到万岁早自修时间已过了一半，小蔡和小陈不紧不慢地走向校门口。,七、行为习惯讨论交流,1.你认为小陈和小蔡同学违背了中学生行为规范的哪些条例，请选择：课堂有纪律，认真听讲；不顶撞老师；课间有秩序，不喧哗打闹；语言有礼貌，不讲脏话；穿着得体，不盲目追求时尚；讲究卫生，不随地吐痰、扔纸屑；勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神；不与社会上行为放荡分子来往，不上网，打游戏机；不抽烟，不喝酒；不斗殴打群架；不迟到、早退、旷课；,讨论交流 如果让你去帮助小陈和小蔡克服这些不良习惯，你有何高招？请大家讨论，然后自由发言！,八、反面案例启示,北京李某在14岁之前盗窃、抢劫各类财物约五万余元。14岁生日那天，李某邀集几个朋友一起吃饭。饭后回家途中（当晚九点），李某看到一行人手拿提包，即掏出随身携带的弹簧刀将持包人刺伤，将包抢走，包内有手机一部、现金5000余元。后持包人经抢救无效死亡。第二天李某出门游逛，见路边停着一辆吉普车，即设法打开车门，将车开走。行驶途中，因操作生疏，将在车站候车的3人挂倒，二死一伤。李某不仅未停车，反而加大油门逃走。当日下午，李某将汽车以两万元的价格卖出。听说警察在调查此案，李某逃走，在逃亡的第五天还曾教唆一个15岁的男少年抢劫他人财产1200元；帮助他人运输毒品30克，获得运输费150元。后李某被警方抓获。他的一生也从此将在牢狱之中度过,是,2002年9月21日，尤溪县某校学生卓某因张某对其殴打，把被殴打的事告诉了同班同学姜某等人，要他们第二天晚上晚自习找张某算帐。次日晚自习第一节下课后，卓某带着姜某等人到张某的教室外挑衅，张某欲持水果刀冲到教室外与卓某等人殴打。卓某等人要求姜某等人在晚自习后到学校门口拦截张某。晚自习后，张某携带一刀水果刀走出校门，当卓某看到张某走出校门，即和姜某等人围住张某，对张某进行殴打，在殴打过程中，张某从口袋里拔出水果刀乱捅，姜某的左胸部被捅中，经抢救无效死亡。张某后因犯故意伤害罪被判处有期徒刑五年。,九、说说自己想说的话,请同学们根据以上案例谈谈自己的感受,十、倡议,同学们：良好的行为影响你的一生，如果播种行为，收获的是习惯，播种习惯，收获的是性格，那么播种性格，收获的将是人生。为了克服不良习惯，养成良好习惯，我们班委会发出如下倡议：课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师；课间有秩序，不喧哗打闹；语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼；穿着得体，不盲目追求时尚；心中有他人，不自私，多为他人着想；后进生有进步，要不甘落后，奋起直追；讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损；勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神；不与社会上行为放荡分子来往，不上网，打游戏机；不抽烟，不喝酒，不斗殴打架。,