(苏教版)五年级数学下册课件解决问题的策略2.ppt

解决问题的策略,苏教版五年级数学下册,森林,西瓜地,小河,熊堡,比比谁的反应快！,30,10,18,倒推的思想,我们为什么要用倒推的思想呢？,1.学会运用“倒过来推想”的策略寻找解决问题的思路，并能根据问题的具体情况确定合理的解题步骤。2.在对解决实际问题过程的不断反思中，感受“倒过来推想”的策略对于解决特定问题的价值，进一步发展分析、综合和进行简单推理的能力。3.进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功体验，提高学好数学的信心。,告诉我们现在的结果，要求原来的情况，需要倒推。,什么情况下我们需要倒推？,甲,乙,两杯果汁共有毫升,甲,乙,现在两杯果汁同样多。,再倒回去看一看,甲,乙,？,？,现在每杯有果汁200毫升。,原来两杯果汁各有多少毫升？,200,240,200,160,小明原来有一些邮票，今年又收集了24张。送给小军30张后，还剩52张。小明原来有多少张邮票？,2,你准备用什么策略来解决这个问题？,摘录条件进行整理：,倒过来整理：,52+30-24=82-24=58（张）,答：小明原来有58张邮票。,原有？张,又收集了24张,送给小军30张,还剩52张,原有？张,去掉收集的24张,跟小军要回30张,还剩52张,或：52+(30-24)=52+6=58（张）,（1）小军收集了一些画片，他拿出画片的一半还多一张送给小明，自己还剩25张，小军原来有多少张画片？,练一练：,原有？张,送出一半,再送出张,张,张,一半,原来？张,张,（25+1）2=52,通过这节课的学习，你有什么收获？,如果一件事物经过一番变化，已经知道了结果，要求原来的数量，那么我们就可以从这个结果开始倒推，运用“倒过来推想”的策略进行解题。,在倒过来推想的时候要注意变化顺序和变化方式。,考一考,杨老师多大了：把我的年龄加上5岁，除以，再加上岁，最后乘，刚好是岁你们知道我今年多大了吗？,（岁）,年龄,5岁,李白街上走，提壶去买酒。遇店加一倍，见花喝一斗。三遇店和花，喝光壶中酒。借问此壶中，原有多少酒？,李白喝酒诗,遇店加一倍，见花喝一斗。三遇店和花，喝光壶中酒。,原有？酒,店（2）,花（1）,店（2）,店（2）,花（1）,花（1）,喝光（0）,小明原来有24张邮票，他拿出来一半还多一张送给了小军，现在还有多少张？,242-1=11（张）,答：现在还有11张。,这节课，我们学习了什么知识？在运用“倒过来推想”的策略解决问题时，要注意什么？生活中可以运用倒过来推想的方法解决的问题还有许多，平时我们要留心观察，善于发现，做个有心人。,作业：,1.完成练习十六2.练习十六第1题和第2题写在作业本上,